廖心儀

當我豪邁的仰起頭揮著手在一群稚氣未脫的小男生面前指點江山時，悠揚的琴聲從操場的那頭傳來。

我偏著頭聽——那是我再熟悉不過的古箏的聲音。聽起來，似乎每一次撥弦都帶著些混亂，而每一個音符卻又撩撥著我的心弦。聽著聽著，我入了迷，豪壯的心更加激亢起來。身邊這些人面面相覷，卻也基本在同一時刻跳了起來，支吾著而又振奮著，“?；ㄐ；?！”

那一刻，我也不知道是什么力量，跑在了這一群追逐校花的籃球生前面。

那時，她坐在古箏旁，右手急而不慌的撥動著琴弦，左手一起一伏地搖著顫音，在這喧囂的操場上，她雖面露青澀，可即使有人在旁起哄也不慍不火，琴聲始終在雄壯和柔情中交織。

一曲罷，我道：“《十里送紅軍》！”她笑而不言，繼續(xù)彈。

這一次的曲風卻換了，明快、歡欣，且深情款款。我想，她一定是彈給我這個偶遇的知己聽的。我似乎也是進入了那個意境，在水中起舞，在月下酣眠。

曲子戛然而止，我又道：“《西江月》?！彼戳宋乙谎郏瑹o言，便起身收拾行裝。原來這是她文藝匯演的兩個節(jié)目，找個人多的地兒來適應下。男生們蜂擁而上，幫她抬古箏，拿凳子，而我則甩著樹枝走到她旁邊，試圖搭訕。

“送給你吧，你彈得太好聽了?！蔽覍⑹稚系牟寂歼f給她。她靦腆地說了聲謝謝。

那天我們就在校園里逛了很久，我告訴她，我也彈古箏，也喜歡古箏，卻始終達不到爐火純青的地步，而今天卻真的被感染了。因為她的琴聲，在我想要放棄古箏的時候，讓我有了堅持的動力。就像一股清泉，從心頭流過，喚起我的希望。

后來，我們初中分到了一個班，成了閨蜜；后來，我們的古箏都沒再堅持下來。

后來她告訴我，她一個十級大神，一眼看穿我三級未過的小渣只認得幾支曲子。所謂《十里送紅軍》，其實是《滿江紅》；而《西江月》，實際上是二胡名曲改編來的《二泉映月》。那時，我天真地以為她是伯牙，我是她的子期，我懂她的音樂，她的世界。而她卻用她早到的成熟接納了幼稚的我，讓我繼續(xù)幻想，幻想到我已經(jīng)成長，再回味當年的可愛無知。

而我又是何其有幸，聆聽得最美的樂章，又收獲到了她。

來長沙前去與她告別的一個晚上，她偷偷告訴我，又在練古箏。我驚詫萬分，因為我知道為了她的手滄桑得慢些，她早已不碰古箏了。

她說要彈古箏給我聽，我說好。然后我們一起把古箏搬到客廳，她坐在古箏旁，我站在她面前，偏著頭，靜靜聽。

第一曲，雄壯和柔情交織。她依然把火候掌握的極好，音樂壯美人卻恬淡著。

曲終，我道：“《十里送紅軍》”。她笑得的無奈。

第二曲，明快、歡欣，且深情款款。她時而看著手指，時而望向我。我陶醉了。而這次卻不是戛然而止，音在不停地顫，就像我們的感情，剪不斷。

我又道：“《西江月》?！彼欢ㄔ诔靶ξ?，這么多年，毫無長進。

而我多么希望，時間又回到五年前那個夏天的初見，她彈完這兩首曲子后，我們一起閑逛，一起聊天，一起訴衷腸。那時，我們的故事才剛剛開始，我們依然在一起，一個五年，又一個五年，永遠不分開……

腦海里還是那兩支曲子，溫婉動人，撥動著我的心弦。