一名剛剛上大二的姑娘對(duì)我說(shuō)她很想放棄學(xué)業(yè)，講了很多的事例，比如宿舍三個(gè)人考計(jì)算機(jī)二級(jí)，兩個(gè)人過(guò)了，沒(méi)過(guò)的是她；和同桌一塊考的四級(jí)，沒(méi)過(guò)的還是她。于是她質(zhì)問(wèn)道：我很聰明也很努力，為什么不能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)別人，反而被不聰明也不努力的人甩在后面呢？這種落差，讓她身心疲憊，不堪重負(fù)。

我試著引導(dǎo)她，說(shuō)：“你不要只盯著那幾個(gè)成績(jī)比你好的人，也許在整個(gè)班級(jí)里你的成績(jī)已經(jīng)非常好了?！彼?jiǎn)直有些憤怒地說(shuō)：“是的，班里過(guò)四級(jí)、過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)的只不過(guò)幾個(gè)人而已?？晌揖褪窍氤蔀槟菐讉€(gè)人之一，因?yàn)槲液湍菐讉€(gè)人都是好朋友。在我的眼里，所謂的大學(xué)班級(jí)就是由這幾個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人組成的?！?/p>

她說(shuō)的這句話，讓我找到了全部的癥結(jié)。她就是一個(gè)活在“假象”里的人，并且這種“假象”還是雙重的：一重是“我自己很聰明也很努力”，我不知道是誰(shuí)賦予了她這種自信，雖然她還自稱是一個(gè)自卑的人。我不相信憑借努力英語(yǔ)四六級(jí)會(huì)過(guò)不了、計(jì)算機(jī)考試會(huì)過(guò)不了——如果沒(méi)有通過(guò)，就不要再說(shuō)自己很聰明也很努力了，更不要再把自己納入僅有的幾位優(yōu)秀學(xué)生的行列之中了——即便你們是朋友，也不等同于你就和他們一樣優(yōu)秀。

第二重“假象”是“別人都不努力”。我曾經(jīng)和一群姑娘討論過(guò)“你們覺(jué)得身邊的人都在為自己的未來(lái)奮斗嗎”，她們大多數(shù)人給我的反饋是“即便是那些表面在混日子的人，背地里其實(shí)都在努力”，我不明白這位姑娘為什么會(huì)認(rèn)為“其他人都沒(méi)有在學(xué)習(xí)”。

想要讓自己活得舒適，就要生活在一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景之中，而不是被假象包圍著。假象固然會(huì)帶給你虛榮，但也幻滅得極快。擺好自己的位置：自己不夠努力，也不是那么優(yōu)秀，理應(yīng)考試不過(guò)，理應(yīng)普通得被人群淹沒(méi)。只有對(duì)自己坦誠(chéng)，只有對(duì)自己卸掉偽裝，才不會(huì)身心俱疲，也才有力量繼續(xù)前行。

人人都愿意做美夢(mèng)，同樣，人人也都期待活在假象里永遠(yuǎn)也不要醒來(lái)，可這也只能想想?！凹傧蟆边@東西不比美夢(mèng)，很快就會(huì)被現(xiàn)實(shí)戳破，下一秒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

尤其在愛(ài)情中，這種活在“假象”里的生活方式更是要不得。

做“齊天大?！焙枚嗄炅?，周圍的朋友依舊在贊美你說(shuō)“都是你太優(yōu)秀了，太少的優(yōu)質(zhì)男人配得上你了”，于是，你繼續(xù)心高氣傲地等。過(guò)了幾年之后，優(yōu)質(zhì)男人都被旁邊的丑女人搶走了，你這個(gè)“白富美”依然抖擻精神，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

男生已經(jīng)明確表示不想和你在一起了，你卻從他的字里行間、言行舉止中，覺(jué)得他是愛(ài)你的，只是不好意思對(duì)你表白而已。于是，你今天為他煲湯，明天為他洗衣，覺(jué)得幸福得不行，好像他馬上就會(huì)被你感動(dòng)，把你擁入懷中。殊不知，他的現(xiàn)任女友已經(jīng)“快馬加鞭”趕來(lái)，要為他“除掉”你這個(gè)障礙。

假象太美好，所以人們?cè)敢獬撩?；也因?yàn)樗篮?，所以顯得現(xiàn)實(shí)對(duì)你很殘酷。和看得清、抓得住的敵人打仗，很容易分出勝負(fù)，并不費(fèi)力；和那些云里霧里、抓不住、摸不著的東西對(duì)抗，才是最累的。因?yàn)槟愠嗍挚杖蛄撕镁?，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，你一直在圈外，沒(méi)被允許入場(chǎng)，那種心碎，也會(huì)把身體拖垮。

（顧東風(fēng)薦自《時(shí)代青年》）

責(zé)編：高冗