張占華
摘 要:分析了獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問題,提出了建立學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型學(xué)生黨支部的主張,并且構(gòu)建了學(xué)生黨支部創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨支部的持續(xù)健康發(fā)展,充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
關(guān)鍵詞:獨(dú)立學(xué)院;學(xué)生黨支部;學(xué)習(xí)型;服務(wù)型;創(chuàng)新型
在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)形勢(shì)下,中國(guó)共產(chǎn)黨面臨著“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”,為了應(yīng)對(duì)考驗(yàn)和危險(xiǎn),建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨就顯得尤為重要。獨(dú)立學(xué)院黨支部作為中國(guó)共產(chǎn)黨的基層組織,需要在正確認(rèn)識(shí)與著力解決目前存在的問題的基礎(chǔ)上,打造一支學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型的學(xué)生黨支部,來推動(dòng)獨(dú)立學(xué)院黨支部的建設(shè)與發(fā)展。
一、新形勢(shì)下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀及問題
十三五規(guī)劃對(duì)黨的建設(shè)提出了新要求,在當(dāng)前的新時(shí)期、新形勢(shì)下,獨(dú)立學(xué)院黨支部在建設(shè)與發(fā)展過程中突顯出了新問題,諸如入黨動(dòng)機(jī)趨利化、組織活動(dòng)效果不顯著以及黨員數(shù)量和質(zhì)量的不協(xié)調(diào)等問題,影響了學(xué)生黨支部作用的有效發(fā)揮,也不利于促進(jìn)獨(dú)立院校黨支部的發(fā)展。所以,通過建立學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型學(xué)生黨支部,解決獨(dú)立院校學(xué)生黨支部發(fā)展過程中存在的問題就顯得尤為重要,也是一項(xiàng)迫切的任務(wù)。
二、積極開拓多元化學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部
(一)提高學(xué)習(xí)意識(shí),營(yíng)造科研氛圍
在學(xué)生黨支部?jī)?nèi),以專業(yè)特色為標(biāo)準(zhǔn),組建不同類別的科研團(tuán)隊(duì),在相關(guān)老師的指導(dǎo)下參加相關(guān)課題研究,作為專業(yè)課程學(xué)習(xí)之外的一種補(bǔ)充式學(xué)習(xí)??蒲袌F(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員都有相同的興趣愛好和學(xué)習(xí)熱情,易于形成一種互學(xué)互幫的氛圍,讓學(xué)生黨支部真正成為學(xué)習(xí)的第二基地。
(二)開展多樣化主題活動(dòng)
為提高學(xué)生的積極性和參與度,黨支部組織生活可以遵循“單向灌輸與雙向交流相結(jié)合、現(xiàn)實(shí)與熱點(diǎn)相結(jié)合、校內(nèi)和校外相結(jié)合”的原則開展[1],以豐富組織活動(dòng)的形式和內(nèi)容。通過開展多種形式的黨日活動(dòng),如“研讀一部經(jīng)典、攝影一件藝術(shù)”黨日活動(dòng)等,在學(xué)生黨支部?jī)?nèi)形成一種興趣交流氛圍,拓展學(xué)生的興趣愛好,增加其對(duì)學(xué)生黨支部的熱愛程度,把對(duì)黨的文件精神的單向傳輸變成雙向交流的形式,讓黨的意志更容易被接受與認(rèn)可。
(三)建立信息化、網(wǎng)絡(luò)化交流平臺(tái)
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,人們的工作學(xué)習(xí)與日常生活都與互聯(lián)網(wǎng)有著深刻的聯(lián)系。獨(dú)立院校學(xué)生黨支部的建設(shè)與發(fā)展也應(yīng)該以互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為依托,以線上與線下相結(jié)合的方式開展黨組織活動(dòng)。
三、積極搭建多功能服務(wù)型學(xué)生黨支部
(一)建立學(xué)生黨建社區(qū)化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
學(xué)生黨支部應(yīng)該組織黨員踏出校園,走進(jìn)社區(qū),以專業(yè)為依托,在社區(qū)內(nèi)部開展具有專業(yè)性的志愿服務(wù)以及科技幫扶活動(dòng),諸如:義務(wù)家教、醫(yī)療和助老幫扶活動(dòng)等,服務(wù)內(nèi)容可以從常規(guī)性服務(wù)到特色性服務(wù),從臨時(shí)性服務(wù)到長(zhǎng)期性服務(wù),從一般性服務(wù)到專業(yè)性服務(wù)轉(zhuǎn)變,[2]不斷提升社會(huì)服務(wù)的能力與質(zhì)量,加深黨與人民群眾的聯(lián)系。
(二)構(gòu)建學(xué)生黨建基層民生服務(wù)體系
學(xué)生黨員可以參與到生源地的基層黨組織當(dāng)中,熟悉基層黨組織的運(yùn)作方式與流程,通過參加基層黨組織的會(huì)議、組織生活,為其更好地服務(wù)民生建言獻(xiàn)策,提出有價(jià)值的參考意見。例如學(xué)生黨員可以提出利用電子商務(wù)平臺(tái)服務(wù)農(nóng)民的建議,為農(nóng)民推廣農(nóng)作物,以改善他們的生活,提高生活水平。
(三)完善學(xué)生黨員引領(lǐng)服務(wù)示范機(jī)制
獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員不僅要服務(wù)民生,為人民群眾謀福利,還要發(fā)揮在學(xué)生群眾中的服務(wù)示范作用,解決學(xué)生群眾在學(xué)習(xí)、生活和工作中的困難。在為學(xué)生群眾服務(wù)的過程中,要從廣大學(xué)生的需求出發(fā),可以以學(xué)生學(xué)業(yè)、畢業(yè)和就業(yè)為服務(wù)主線,拓寬黨支部服務(wù)視角。[3]通過“三進(jìn)模式”活動(dòng)的開展,學(xué)生黨員深入班級(jí)、社團(tuán)和宿舍,為需要答疑解惑的學(xué)生服務(wù)。
四、積極打造創(chuàng)新型學(xué)生黨支部
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。獨(dú)立院校在建立創(chuàng)新型學(xué)生黨支部過程中,也應(yīng)該力求與其他創(chuàng)新主體合作,建立學(xué)生黨支部創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),從而提高學(xué)生黨支部整體的戰(zhàn)斗力。
學(xué)生黨支部創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)包括創(chuàng)新主體、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新平臺(tái)四個(gè)組成部分。而創(chuàng)新主體由學(xué)生黨支部和企業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)構(gòu)成,其中學(xué)生黨支部處于核心層,其目標(biāo)是創(chuàng)新學(xué)生黨支部的理念、文化和制度,而企業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)處于中間層,其功能是為學(xué)生黨支部提供實(shí)踐平臺(tái);創(chuàng)新模式則是學(xué)習(xí)型和服務(wù)型學(xué)生黨支部的構(gòu)建過程;創(chuàng)新環(huán)境處于外圍層,以政府為主導(dǎo),包括黨中央的創(chuàng)新理念、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)新政策和創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。 創(chuàng)新環(huán)境包括:對(duì)創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施的投入,減少學(xué)生黨員創(chuàng)新過程中的阻礙;完善創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,對(duì)創(chuàng)新能力突出的學(xué)生黨員進(jìn)行鼓勵(lì),提高其創(chuàng)新的積極性與熱情,激發(fā)創(chuàng)新潛能。在互聯(lián)網(wǎng)+的大背景下,基于互聯(lián)網(wǎng)的視角,充分利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),讓互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)各要素充分融合,構(gòu)建基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的學(xué)生黨員創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨支部創(chuàng)新績(jī)效。
五、結(jié)語
獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨支部是黨的基層組織的重要組成部分,做好新形勢(shì)下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨支部工作有利于有效應(yīng)對(duì)十三五規(guī)劃對(duì)黨提出的新要求,有利于鞏固中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ),提高全黨工作的戰(zhàn)斗力。
參考文獻(xiàn):
[1]楊惠麟, 陳欽華, 田建湘. 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨支部建設(shè)創(chuàng)新研究[J].黨建思政德育, 2012(4)
[2]唐增城, 楊鵬瑜, 李明明. 獨(dú)立學(xué)院服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)探究[J]. 文教資料, 2015(6)
[3]陳翔磊. 信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨支部建設(shè)的探討[J]. 內(nèi)江科技, 2011(9)