翁穎

摘 要：目前員工隊伍中存在“安于現(xiàn)狀，主人翁意識淡薄”、“思想觀念滯后，不能積極主動地適應(yīng)企業(yè)形勢的發(fā)展與變化”等現(xiàn)象，分析后發(fā)現(xiàn)主要問題在于員工的思想觀念教育未能形成各路通力合作、思想教育的手段和方式相對單一，缺乏創(chuàng)新。針對以上現(xiàn)象和問題，通過完善機制建設(shè)、加強思想政治工作、加強政工人員培訓(xùn)、重視企業(yè)文化等方式，給員工創(chuàng)造一個同工同酬、公平、公正、鼓勵、包容的制度環(huán)境；幫助員工摒棄陳舊的思想觀念，行為理念能夠與企業(yè)的發(fā)展同心、同步；讓員工感覺到溫暖和關(guān)懷，增加歸宿感。

關(guān)鍵詞：思想觀念；宣傳教育；完善制度；文化引導(dǎo)

近年來，隨著基層員工隊伍逐漸壯大、生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大以及采油廠內(nèi)外部環(huán)境的改變，員工的思想觀念、價值觀念、工作理念等均發(fā)生了變化?，F(xiàn)在的員工思想更活躍，個性更突出，價值取向也更加多元，這對基層開展員工思想觀念教育提出了新的要求與挑戰(zhàn)。

一、目前員工隊伍中存在的不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的思想觀念及其具體表現(xiàn)

結(jié)合基層實際，當(dāng)前員工隊伍中存在的不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的思想觀念主要表現(xiàn)在以下方面：

一是安于現(xiàn)狀，主人翁意識淡薄。近年來，采油廠員工的整體福利待遇水平逐年提高，身處油田企業(yè)穩(wěn)定的工作環(huán)境，多數(shù)員工未能經(jīng)歷社會競爭的激烈，精神比較松弛、狀態(tài)安逸，沒有危機感。因此在工作上不求無功，但求無過，不去主動加強、提高自身學(xué)習(xí)水平和能力，思想上抱殘守缺，滋生出了不思進取的惰性心理。同時，一些員工認為，企業(yè)的成敗與己無關(guān)，缺少集體榮譽感，抱著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，不能以主人翁精神做出自己應(yīng)有的貢獻。

二是思想觀念滯后，不能積極主動地適應(yīng)企業(yè)形勢的發(fā)展與變化。有些員工思想滯后，不能積極主動地去適應(yīng)當(dāng)前的形勢變化，反而增加了牢騷和抱怨，尤其在基層，老員工占有一定的比例，其價值觀、人生觀、工作觀都已固定養(yǎng)成，一些長期遺留下來的不正確的觀念和行為方式形成了思維定式，未能得到扭轉(zhuǎn)，觀念認識跟不上企業(yè)的發(fā)展步伐，這對團隊中的青年員工也產(chǎn)生了消極的影響。

二、近年來在加強思想觀念教育方面有哪些好的做法和經(jīng)驗，還存在哪些薄弱環(huán)節(jié)和問題

近年來，我們狠抓員工思想觀念教育，不斷摸索思想教育的新方法，引導(dǎo)員工樹立起健康向上、積極進取、與時俱進的思想觀念。

（一）嚴(yán)愛并濟，用制度管人，以情感聚人

所謂嚴(yán)愛并濟，一方面是要加強對員工的關(guān)心，提高幸福指數(shù)；一方面還要嚴(yán)格制度管理。嚴(yán)包括制度嚴(yán)格、管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明，在基層中心站，對違反勞動紀(jì)律、未按要求工作的員工給予三次機會，給思想調(diào)整和自我改正的機會，對于屢教不改的給予嚴(yán)肅處理。愛包括關(guān)愛、信任和尊重，當(dāng)員工心情低落時，新職工初到新崗位有畏難情緒時，外來大學(xué)生遠離家鄉(xiāng)缺少歸屬感時，青年員工在工作中頻犯錯誤時，能夠主動地去關(guān)心、幫助，并給以信任和鼓勵。可以深入開展結(jié)對幫扶，送溫暖等活動，努力解決困難職工家屬的生活困難。

（二）創(chuàng)新思維，以班站文化凝聚員工，以典型宣傳引領(lǐng)員工

以企業(yè)文化為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新思維，注重發(fā)揮班站文化的凝聚作用以及典型宣傳的示范引領(lǐng)作用，使員工的思想觀念更貼近企業(yè)的核心理念和發(fā)展要求。在采油站推行“核心價值卡”，以此增強團隊的凝聚力，讓成員認同企業(yè)的價值觀。核心價值卡正面是姓名、崗位職責(zé)、屬地范圍、個人特長，背面印有“勤思智、善行強、精事范”的工作理念與個人愿景，日常隨身攜帶。價值卡上的簽名代表著員工對團隊的承諾、責(zé)任和忠誠，引導(dǎo)員工將個人價值的實現(xiàn)與崗位做出的貢獻對標(biāo)，使員工能夠主動承擔(dān)并踐行自己在團隊中的責(zé)任。

（三）寓教于樂，增強思想觀念教育的吸引力和感染力

員工思想觀念教育由早期的命令式變?yōu)槿缃竦膮⑴c式、指導(dǎo)式，以往的“填鴨式”教育逐步向“點菜式”教育轉(zhuǎn)變，即：員工最需要什么，我們最先著手什么，這就增強了員工思想教育的吸引力好感染力。以各類文化活動為突破口，堅持寓教于樂，努力做好員工的思想教育?？梢蚤_展“百名老員工講創(chuàng)業(yè)故事”活動，在基層開展“走巡井路 憶石油情”，征集老照片、老故事，引發(fā)員工共鳴，增強了員工的感恩意識；開展“我把青春獻石油 永葆本色立潮頭”主題教育活動，引導(dǎo)員工弘揚大慶精神，爭做新時代“鐵人”，在員工隊伍中營造良好的激勵氛圍。

當(dāng)前，員工的思想觀念教育更多停留在政工一路孤軍奮戰(zhàn)，還未能全面鋪開，未能形成各組通力合作。此外，思想教育的手段和方式相對單一，缺乏創(chuàng)新，多數(shù)只是掛在嘴上、貼在墻上，如何真正起到入耳入腦入心的效果是下步的努力方向。

三、對今后加強員工思想觀念教育，樹立符合企業(yè)發(fā)展要求的思想觀念，有哪些好的對策和措施

（一）完善機制建設(shè)

從機制建設(shè)入手，建立一個良好的用人制度和薪酬制度，創(chuàng)造一個寬松的個性發(fā)展空間，搭建一個充分展現(xiàn)員工思想素質(zhì)的平臺，給員工創(chuàng)造一個同工同酬、公平、公正、鼓勵、包容的制度環(huán)境。

（二）加強思想政治工作

思想政治工作不能千篇一律，要對“癥”下藥。關(guān)注員工內(nèi)在需求，積極開展各類素質(zhì)培訓(xùn)，可重點加強核心價值觀的培訓(xùn)，培養(yǎng)一支能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的員工隊伍；經(jīng)常性地開展形勢任務(wù)主題教育活動，可通過座談、學(xué)習(xí)、演講、征文等活動形式，結(jié)合采油廠過去、現(xiàn)在、未來的發(fā)展情況，讓員工樹立正確的思想觀念和價值觀念，懷有一顆感恩之心；對身邊的典型人物事跡加以宣揚引導(dǎo)，幫助員工摒棄陳舊的思想觀念，行為理念能夠與企業(yè)的發(fā)展同心、同步。

（三）加強政工人員培訓(xùn)

政工人員是思想政治工作的重要組成部分，受專業(yè)、經(jīng)驗、經(jīng)歷等因素影響，青年政工人員的業(yè)務(wù)能力與水平需要進一步提高，因此，有必要加強政工人員的培訓(xùn)。

（四）重視企業(yè)文化

企業(yè)文化是一種潛在的力量。應(yīng)通過開展技能比賽和文體活動，凝聚人心，鼓舞士氣，讓員工明確目標(biāo)、統(tǒng)一行為。同時，多深入基層，增加一些與員工的溝通渠道，讓員工感覺到溫暖和關(guān)懷，增加歸宿感。