山東省昌邑市文山中學(xué)高一22班 姜雯惠

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跑道上的故事

山東省昌邑市文山中學(xué)高一22班 姜雯惠

大大的操場上，綠樹成蔭，火紅的太陽搖動(dòng)著她肥胖的身子慢慢下落，彎彎的跑道上，有這么一個(gè)同學(xué)，發(fā)生過這么一段故事。

九月，秋高氣爽，黃色的梧桐葉從樹上落了下來，散落在跑道一旁?！翱炫?！快跑！”體育老師在終點(diǎn)處大聲呵責(zé)。小腿沒有絲毫的力氣，嗓子疼的要命，汗水從額頭流過耳邊，頭昏昏沉沉，我無奈只好停下了腳步，慢慢走到了終點(diǎn)?！岸嗌俦榱?！一定不能走！為什么每次都這樣！”體育老師仿佛沒有看到我難受的樣子，仍然在不停地斥責(zé)我。“老師，我實(shí)在是跑不下來啊，實(shí)在是太累了！”我小心翼翼的回答道?！笆裁磁懿幌聛?，全都是些借口！”說罷，老師還狠狠地瞪了我一眼。聽罷老師斥責(zé)的同時(shí)，我那委曲的淚珠不自覺地奪眶而出。我無奈地邁著兩條如同灌鉛的的腿，慢慢地向教室里一步一步挪動(dòng)，挪動(dòng)?！盀槭裁大w育老師總是呵責(zé)我？”“我已經(jīng)盡力了，老師，您為什么就不能體諒一下？”我內(nèi)心在不停地問自己，“難道是我錯(cuò)了嗎？我確實(shí)是錯(cuò)了嗎？”而緋紅的臉上，氣喘的感覺，喉嚨里的撕痛，全身的汗水，這些身體上的感覺似乎也在告訴自己——我已經(jīng)盡力了。“不，不能，我不能放棄，我要突破自己，向自己的極限挑戰(zhàn)?！眱?nèi)心一個(gè)聲音告訴我，我要努力，我要努力突破自己的體力極限。

一月，樹的枝丫上一個(gè)葉子也沒有了，操場上光禿禿的，一切都顯得很是荒涼?！氨緦W(xué)期最后一次跑八百了！加把力氣，好好跑！預(yù)備——跑！”體育老師那熟悉的聲音又一次傳來。200米，300米，400米，我盡力保持著開始的速度。500米，雙腿似乎已經(jīng)不屬于自己，沒有了絲毫的力氣，喘不動(dòng)氣的我張著嘴如同離開水的金魚一般，寒冷的風(fēng)把耳朵刮得通紅，如雨而下的汗水濕透了全身，嗓子如同被一個(gè)鉤子鉤住一般生疼，全身的難受令我真想要立刻停下來。“不！我不能停下，我要證明自己一定能跑下800米！”我在心中默默地大喊?！白詈?00米了！加速擺手臂！快！”體育老師鼓勵(lì)的聲音從前方傳來?！皵[手臂，擺手臂，快點(diǎn)……”我在心中默默喊道。近了，更近了，終點(diǎn)就在眼前，我竭盡自己的全部力量努力跨過終點(diǎn)線，然后便一下子坐在了跑道旁。“3分48，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”體育老師走過來拍了拍我的肩膀告訴我。我會(huì)心地笑了，原來戰(zhàn)勝自我的感覺是如此的美妙，抬頭仰望起天空，發(fā)現(xiàn)是這天是那么的藍(lán)，云是那么的美，兩旁的樹木也是那樣的挺拔，回想剛才的沖刺過程，我不由自主地開心笑了……

彎彎的跑道上，承載著我的努力與付出。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是會(huì)回想起這跑道上的故事，它教會(huì)了我樂觀與努力。依靠著它，我不斷地鞭策自己努力前行；依靠著它，我學(xué)會(huì)了笑對挫折，樂觀向上。

屬于自己的路還很遠(yuǎn)，遇到的困難還會(huì)很多，我知道自己一定不會(huì)忘記跑道上每一步的努力與堅(jiān)持，帶著一顆樂觀向上的心，我相信自己一定會(huì)越跑越遠(yuǎn)。