陳柏清

學英語

當我們家小寶貝還在牙牙學語的時候，我和她爸爸就注意到了對于第二語言的灌輸。我們在家里經(jīng)常會講英語。我還記得，開始這一計劃的第一天，那天晚飯后，我洗了一大盤蘋果放在了餐桌上，然后坐在沙發(fā)上指了指蘋果，在一旁的先生拿起一個蘋果問我“Apple”？我點點頭，說：“Apple！”

然后老公扔給我一個大蘋果，在一旁玩娃娃的女兒瞪著亮閃閃的眼睛望著我，又望望她爸爸，也伸出了小手。我笑著看她，說：“你要一個Apple嗎？”她點了點頭。我說：“那跟爸爸要吧，你說‘Apple，他就給你了?！庇谑牵畠和曂瘹獾卣f出了平生第一個英語單詞——Apple。

在她已經(jīng)學會了一些簡單的英語單詞后，我又給她買了一些英文連環(huán)畫，像《小螞蟻系列叢書》等等，使她對英語更加有了主動學習的興趣。所以，當別人家的小孩和父母還在為學英語焦頭爛額時，我的寶寶已經(jīng)能用英文和國外的筆友通信了。

防止貪玩

為掌握知識而勤奮學習我不反對，但我更提倡快樂學習，讓學習成為寶寶不知不覺的習慣。如果為學好一門技能而搞得寶寶壓力很大、憂心忡忡，那誰來補償他們一個快樂的童年呢？

許多父母都覺得自己的寶寶太貪玩、不愛學習。我的同事就是，為了讓寶寶好好學習，她電視電腦都不看了，社交也沒有了，和老公兩個人齊上陣，每天晚飯后輪流坐在寶寶的房間監(jiān)視。姑且不論這樣的生活對自己的影響，單是對寶寶的個性及心理養(yǎng)成就不好——一個做事總要人督促的寶寶，即使考上了名牌院校又能怎樣呢？習慣決定個性，而個性決定命運，寶寶的理想不應(yīng)該只是考上好學校，而是實現(xiàn)自身價值的快樂人生。

其實要讓寶寶喜歡讀書學習，用一些小小技巧，就能讓你和寶寶收獲別樣的體驗。像犯人一樣對待寶寶，只會使生活變得索然無味，甚至是焦躁。

我的老公工作忙，大部分時間寶寶都與我在一起。我的生活非常有規(guī)律，每天看電視新聞，定期觀看自己喜歡的娛樂和體育節(jié)目，其余時間讀書、寫稿子。我先后考過了全國注冊建造師和心理咨詢師，還準備考個造價師，這些資格證書不僅豐富了我的知識、帶來了經(jīng)濟上的收益，還使我的生活非常充實。最重要的是，寶寶也熏染了積極向上的生活狀態(tài)。

激發(fā)學習熱情

有時我和老公在餐桌上討論一些文學作品，女兒為了也能加入戰(zhàn)團，背后偷偷在業(yè)余時間惡補。對于她的一些新觀點，我和老公不僅僅會表揚，有時也會進行猛烈抨擊，這更會激發(fā)她的學習熱情。

每當我得了稿費，會請她吃飯，有時也得意洋洋故意調(diào)侃她說“見一面分一半，來，給你分錢了”。她嘟著嘴拿了錢，沒多久有一天，她竟給了我50元，學著我的口氣說“來，見一面分一半，給老媽發(fā)錢了”。一問才知道，她在當?shù)貓蠹埌l(fā)了一個稿子。那天晚上我和老公開心得半宿沒睡著，因為我們的“引誘”計劃總算成功了。

有時候教育寶寶就像溫水煮蛙，又像看一個植物慢慢生長，不能指望一朝一夕的功夫。寶寶的眼睛和心靈都是最敏銳的，做父母的，要用自己的實際行動告訴她生活應(yīng)該是怎樣一種狀態(tài)、什么是好的習慣。雖然生活是變化著的，遇到的問題不可能用模式化的東西就能解決，但只要用心、用智慧，就沒有什么不能做到——當然，前提是你自己也要做個身教的好榜樣。