刁有峰
【左讀典范作品】
差等生的峰回路轉(zhuǎn)
□七月蔚藍(lán)
9歲之前,我在農(nóng)村。抄作業(yè),爬墻爬樹,跟男生打架,玩到深夜才溜回家。父親一直在城里打工,母親獨(dú)自在鄉(xiāng)下帶著我和哥哥,我有足夠的時(shí)間自由玩鬧。
令我得意的是,我雖然貪玩,成績卻是相當(dāng)不錯,班主任也格外喜歡我。
班主任姓秦,教語文,短發(fā),微胖,是城里來的女老師,說話聲音很好聽。
小學(xué)二年級,有一次課間,我忽然流鼻血,不知所措,有個同學(xué)大喊:“快找老師去!”我一聽,想也不想就真的去找老師了。在去的路上,兩個高年級的同學(xué)不屑地隨口說:“找老師有什么用,難道讓老師幫你洗嗎?”
這時(shí)候秦老師已經(jīng)來了,她二話不說,把我領(lǐng)到水龍頭前,叫我舉起另一只胳膊,開始幫我洗鼻血。
秦老師雖然在農(nóng)村教書,但她覺得農(nóng)村的孩子不能什么都不知道,于是不時(shí)地給我們講些有意思的見聞,還帶著在城里的女兒來教我們跳舞。
9歲那年,我們?nèi)乙S父親遷到城里,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。知道我要走,秦老師特意到家里來看我,似乎很難過,說了什么話我都忘記了。
轉(zhuǎn)學(xué)當(dāng)天,父親騎著自行車帶著我回學(xué)校同秦老師告別。秦老師一直送我們到學(xué)校門口,臨走還抱了我。我就那么木木呆呆地被她抱完了,然后愣愣地坐上了父親的自行車,看著秦老師越來越遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)學(xué)第一天,語文老師批評了我。當(dāng)時(shí)要寫作文,我似乎沒聽清楚,寫錯了。老師用滿是粉筆灰的手用力點(diǎn)著我的腦袋說:“你這腦子剛才干什么去了,給狗吃了嗎?”
我當(dāng)時(shí)就受不了了,強(qiáng)忍著,走回自己的座位,偷偷哭起來。秦老師從不批評人,也不會打比方罵人。我被新語文老師這么一罵,從此厭倦了語文課。
轉(zhuǎn)學(xué)沒兩天,數(shù)學(xué)老師也批評了我。那次數(shù)學(xué)考試,我考得一塌糊涂。數(shù)學(xué)老師罵我說:“學(xué)習(xí)不行就說不行,還說什么之前學(xué)習(xí)好,還是三好學(xué)生,狗屁三好學(xué)生!”那是轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候父親對老師說的,希望能給他們留下好印象。但是,我因?yàn)檫@些話被罵得很慘。從此,我不愛學(xué)習(xí)了,連性格都變得沉默起來,成績始終不上不下的。
我以為自己大好的燦爛人生從此就這么黯淡無光了,沒想到還有峰回路轉(zhuǎn)的一天。
有一次回母校,秦老師把我拉到教室外的長凳上,詳細(xì)詢問我的情況:“在新學(xué)校成績怎么樣?肯定很棒吧!我就知道你到哪里都差不了,是不是前三名?”
秦老師問得那么自信,我傻了眼,不好意思地?fù)u搖頭。她又笑著猜:“前五名?”我又不好意思地?fù)u搖頭。她愣了一下,依然笑著說,“前十名?”
天哪,我怎么可以再搖頭呢?于是,我很卑鄙地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一天,我非常狼狽地離開,一路上滿腦子都是對秦老師撒的謊。
回城后一周我心里都不踏實(shí),覺得只有把謊話給落實(shí)了,良心才過得去。因此,我暗下決心:向前十名邁進(jìn)!
于是我就猛猛地學(xué)了一陣,期末考試,我很驕傲地考了第六名!那之后,成績上去了,居然也沒有再下來。因?yàn)槲液軗?dān)心,擔(dān)心會面對秦老師再次良心不安。
年少的記憶并不多,秦老師是最讓我留戀的一章。
(選自《意林》2015年第20期,有刪改)
寫作借鑒
作者先正面敘寫秦老師幫自己洗鼻血、給我們講見聞、教我們跳舞,表現(xiàn)秦老師的熱情、有責(zé)任心。接下來敘寫城里語文老師罵自己、數(shù)學(xué)老師挖苦自己,襯托秦老師的溫柔善良。然后再寫秦老師對自己寄予厚望,激發(fā)起自己的信心,使自己的學(xué)習(xí)峰回路轉(zhuǎn)。文章采用正面描寫與側(cè)面襯托相結(jié)合的方法,使秦老師的形象鮮明豐富,也更突出了秦老師在“我”學(xué)習(xí)成長中的重要作用。