池莉

鍛煉孩子的風(fēng)度、膽量與自信

在家庭的磕磕碰碰中，我很快就發(fā)現(xiàn)了小亦池的一個(gè)性格弱點(diǎn)：她膽小、怕人、隱忍，死活都憋屈自己。一旦家里有風(fēng)吹草動(dòng)，小亦池就會(huì)立刻躲避到角落里去，要么默默流淚，要么神情陰郁、沉默不語(yǔ)。

有一次經(jīng)歷讓我刻骨銘心：我?guī)∫喑爻鋈ズ鸵蝗号笥丫蹠?huì)吃飯。其中一個(gè)朋友的孩子與亦池年齡相仿。在大人們吃飯的時(shí)候，兩個(gè)小孩子在一邊玩起游戲，比賽誰(shuí)能夠盤(pán)腿打坐得更久。時(shí)間過(guò)去了很久，亦池還在端坐，那孩子卻再也耐不住了。輸?shù)舻暮⒆拥瓜瓤藓科饋?lái)，打滾耍賴(lài)，大人們只好去撫慰他，紛紛給他好東西吃，把亦池的一罐椰奶也一把拿走，給了那孩子。我幼小的女兒依然盤(pán)腿端坐動(dòng)也不動(dòng)，根本沒(méi)有吭出一聲，就那樣隱忍和凄楚地任由大人把屬于她的飲料送給輸家。

當(dāng)我目睹這一幕時(shí)，心如刀絞。原始叢林的規(guī)則依然普遍存在，弱肉強(qiáng)食隨處可見(jiàn)，會(huì)哭的孩子才有奶吃。在那一刻，我想我也許應(yīng)該訓(xùn)練小亦池的潑辣與強(qiáng)悍，不過(guò)這只是一閃念而已。我還是更欣賞我孩子表現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)度，我的小亦池需要擁有的只是膽量與自信。

我意識(shí)到這一點(diǎn)之后，就那罐被人奪去的椰奶，與亦池進(jìn)行了談?wù)?。我笑談那孩子的行為如何粗鄙，衷心贊揚(yáng)小亦池的大度。看到小亦池用那么專(zhuān)注的眼神注視著我，我就試圖告訴她更加深?yuàn)W的道理。我說(shuō)：“一罐椰奶真的沒(méi)有什么了不起。在許多時(shí)候，許多事情上，被人奪走自己的擁有是很痛苦的。但是，只要我們及時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)腦筋，不去鉆‘失去’這個(gè)牛角尖，而是放開(kāi)眼量，看看我們的‘失去’究竟是什么？比如這罐椰奶，其實(shí)是失去得好啊，因?yàn)樾『⒆雍榷嗔诉@種飲料會(huì)發(fā)胖的。也許正因?yàn)槟恪ァ四枪抟?，所以你的身材才苗條呢?！?/p>

小亦池做了一個(gè)揶揄的表情，她在和我逗笑。不管她是否聽(tīng)懂了我的話，總之她似乎早就放下了那罐椰奶。她懂得我對(duì)她的殷切希望，她也在盡力鍛煉自己的膽量。

讓孩子擁有高貴的心地

我的孩子，她言語(yǔ)少，嘴巴不甜，需要時(shí)機(jī)和時(shí)間來(lái)表現(xiàn)她的美德和教養(yǎng)。外校開(kāi)學(xué)的第一課就是軍訓(xùn)，學(xué)生們到達(dá)軍營(yíng)以后，發(fā)現(xiàn)床鋪不夠，紛紛爭(zhēng)搶床鋪，亦池卻主動(dòng)睡了地鋪。在一周的時(shí)間里，大家冷水洗臉洗浴，大鍋吃飯，在太陽(yáng)下、土坡上、草叢里滾爬摸打，不少學(xué)生撐不住了，頻頻打電話給家長(zhǎng)。而身體并不健壯的亦池，卻是樣樣艱難辛苦都樂(lè)意嘗試和體驗(yàn)。有同學(xué)因中暑、腹瀉、水土不服出疹子半途而廢，亦池身上也出了過(guò)敏斑疹，臉上也曬脫了皮，也鬧了肚子，但她根本就沒(méi)有當(dāng)一回事，吃了點(diǎn)我給她帶去的藿香正氣丸，大量喝涼開(kāi)水，自己就解決了問(wèn)題。她樂(lè)呵呵地和同學(xué)們互相照顧和幫助，晚上睡在地鋪上還給同學(xué)們講故事，讓同學(xué)們開(kāi)心地“哇哇”大叫。

軍訓(xùn)結(jié)束，亦池凱旋。我去學(xué)校接她，她身穿曬得發(fā)白的迷彩服，一身臭烘烘的汗酸味，臉龐胳膊皆黑紅粗放，完全是英姿颯爽的小女兵！她的身邊已經(jīng)團(tuán)結(jié)了一群鐵“哥們兒”，她依舊淡然、安靜，甚至有一絲冷峻。這就是我的孩子，她并不在課本知識(shí)的學(xué)習(xí)方面有特別的聰明，她需要的是首先戰(zhàn)勝環(huán)境，需要飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，需要在新環(huán)境中獲得自尊、自信和友愛(ài)。只要擁有這種積極健康的精神狀態(tài)，課本知識(shí)的學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有難倒她的。

每個(gè)周末，外校大門(mén)口是靚車(chē)如云地來(lái)接孩子回家，亦池自己背一個(gè)大書(shū)包去乘公共汽車(chē)。我曾與她開(kāi)玩笑問(wèn)：“我們家沒(méi)有小車(chē)接你，你感到自卑嗎？”亦池笑嘻嘻地反問(wèn)：“為什么自卑？”亦池在她的好友中大肆宣傳和夸張乘坐公共汽車(chē)的好處。據(jù)她總結(jié)：一是熟悉了行車(chē)路線和城市街道；二是在車(chē)上可以看到各色人等，飽覽美丑十分有趣；三是可以聽(tīng)到社會(huì)的各種聲音，笑話、俚語(yǔ)、方言，特別增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)；四是沿路發(fā)現(xiàn)好玩處可隨時(shí)下車(chē)：去室內(nèi)體育場(chǎng)打球、逛公園、逛書(shū)店、逛音像店，或者去麥當(dāng)勞吃冰激凌……在亦池繪聲繪色的誘惑之下，居然經(jīng)常有同學(xué)不要父母的小車(chē)來(lái)接，寧愿伙同亦池乘坐公共汽車(chē)。

亦池在初中的學(xué)習(xí)成績(jī)一直緩緩進(jìn)步，比成績(jī)更令我高興的是亦池的品德。在12歲到15歲之間，在一個(gè)人青春發(fā)育過(guò)程中最興奮、最迷惘、最青澀、最莽撞、最脆弱的階段，她健康地走向成熟，一如既往地如她兒時(shí)那樣，溫良、清純、厚道、安穩(wěn)，少言寡語(yǔ)，絕不顯擺招搖，對(duì)他人充滿(mǎn)善意，富有合作精神。我知道這才是她將來(lái)理想有望實(shí)現(xiàn)、事業(yè)有望成功和生活得到幸福的最根本條件。

比如亦池是這樣處理一件麻煩事的：初三時(shí)一次課間休息，一個(gè)男同學(xué)打籃球打熱了，脫下棉襖，要亦池幫忙照看。亦池就將男生的棉襖接過(guò)來(lái)，掛在旁邊的樹(shù)杈上。上課鈴聲響了，男生大叫：“我的棉襖?！币喑丶泵旅抟\，扔給男生?？墒?，樹(shù)枝剮破了棉衣的下擺，撕開(kāi)了一道約摸兩寸長(zhǎng)的口子。男生立刻氣勢(shì)洶洶，不依不饒地索賠。亦池安靜地回答他兩個(gè)字：“好的?！敝苣?，她把男生的棉襖帶回了家，吩咐我說(shuō)：“你縫一縫自己穿吧，買(mǎi)一件新的我賠給他。”亦池居然還很幽默，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)有想到一個(gè)小男生的棉襖你穿著還很神氣呢。”

這就是我的孩子！其實(shí)連我們大人都認(rèn)為這個(gè)男生太不懂事了，這么小的口子又在下擺，細(xì)針密線縫好根本就看不出來(lái)，我替他縫補(bǔ)好再賠一些錢(qián)就是了，怎么就一定要賠全新的呢？再說(shuō)亦池還是替他照看呢，做好事還做出麻煩來(lái)了？但亦池絕不與人爭(zhēng)論，就像大人對(duì)小孩子說(shuō)話那樣，不溫不火給我們一句話：“算了，人家要賠就賠吧?！?/p>

當(dāng)然最后的結(jié)局峰回路轉(zhuǎn)，男生的家長(zhǎng)得知情況后過(guò)意不去，向我們道歉并批評(píng)了他們兒子的不懂事。亦池把我縫補(bǔ)好的衣服帶回學(xué)校還給了男生，此后再無(wú)一句閑話。

在撫育這個(gè)孩子的過(guò)程中，多少次趁她酣睡，我都會(huì)忍不住深深凝視她，心里冉冉升起一種驕傲。隨著她漸漸長(zhǎng)大，這一種驕傲從來(lái)沒(méi)有減弱：那就是這孩子的高貴心地與端方品質(zhì)，是她渾然大度的忍與讓。這就是我作為一位母親最大的收獲、最大的寬慰和最大的幸福。這也是我作為母親能夠給予孩子的最金貴的東西，也是足以流傳子孫萬(wàn)代的唯一財(cái)產(chǎn)。

（摘自作家出版社《來(lái)吧孩子》一書(shū)）（責(zé)編 懸塔塔）