白楊林

2016年高考進(jìn)入最后倒計(jì)時(shí)，在考生和家長(zhǎng)緊張備戰(zhàn)的同時(shí)，名目繁多的“高考產(chǎn)品”被集中推出。商家圍繞著考生的衣食住行，深挖“高考經(jīng)濟(jì)”。

客觀地說(shuō)，商家在商言商，只要所兜售的商品和服務(wù)不違反國(guó)家法律規(guī)定，不違背公序良俗，想趁著高考結(jié)束賺點(diǎn)錢，也無(wú)可厚非。但是作為考生和家長(zhǎng)，在商家所努力營(yíng)造的“高考經(jīng)濟(jì)”中卻應(yīng)該保持理性與淡定，切莫因?yàn)檫^(guò)于放松而“過(guò)度消費(fèi)”，甚至是造成得不償失的后果。

很多與高考不沾邊的廣告宣傳，為了炒作，都貼上了“高考經(jīng)濟(jì)”的標(biāo)簽，而大多數(shù)商家看重的只是經(jīng)濟(jì)利益，只是借助“高考”這一平臺(tái)進(jìn)行炒作罷了，家長(zhǎng)們?nèi)绻活櫼磺械馗L(fēng)，只會(huì)加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和孩子的心理負(fù)擔(dān)。

有人給“高考經(jīng)濟(jì)”算了一筆賬：從喝健腦補(bǔ)藥，參加“高考補(bǔ)習(xí)”，進(jìn)行“心理咨詢”；到住“考生賓館”，吃“高考套餐”；再到“狀元宴”“謝師宴”、出門旅游，一路算下來(lái)，少則數(shù)千元、多則上萬(wàn)元。

其實(shí)，所謂的“高考經(jīng)濟(jì)”大都是商家的刻意炒作，利用亟須改革的高考制度，利用考生和家長(zhǎng)渴望成才的心理，制造出一種畸形的消費(fèi)氛圍。

因此，對(duì)“高考經(jīng)濟(jì)”不妨多些理性與淡定，在滿足孩子要求時(shí)要注意把握好度，適當(dāng)?shù)姆潘珊瓦m可而止的消費(fèi)無(wú)可厚非，但一定要根據(jù)家庭條件，量力而行，如果相互攀比，過(guò)于奢華，就有可能對(duì)考生產(chǎn)生負(fù)面的效應(yīng)。