董維彬

畢業(yè)于玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的席武松，當年高考后，因家庭貧困，在上學與打工之間猶豫，得知中職教育有學費減免后，選擇了就讀職校。目前席武松在玉溪一家裝修公司擔任高級設(shè)計師，月收入上萬元，不僅成家立業(yè)，還準備明年在玉溪市內(nèi)買房子。“對于我們農(nóng)村孩子而言，上職校學技術(shù)是非常有保障的，因為職業(yè)教育不僅解決了我們貧困家庭的學費負擔，更讓我們有了一份理想的工作和收入?！闭劶奥殬I(yè)教育對自己以及家庭的改變，席武松滿是感慨。

近年來，玉溪市委、市政府把發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作為促進就業(yè)解決“三農(nóng)”問題的重要舉措，實施職業(yè)教育全覆蓋行動，以創(chuàng)新思維推動現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。從培養(yǎng)造血功能出發(fā)，幫助貧困學生零成本完成學業(yè)、實現(xiàn)就業(yè)，用教育扶智、精準扶貧的有效方式，堅決打好扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)。

近兩年玉溪商務(wù)電子快速發(fā)展，全市13所職業(yè)院校對接產(chǎn)業(yè)升級的需求，開設(shè)了電商培訓、物流管理等多個社會專業(yè)，校園興起了學生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)風。在2015年玉溪市首屆青年電商創(chuàng)業(yè)大賽上，來自易門農(nóng)村的吳坤華、田伯文兩個職校學生就以“蘑菇之家”入圍，在零成本完成學業(yè)的同時，也成功開起了自己的野生菌淘寶網(wǎng)店。“我們就是想把大山里面的土特產(chǎn)品，通過淘寶網(wǎng)店賣出去，這也是一個致富的渠道。”吳坤華說。

在突出“幫助一個孩子學到一項技能，帶動一個貧困農(nóng)村家庭脫貧致富”這一理念的同時，職校的學生也深受企業(yè)的歡迎。玉溪環(huán)騰集團董事長蔣興建說：“職校畢業(yè)的學生都有一技之長，在實習、實踐中，他們和他們所喜愛的專業(yè)就能夠融合在一起。發(fā)展好職業(yè)教育，是扶貧最有效的方式方法?！?/p>

扶貧先扶智。玉溪市明確做優(yōu)做強職業(yè)教育這一目標，在2011年被確定為全省職教改革試點后，成立三大職教集團，并積極啟動職教園區(qū)規(guī)劃建設(shè)。目前，《玉溪市人民政府關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的實施方案》及配套的4個文件已完成了征求意見，將在全市范圍內(nèi)全面推進職業(yè)教育各項改革。在2015年11月召開的全省職業(yè)教育工作會上，玉溪工業(yè)財貿(mào)學校代表玉溪市作了改革經(jīng)驗交流，陳豪省長充分肯定了玉溪推進職教改革的做法，引起了各級領(lǐng)導和社會各界的廣泛關(guān)注。省教育廳認為玉溪的改革符合現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展方向，改革站位高、魄力大，要求全速推進。

玉溪把教育扶貧作為扶貧攻堅的優(yōu)先任務(wù)，加大扶貧經(jīng)費統(tǒng)籌，“十二五”期間，每年對18個市級骨干專業(yè)給予10萬元的資金支持，安排職教專項經(jīng)費150萬元，申報22個實訓基地建設(shè)項目，爭取資金7 450萬元，加強實用技術(shù)培訓，培養(yǎng)一大批新型農(nóng)民和產(chǎn)業(yè)工人，擴大職教學生就業(yè)渠道。同時充分發(fā)揮政策組合拳的作用，僅2015年，就有21 400多名在讀職校生享受免學費教育，25%以上的學生享受國家助學金，解決了貧困家庭學生上學的后顧之憂。目前，玉溪職業(yè)院校學生就業(yè)率達96.12%，職業(yè)資格取證率達85%，排名位居全省前列，職業(yè)教育有力推動了扶貧工作。

2016年，玉溪市教育局確定玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、玉溪工業(yè)財貿(mào)學校、玉溪體育運動學校等13所職業(yè)院校為玉溪市教育精準扶貧創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓學校。這些學校將根據(jù)各自的教育教學情況，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展方式和辦學體制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升服務(wù)能力，對全市9個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、75個貧困行政村和1 100個貧困自然村開展菜單式職業(yè)技能培訓，提高貧困鄉(xiāng)村人員就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力，促進農(nóng)村富余勞動力有效轉(zhuǎn)移。

2016年玉溪將對當年脫貧的5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、40個行政村、600個自然村未繼續(xù)升學的初、高中畢業(yè)生（“兩后生”）實施三年全免學費學歷職業(yè)教育，對青壯年勞動力進行1至3個月的職業(yè)技能培訓；以服務(wù)“三農(nóng)”為基礎(chǔ)，重點支持和提升面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的品牌特色專業(yè)，更好地服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)，特別是貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。到2017年，力爭全市貧困鄉(xiāng)村有2萬人獲得職業(yè)資格證書；到2018年，完成全市貧困鄉(xiāng)村每戶貧困戶有1人接受中職以上職業(yè)學歷教育，或者有1人接受職業(yè)培訓，實現(xiàn)貧困家庭勞動力技能培訓和輸出全覆蓋。