人物名片

吳明蘭，貴州省六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，全國(guó)人大代表，民進(jìn)貴州省六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部主委。她所帶的班級(jí)和中隊(duì)先后獲各級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”、“優(yōu)秀班集體”等稱號(hào)。本人先后獲各級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。作為支部主委，她帶領(lǐng)支部先后兩次獲市級(jí)優(yōu)秀支部、省先進(jìn)基層組織等稱號(hào)。

我來(lái)自“貴州屋脊 中國(guó)涼都”六盤水，是民進(jìn)六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部主委。作為一名教育界的會(huì)員，我立足本職崗位工作，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；作為一名支部負(fù)責(zé)人，我熱心會(huì)務(wù)，注重方法求實(shí)效；作為一名全國(guó)人大代表，我深入基層接地氣，做好群眾代言人。

同孩子們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)年輕

作為教育界的一名會(huì)員，我深知責(zé)任的重大和使命的光榮。我一直認(rèn)為，“和孩子們?cè)谝黄穑矣肋h(yuǎn)感到年輕，為了孩子的成長(zhǎng)，我甘當(dāng)一生頑童！”就是憑著這種堅(jiān)定的理想和信念，我在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著，辛勤地耕耘著，把自己全部的精力都花在了學(xué)生身上，把自己的青春獻(xiàn)給教育事業(yè)。

2013年是我的孩子參加高考的關(guān)鍵時(shí)期。在我的學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心教職工，凡是當(dāng)年有孩子參加高考的，老師上完課可以不用坐班?？晌也](méi)有享受這樣的“優(yōu)待”。有人勸我：“小吳，別再固執(zhí)了，你會(huì)后悔一輩子的！孩子高考是大事，等孩子高考完再堅(jiān)持坐班吧?！笨晌也](méi)有這樣做，而是天天和學(xué)生們?cè)谝黄?，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有提早走過(guò)一次。因?yàn)槲抑?，班上?0多個(gè)學(xué)生離不開我，學(xué)生家長(zhǎng)需要我。當(dāng)高考結(jié)果出來(lái)，兒子被北航錄取了，我心里沉甸甸的石頭也算落了地，而此時(shí)的我淚如雨下。我是一個(gè)不稱職的母親，但我是一位稱職的人民教師。

幾年來(lái)，我所帶的班級(jí)和中隊(duì)先后獲得了各級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”、“優(yōu)秀班集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。我個(gè)人也獲得了各級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。多次參加市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得了好成績(jī)，并多次承擔(dān)民進(jìn)組織送好課下基層活動(dòng)，深受基層老師的好評(píng)，充分展現(xiàn)了一名基層會(huì)員的精神風(fēng)貌。

從事關(guān)民生的細(xì)處入手

自2008年民進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小組成立以來(lái)，由原來(lái)只有5人的民進(jìn)小組發(fā)展成為15人的民進(jìn)支部。民進(jìn)支部成立以后，緊緊圍繞民主黨派參政議政的職責(zé)，引導(dǎo)全體會(huì)員貼近百姓生活，從事關(guān)民生的細(xì)處入手，從小事做起，通過(guò)人大、政協(xié)會(huì)議途徑努力實(shí)現(xiàn)參政議政目標(biāo)，撰寫社情民意等，擴(kuò)大民進(jìn)支部的影響力。六年來(lái)，支部先后參與了學(xué)校和民進(jìn)六盤水市委會(huì)《關(guān)于留守寄宿少年兒童的問(wèn)卷調(diào)查研究》、學(xué)校《關(guān)于緩解城市義務(wù)教育階段入學(xué)壓力的對(duì)策研究》，與學(xué)校黨支部開展了到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校送培送教活動(dòng)十余次，充分發(fā)揮了參政議政、服務(wù)社會(huì)、搞好教育的作用。

民進(jìn)是同中國(guó)共產(chǎn)黨通力合作的參政黨。在工作中，我們不僅熱心會(huì)務(wù)，工作勤勉，更講究方法。支部堅(jiān)持立足學(xué)校，依托學(xué)校，發(fā)展學(xué)校，又拓展學(xué)校的工作思路，和學(xué)校黨支部保持緊密聯(lián)系，爭(zhēng)取黨支部的支持和指導(dǎo)。由于工作方法到位，支部得到了學(xué)校黨支部的大力支持，從辦公地點(diǎn)的專門落實(shí)到辦公設(shè)備的逐漸改善，讓民進(jìn)支部的陣地建設(shè)得到了保障，硬件建設(shè)得到了加強(qiáng)，為支部的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。工作中，我還注重加強(qiáng)與會(huì)員的溝通，并鼓勵(lì)會(huì)員在本職工作崗位上建功立業(yè)，培養(yǎng)會(huì)員“勤勉、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，創(chuàng)建“民主、和諧、積極、有為”的組織文化，形成工作合力，強(qiáng)化各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，促進(jìn)民進(jìn)支部各項(xiàng)工作逐年邁上新臺(tái)階。

要成為群眾的代言人和知音

2013年3月，我當(dāng)選為第十二屆全國(guó)人大代表，我認(rèn)真履行代表職責(zé)，深入基層，做好群眾代言人。我深知，這份榮譽(yù)不僅是我個(gè)人的，更是民進(jìn)組織和廣大民進(jìn)會(huì)員的。我要珍惜這份榮譽(yù)，更要履行好這份職責(zé)，為民進(jìn)組織增光添彩。

在全國(guó)人大十二屆一次會(huì)議期間，針對(duì)西部地區(qū)教育發(fā)展的實(shí)際情況，我提交了《關(guān)于進(jìn)一步加大對(duì)西部地區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展資金投入的建議》，得到教育部、財(cái)政部的高度重視。兩會(huì)期間，我接受了中國(guó)教育電視臺(tái)關(guān)于校園安全問(wèn)題的專題采訪。會(huì)后，我又與相關(guān)部門到鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)、月照鄉(xiāng)多次進(jìn)行調(diào)研，最后形成了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）安全管理的建議》。

要真正成為群眾的代言人和知音，就要接地氣，到基層。在一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我與教師和學(xué)生交談時(shí)發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)校食堂管理給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師增添了很多負(fù)擔(dān)，并影響了學(xué)校管理和教學(xué)。由于地處偏遠(yuǎn)的學(xué)校無(wú)法統(tǒng)購(gòu)，為了讓學(xué)生吃得上、吃得飽、有營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師凌晨就要起床采購(gòu)食品。他們每天既要管理學(xué)校、進(jìn)行教學(xué)，下課又要參與做飯，分散了對(duì)學(xué)校的管理和教學(xué)精力。鑒于此，我又邀請(qǐng)相關(guān)部門深入基層學(xué)校，特別是到偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，最后形成了《關(guān)于西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)食堂建設(shè)管理的建議》，并提交全國(guó)人民代表大會(huì)。第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)二次會(huì)議結(jié)束后，建議引起了省、市相關(guān)部門的高度重視，省、市相關(guān)部門又邀請(qǐng)我到兩個(gè)縣區(qū)的基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，了解情況，聽取意見，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策和辦法，省、市根據(jù)實(shí)際情況，完善了農(nóng)村食堂管理建設(shè)的意見。

作為一名人民教師，我只是做了立德樹人的基礎(chǔ)性工作；作為一名民進(jìn)會(huì)員，我只是踐行了入會(huì)時(shí)的承諾；作為一名全國(guó)人大代表，我只是履行了一名代表應(yīng)盡的職責(zé)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)美麗的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的全部力量。