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        大學(xué)生元宵節(jié)認(rèn)知調(diào)研

        2016-04-19 12:56:24彭笑遠(yuǎn)王倩衛(wèi)冉
        青年文學(xué)家 2016年3期
        關(guān)鍵詞:認(rèn)同感傳統(tǒng)節(jié)日傳承

        彭笑遠(yuǎn) 王倩 衛(wèi)冉

        摘 要:本論文主要調(diào)研大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日中的“元宵節(jié)”的認(rèn)知狀況,調(diào)研對(duì)象為北京青年政治學(xué)院大一學(xué)生。調(diào)研結(jié)果顯示,很多大學(xué)生對(duì)“元宵節(jié)”的來歷和內(nèi)涵并不了解,參與“元宵節(jié)”的活動(dòng)也不積極,對(duì)于“元宵節(jié)”的認(rèn)知和認(rèn)同感下降。針對(duì)這種情況,我們提出,可以通過以下舉措促進(jìn)大學(xué)生對(duì)“元宵節(jié)”的認(rèn)知和認(rèn)同:如自覺創(chuàng)新并為“元宵節(jié)”注入新質(zhì)、深入挖掘與升華“元宵節(jié)”的文化內(nèi)涵、精心組織好慶?!霸?jié)”的各種群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)、“元宵節(jié)”可以在節(jié)慶用品和用語等文化載體上的推陳出新、“元宵節(jié)”需要隨著時(shí)代發(fā)展自發(fā)地調(diào)節(jié)流變等。

        關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)節(jié)日;元宵節(jié);大學(xué)生;傳承;認(rèn)同感

        作者簡介:彭笑遠(yuǎn)(1977-),男,漢族,山西平遙人,博士,北京青年政治學(xué)院社科部,副教授,研究方向:文藝學(xué)、中國古典文學(xué)與青少年審美教育。

        [中圖分類號(hào)]:G122 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A

        [文章編號(hào)]:1002-2139(2016)-03--02

        在全球化、信息化的今天,西方文化大量傳入,造成很多大學(xué)生比較注重外來節(jié)日,如4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日,而中國傳統(tǒng)節(jié)日,如農(nóng)歷正月十五“元宵節(jié)”等節(jié)日卻被淡化了,就此問題,我們對(duì)北京青年政治學(xué)院的大一新生做了關(guān)于對(duì)中國傳統(tǒng)民族節(jié)日——元宵節(jié)認(rèn)知程度的調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報(bào)告。

        一、調(diào)研概況

        為了了解當(dāng)代青年對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)知情況,我們向北京青年政治學(xué)院大一新生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查??紤]到被調(diào)查人的時(shí)間,我們?cè)O(shè)計(jì)了6個(gè)問題,力圖比較全面的了解被調(diào)查者對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)知情況,以下是調(diào)查問題。

        1.你以前所在學(xué)校是否每年舉辦元宵節(jié)活動(dòng)?

        A從來不 B偶爾 C經(jīng)常 D每年都舉

        2.您在元宵節(jié)期間喜歡參加哪些活動(dòng)?

        A 吃元宵 B猜燈謎 C賞花燈 D舞獅子

        3. 您沒有積極參加元宵節(jié)活動(dòng)的原因有哪些?

        A學(xué)校開學(xué)早,作業(yè)多 B活動(dòng)內(nèi)容太傳統(tǒng),沒創(chuàng)意

        C 周圍過節(jié)氣氛不濃 D 不重要,沒意義

        4. 你對(duì)元宵節(jié)的文化內(nèi)涵了解多少?

        A非常了解 B有所了解

        C了解一點(diǎn) D一點(diǎn)也不了解

        5. 您的親人如何對(duì)待元宵節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日?

        A非常重視,全家人聚在一起按照習(xí)俗慶祝

        B比較重視,父母長輩比較倡導(dǎo)

        C不怎么重視,隨便慶祝一下能夠使更多人了解元宵節(jié)日

        D不重視,不過節(jié)

        6. 您覺得采用什么方式更好呢?

        A利用網(wǎng)絡(luò)、電視、雜志等加大宣傳

        B開展有關(guān)商業(yè)活動(dòng),如節(jié)日促銷等

        C在學(xué)生的教科書上增加相關(guān)內(nèi)容

        D開展有關(guān)活動(dòng)重拾古人過節(jié)傳統(tǒng),如中秋賞月,清明祭祖等

        注:第1,4,5題為單選,第2,3,6題為多選題。

        調(diào)查問卷共分發(fā)45份,回收45份,其中選項(xiàng)有多選。

        二、調(diào)查結(jié)果分析

        我們對(duì)回收的45份問卷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得出如下分析:

        在元宵節(jié)期間,有77.8%的大學(xué)生以前所在學(xué)校每年從來不舉辦元宵節(jié)活動(dòng),吃元宵此項(xiàng)活動(dòng)最受歡迎,有62.2%的大學(xué)生喜歡參與。其他活動(dòng)則受歡迎程度較低。由此可說明,學(xué)校舉辦元宵節(jié)活動(dòng)的意識(shí)較淡薄,大學(xué)生喜歡的元宵節(jié)活動(dòng)較單一,偏于安靜,沒有真正了解元宵節(jié)的一些活動(dòng)。

        在被調(diào)查的大學(xué)生中,大部分對(duì)元宵節(jié)文化內(nèi)涵大都有所了解,大學(xué)生選擇了解元宵節(jié)的方式多樣,媒體或商業(yè)活動(dòng)各不一。而沒有積極參加元宵節(jié)活動(dòng)的原因集中表現(xiàn)在三方面,學(xué)校開學(xué)早、活動(dòng)內(nèi)容太傳統(tǒng)、周圍過節(jié)氣氛不濃。由此可說明,元宵節(jié)文化知識(shí)普及程度也相應(yīng)較低,大學(xué)生并非自身不想積極參加元宵節(jié)活動(dòng),而是有太多的客觀原因令其不能參加,以及可以通過很多種方式讓人們?nèi)チ私庠?jié)。

        總結(jié)以上可得:總體上,過節(jié)氣氛不濃,大學(xué)生缺少對(duì)元宵節(jié)的重視,對(duì)其文化了解較少,參加的活動(dòng)較單一,受影響的客觀原因有很多,不能真正從中享受元宵節(jié)文化活動(dòng)帶來的歡樂。

        經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,時(shí)代日新月異,元宵節(jié)文化本該也隨著時(shí)代的發(fā)展而變得日漸繁榮,但今天的元宵節(jié)的文化內(nèi)涵、習(xí)俗和儀式活動(dòng)等都在逐漸被人們淡忘,這種趨勢(shì)顯而易見,而這種現(xiàn)象和淡化趨勢(shì)在地域之間程度又有所不同,過節(jié)氛圍的淡化這與外部西方節(jié)日的沖擊和內(nèi)部國家自身社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型的影響是密不可分的。元宵節(jié)為什么幾乎被人們遺忘了呢?恐怕有以下原因:

        第一,隨著人們生活的改善,過元宵節(jié)時(shí)一些傾向于物質(zhì)消費(fèi)方面的習(xí)俗和功能已經(jīng)不能和人們的現(xiàn)代社會(huì)生活相適應(yīng)了。其中所蘊(yùn)含的一些傳統(tǒng)內(nèi)容和文化意蘊(yùn)也就隨著這些習(xí)俗儀式的消失而逐漸被人們所淡忘了,這便導(dǎo)致了元宵節(jié)文化的日趨淡化;

        第二,元宵節(jié)中已摻雜了過多的商業(yè)炒作成分,缺失了它的文化內(nèi)涵。在商業(yè)化浪潮的沖擊下,因商業(yè)炒作而引發(fā)的元宵節(jié)變味,元宵節(jié)里的商業(yè)味越來越濃;

        第三,元宵節(jié)受到人們的冷落以及西方節(jié)日的沖擊,元宵節(jié)的形式對(duì)于西方節(jié)日來說,不及西方節(jié)日多樣,缺少熱情開放和輕松刺激的內(nèi)容,顯得老套和單一,而年輕人更喜歡追求浪漫時(shí)尚、揮灑個(gè)性的節(jié)日。加之,快節(jié)奏的生活,高壓力的工作,使人們無暇顧及節(jié)日活動(dòng)。

        三、如何復(fù)興元宵節(jié)

        如何復(fù)興元宵節(jié)傳統(tǒng)文化,綜合同學(xué)們的建議主要有以下幾點(diǎn):

        1.自覺創(chuàng)新并為元宵節(jié)注入新質(zhì),不能單純地給人們灌輸節(jié)日本身所蘊(yùn)含的文化,而是要在節(jié)日文化活動(dòng)中加入一些與人們的現(xiàn)代生活聯(lián)系緊密的文化活動(dòng)內(nèi)容??梢栽诠?jié)慶用品和用語等文化載體上的推陳出新,比如,可以運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,多制作富有情趣的產(chǎn)品慶祝文化產(chǎn)品。

        2.在對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化進(jìn)行傳承的過程中,深入挖掘與升華元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,不斷豐富元宵節(jié)的內(nèi)容和形式,充分展現(xiàn)和傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。也可以根據(jù)元宵節(jié)內(nèi)涵,深入挖掘與“元宵”“月亮”“花燈”等相關(guān)意象的文化符號(hào)來發(fā)展節(jié)慶文化產(chǎn)業(yè)。

        3.在文化全球化背景下,我們要審時(shí)度勢(shì),注意吸收國內(nèi)外的先進(jìn)文化成分,摒棄不良的落后的風(fēng)俗習(xí)慣,使元宵節(jié)文化在現(xiàn)代化進(jìn)程中與世界各民族的文明接軌。

        4.隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,元宵節(jié)文化中的一些東西會(huì)逐漸不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。傳統(tǒng)元宵節(jié)需要隨著時(shí)代發(fā)展自發(fā)的調(diào)節(jié)流變,摒棄不良的落后的發(fā)展,營造文明健康的過節(jié)氛圍,將其豐富的文化內(nèi)涵發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)也要借鑒、吸收其他民族的優(yōu)秀文化因子,做到“洋為中用”。

        5.營造文明健康的過節(jié)氛圍,將其豐富的文化內(nèi)涵發(fā)揚(yáng)光大,復(fù)興元宵節(jié),社會(huì)中的每部分都應(yīng)盡其職責(zé),群眾應(yīng)重新去認(rèn)識(shí)元宵節(jié)文化,增強(qiáng)對(duì)元宵節(jié)文化的自覺保護(hù)意識(shí)與熱愛度。學(xué)校也要重視起元宵節(jié),挖掘元宵節(jié)文化內(nèi)涵,加強(qiáng)元宵節(jié)文化對(duì)學(xué)生的宣傳與教育。網(wǎng)絡(luò)與人們的生活聯(lián)系日益緊密,元宵節(jié)文化的表現(xiàn)和傳承也可以借助網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行一些文化宣傳。

        如此,才能以較快的速度實(shí)現(xiàn)元宵節(jié)文化現(xiàn)代化,才能推動(dòng)元宵節(jié)文化的繁榮與復(fù)興。

        參考文獻(xiàn):

        [1]楊琳著《中國傳統(tǒng)節(jié)日文化》,宗教文化出版社2000年版.

        [2]張曉華主編《中國傳統(tǒng)節(jié)日文化研究文集》,中國青年出版社2009年版.

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