張蓓

摘要：隨著高校的不斷擴招，高校財務(wù)的報賬難問題越發(fā)凸顯，使得財務(wù)人員與職能部門、師生之間的關(guān)系有些緊張。針對這一問題，本文就如何構(gòu)建和諧的高校財務(wù)關(guān)系進行了探討，期望能與讀者引起共鳴。

關(guān)鍵詞：高校財務(wù) 和諧

近十幾年來，伴隨著我國高等教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全國大部分的高校每年都想盡辦法——籌辦獨立學(xué)院、開設(shè)分校等方法大力度的擴招，這使得全國高校的數(shù)量和高校的師生的人數(shù)不斷地增加，直接導(dǎo)致高校的“報賬難、報銷難”等問題的出現(xiàn)，至使高校的財務(wù)方面出現(xiàn)了一些不和諧的情況，影響了報賬人員和財務(wù)人員的情緒和偏緊張的關(guān)系。則這些問題的解決需要構(gòu)建一種和諧的高校財務(wù)關(guān)系，才能有效地解決這一問題，本文就此進行了一些探究和思考。

一、構(gòu)建和諧高校財務(wù)的提出

從上世紀(jì)的90年代末，借著國家高校改革的機遇，大多數(shù)高等院校千方百計的增加招生數(shù)量，這導(dǎo)致高校的的師生數(shù)量也急劇增加。此外，高校經(jīng)費投入的機制和渠道由單一國家撥款向多渠道、多層次的方向過渡；社會和個人團體對高校的支持力度有更大的發(fā)展，與此同時，國家各種科研經(jīng)費的投入也不斷地增加，這使得高校財務(wù)的服務(wù)內(nèi)涵也更加復(fù)雜；再加之，有些個別財務(wù)人員由于覺得師生好像有求于己，有時會出現(xiàn)工作懈怠，對于來報銷的人員愛搭不理、或者答復(fù)簡單，導(dǎo)致報賬人員多次往返才可能辦成報銷業(yè)務(wù)。這以上的情況也加劇了高校財務(wù)人員在高校內(nèi)部人際關(guān)系緊張，測評、考核往往居后，影響了高校財務(wù)管理工作的有效開展。以上種種的問題使得傳統(tǒng)的財務(wù)管理觀念和服務(wù)形式已經(jīng)很難適應(yīng)新時期的財務(wù)情況，這就迫切構(gòu)建一種新型的和諧高校財務(wù)關(guān)系。

構(gòu)建和諧高校財務(wù)關(guān)系、實現(xiàn)高校長久的健康、良性發(fā)展，這對于新世紀(jì)高校財務(wù)人員提出更高的要求。這就具體要求財務(wù)工作人員要本著以人為本為核心的人本位思想，為構(gòu)建和諧高校的穩(wěn)定和長久久安提供必要的保證。在構(gòu)建過程中要兼顧平衡長期和短期的利益關(guān)系，這才能高效地實現(xiàn)達到使高校財務(wù)管理目標(biāo)與高校利益主體雙贏的目的。作為高校職能部門的的財務(wù)部只有統(tǒng)籌兼顧，大力推進科學(xué)理財，合理使用寶貴的財務(wù)，才能促進構(gòu)建和諧高校財務(wù)制度，為高校的進一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、和諧高校財務(wù)關(guān)系的構(gòu)建

（一）加強服務(wù)意識的培訓(xùn)和監(jiān)督

馬克思曾說過：“人是由思想和行動構(gòu)成的，不見諸行動的思想，只不過是人的影子；不受思想指導(dǎo)和推崇的行動，只不過是行尸走肉——沒有靈魂的軀體”。思想是靈魂， 有了強烈的服務(wù)思想才會提高在真正的日常的工作中為師生員工提供高質(zhì)量的服務(wù)工作。

對于這種和諧的高校財務(wù)關(guān)系需要財務(wù)人員要以師生為本，以這能有效地促進高校各職能部門之間、職能部門與各院系之間、財務(wù)人員與師生之間的和諧關(guān)系。在為廣大的師生服務(wù)時要創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境，并且在服務(wù)的過程中不能對師生根據(jù)部門職能或者職稱有三六九等，這樣就容易引起部分師生與財務(wù)人員之間的人際關(guān)系不和諧，從而可能會影響高校的財務(wù)乃至高校管理的穩(wěn)定工作。

（二）創(chuàng)建文明窗口，促進財務(wù)服務(wù)的和諧

高校財務(wù)作為學(xué)校對外窗口之一，每個財務(wù)人員就是一個服務(wù)的窗口，一個展現(xiàn)高校財務(wù)形象的窗口。財務(wù)就是服務(wù)，從這個角度來看，只要高校的財務(wù)人員用心的為廣大的師生去做好服務(wù)工作，能夠更多地設(shè)身處地的為他們著想，相信一定會在相當(dāng)程度上能起到較好的促進作用，能為為共同構(gòu)建和諧的高校財務(wù)工作產(chǎn)生積極影響，促進學(xué)校整體和諧度。

（三）財務(wù)公開促和諧

實行公開的財務(wù)制度，這體現(xiàn)了對廣大師生最起碼的尊重。和諧的財務(wù)管理制度要求公平、公開、程序化地處理每項財務(wù)情況，具體而言就是將財經(jīng)制度、預(yù)算編制和執(zhí)行情況（決算）、收費政策依據(jù)、項目、標(biāo)準(zhǔn)和范圍，繳（欠）費情況、項目收支情況等情況以及集中采購規(guī)章，按照高校財務(wù)的制度規(guī)范的形式進行公開財務(wù)制度。把認(rèn)真、細心、責(zé)任心應(yīng)用到財務(wù)公開的工作中去，這樣對于進一步推進和諧的高校財務(wù)機制的形成有了必要的保證。

（四）構(gòu)建和諧的績效考核制度

績效考核制度作為一項具有比較強的監(jiān)督、考核和激勵作用的方法，能夠有效地約束和改進工作人員的態(tài)度、效率。對于高校的財務(wù)人員更要用好績效考核，使得難以量化的財務(wù)工作有了評價的詳細標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。通過這項制度，能夠給高校的財務(wù)人員給予比較合理的等次，這也能在很大程度上反映他們自己的實際工作狀態(tài)，也能改善財務(wù)人員的服務(wù)環(huán)境。最后，要通過綜合考量，既要能約束和激勵財務(wù)人員，又不能打消他們的積極性，使之產(chǎn)生為難情緒，這樣才能真正保證和諧高校財務(wù)制度的建立。

（五）構(gòu)建和諧的管理和監(jiān)督制度

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。財務(wù)管理制度作為高校管理體系的重要組成部分，它具有綜合性、政策性、時效性比較強的特點。用制度規(guī)范事，就是用制度規(guī)范程序，用程序約束行為，這樣才可以促進理財環(huán)境的改善，支出內(nèi)容的凈化和支出結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。與此同時，加強和強化監(jiān)督，確立“追蹤問效”制度，進行事中控制，能夠?qū)崿F(xiàn)事后、事中、事前監(jiān)督的有機結(jié)合。

總之，構(gòu)建和諧的高校財務(wù)制度需要各職能部門、職能部門和院系之間、財務(wù)人員和師生共同努力，這樣才能促進校園的和諧，進而促進全社會的和諧。

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