在準(zhǔn)備生二寶前，媽咪如果做好了大寶的思想工作，會(huì)為兩個(gè)寶寶以后的相處打下不錯(cuò)的基礎(chǔ)。當(dāng)二寶正式成為家庭的一員后，媽咪還要在日常生活中的細(xì)節(jié)中，培養(yǎng)兩個(gè)寶貝之間的手足之情，讓他倆相親相愛！

融洽手足之情，媽咪可以這樣做！

在養(yǎng)育兩個(gè)寶寶的過程中，媽咪的養(yǎng)育方式和一言一行都會(huì)對(duì)寶寶們產(chǎn)生重要的影響。媽咪恰當(dāng)?shù)男袨闀?huì)讓寶寶們相處得更融洽，反之，可能會(huì)引起或激發(fā)寶寶間的矛盾。那么，媽咪怎么做才能幫助大寶和二寶相親相愛呢？

別當(dāng)著二寶的面批評(píng)大寶

別看大寶只是個(gè)孩子，可個(gè)子再小的小人兒也有著強(qiáng)大的自尊心。如果爸媽經(jīng)常當(dāng)著二寶的面批評(píng)大寶，大寶的自尊心會(huì)受挫，不但對(duì)批評(píng)他的人心生罅隙，引起逆反、難以管教等心理變化，還有可能使二寶失去對(duì)大寶的尊重，造成倆寶之間的矛盾。所以，當(dāng)著二寶的面批評(píng)大寶是一大忌諱，不但媽咪要注意避免，還要告知所有的親朋好友不要這樣做。

不要拿兩個(gè)寶寶比較

在日常生活中，許多爸媽會(huì)拿其中一個(gè)寶寶作為參照，以“糾正”另一個(gè)寶寶的“錯(cuò)誤”行為，如：“大寶你怎么還不起床，小寶都已經(jīng)起來了”“小寶你真不乖，哥哥就不像你，你看哥哥都不哭”“大寶你還不洗臉，你看你都沒有小寶白，也沒有小寶漂亮”……諸如此類的話，會(huì)使得兩個(gè)寶貝開始“較勁”，一旦自己被“比下去”了，就會(huì)有深深的自卑感，從而對(duì)“優(yōu)秀”的那個(gè)心生敵意。

所以，養(yǎng)育兩個(gè)寶寶的爸媽們，一定不要拿兩個(gè)寶寶作比較，還要告知其他家人，永遠(yuǎn)都不要拿兩個(gè)寶貝比較，因?yàn)槊總€(gè)寶貝都是獨(dú)一無二的，他可以跟別人不一樣。

及時(shí)鼓勵(lì)寶寶們的利他行為

利他行為是指在兩個(gè)人共同活動(dòng)時(shí)，寶貝做出對(duì)自身無明顯好處，卻對(duì)對(duì)方有好處的行為。當(dāng)兩個(gè)寶貝中的一個(gè)出現(xiàn)利他行為時(shí)，媽咪要及時(shí)鼓勵(lì)。如：當(dāng)大寶把喜歡吃的食物留一份給小寶時(shí)，媽咪可以說：“大寶真是一個(gè)好哥哥，自己吃好吃的東西時(shí)，還不忘給小寶留一份。弟弟一定會(huì)喜歡的，你說呢？”當(dāng)小寶把自己的玩具給大寶玩時(shí)，媽咪可以說：“小寶真是一個(gè)小暖男哦！知道好玩的東西跟姐姐一起玩會(huì)更開心，是嗎？姐姐一定很喜歡你?！眿屵涞倪@些“鼓勵(lì)”無疑對(duì)兩個(gè)寶貝是一種心理暗示，暗示兩個(gè)寶貝手足相親。有這樣的媽咪，兩個(gè)寶貝一定可以相親相愛！

二寶肆無忌憚時(shí)，媽咪如何應(yīng)對(duì)？

在我們的文化中，大寶常被要求讓著年齡小的弟弟妹妹。然而，大寶也是個(gè)孩子，偶爾謙讓尚可，但如果讓大寶一味忍讓怕是很難。即便在父母的“教育”下，大寶“學(xué)會(huì)”了謙讓，可對(duì)大寶的性格發(fā)展難免會(huì)有不良影響，還有可能讓二寶仗著父母的庇護(hù)，養(yǎng)成“欺負(fù)”哥哥姐姐、唯吾獨(dú)尊的習(xí)慣。因此，爸爸媽媽也不應(yīng)該只護(hù)著二寶，該“偏袒”大寶的時(shí)候，一定要及時(shí)“偏袒”！

劃清“界限”

二寶到來后，媽咪最好開始給兩個(gè)寶貝“劃清界限”，根據(jù)兩個(gè)寶貝的年齡，為兩個(gè)寶貝準(zhǔn)備各自的空間和玩具，并且告知兩個(gè)寶貝哪些東西是屬于“自己的”。當(dāng)然，有一些空間和玩具是可以讓兩個(gè)寶貝共用的。這樣，每個(gè)寶貝都會(huì)覺得，家中時(shí)刻都有自己的一片天地，沖突自然會(huì)減少，并且額外的好處是，兩個(gè)寶貝都能更快地建立自我意識(shí)。

建立“規(guī)則”

“界限”劃清之后，接下來媽咪要做的就是建立規(guī)則。兩個(gè)寶貝的東西大致可以分成三份：大寶的、二寶的、共用的。媽咪需要明確各自對(duì)這些東西的“權(quán)利”和“義務(wù)，并且告知兩個(gè)寶貝，如果想要“借用”對(duì)方的東西，需要經(jīng)過對(duì)方的允許；“共用的”東西，兩人輪流使用。

媽咪可以設(shè)定一定的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，當(dāng)某個(gè)寶貝違反“規(guī)則”時(shí)，媽咪可以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲?！耙?guī)則”建立起來后，寶貝們自然會(huì)用“規(guī)則”來約束自己。

樹立“榜樣”

教養(yǎng)兩個(gè)寶寶時(shí)，最聰明的一種做法就是，把大寶樹立成“榜樣”：“二寶，你看姐姐吃飯時(shí)真懂得搭配，知道青菜、肉、米飯對(duì)我們的身體都有好處”“二寶，哥哥做的飛機(jī)真的很漂亮哦，等你長大一點(diǎn)了也跟哥哥一起做好嗎？”這樣大寶就會(huì)努力地讓自己向“好”的方向去行事，二寶也有了學(xué)習(xí)參照的對(duì)象。如此，大寶會(huì)毫無疑問地成為二寶的“偶像”，二寶對(duì)大寶崇拜還來不及呢，怎么還會(huì)“欺負(fù)”大寶呢？

當(dāng)好“裁判”

兩個(gè)年齡不大的寶貝處理矛盾時(shí)，總歸不那么成熟。因此，當(dāng)兩人發(fā)生沖突時(shí)，媽咪可以看好時(shí)機(jī)適當(dāng)介入，不要偏袒任何一方，一個(gè)巴掌拍不響，只要發(fā)生了矛盾，大多數(shù)時(shí)候雙方都有責(zé)任，所以媽咪最好先“各打五十大板”：“小寶，你搶哥哥正在玩的小汽車是不對(duì)的；大寶，你推倒了妹妹也是不對(duì)的。所以你們兩個(gè)現(xiàn)在分別到自己的房間里安靜五分鐘?！钡人麄z情緒平靜后，再跟二人一起想辦法，共同探討如何解決兩人的矛盾。這樣處理，不但能以最快的速度平息爭吵，還能讓兩個(gè)寶寶都學(xué)會(huì)如何更好地處理和解決人際交往中的矛盾。

別人帶來的手足煩惱，媽咪怎么辦？

準(zhǔn)備生二寶或已經(jīng)生了二寶的媽咪常常會(huì)遇到類似的煩惱：明明一切都好好的，可那些“好心”的親朋好友外加鄰居路人，總是無意間給自己帶來一堆麻煩：“有了弟弟媽媽就不喜歡你了，把小弟弟給我好不好？”“你漂亮還是妹妹漂亮？”……懷抱二寶愛憐地說：“哇，小娃娃真可愛”，卻完全忽略了他們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)的大寶還站在陰影里。這些“流言”就像病毒一樣，給寶寶帶來了心理陰影，給媽咪帶來了諸多麻煩。那么，媽咪應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)來自外人的煩惱呢？

給孩子吃“定心丸”

拒絕“流言”病毒的第一步，就是要增強(qiáng)寶寶的“抵抗力”。首先媽咪自己不要常拿兩個(gè)寶寶比較；其次，媽咪平時(shí)就要多多地給寶寶吃“定心丸”，告訴大寶不管別人說什么，媽咪會(huì)一直愛大寶，雖然大寶和二寶不一樣，可是媽咪都喜歡，大寶和二寶都是媽咪的好寶貝。

對(duì)親朋好友說“不”

拒絕“流言”病毒的第二步，就是要切斷“傳染源”。當(dāng)有親朋好友拿那些“不懷好意”的話語逗弄寶寶時(shí)，媽咪要及時(shí)地說“不”。剛開始可能會(huì)覺得不太好意思，可是媽咪要分清楚，是面子重要還是自己寶寶的成長重要，如果別人的逗弄已經(jīng)傷害到了自己的寶寶，請(qǐng)及時(shí)拒絕。當(dāng)然，媽咪也可以說得委婉一點(diǎn)，如：“這樣說的話寶寶心里不定會(huì)怎么想呢！”以免親朋好友感到尷尬。