□王麗影

（吉林省白城市行政學(xué)院吉林白城137000）

社區(qū)圖書館提高信息化服務(wù)水平的思考

□王麗影

（吉林省白城市行政學(xué)院吉林白城137000）

現(xiàn)代文明成長程度的標(biāo)志之一就是圖書館信息化建設(shè)。圖書館是人民得到知識(shí)和信息一種十分主要的途徑。處于現(xiàn)在世界下，加速信息化圖書館服務(wù)水平的建設(shè)是當(dāng)前的主要任務(wù)。這篇文章通過對(duì)我國現(xiàn)在城市的社區(qū)信息化圖書館服務(wù)建設(shè)為中心，思考了圖書館信息化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展和阻擋其成長的原因，并提出了有關(guān)建設(shè)意見和想法。

社區(qū)圖書館；信息化服務(wù)；系統(tǒng)

本文DOI：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.02.68

1　加速建設(shè)小區(qū)信息化圖書館的重大意義

現(xiàn)代社會(huì)一大明顯的特點(diǎn)就是信息化。信息化是21世紀(jì)的主旋律，大眾的日常行為完全被互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所改變。信息技術(shù)是21世紀(jì)科技進(jìn)步的領(lǐng)頭羊，它引領(lǐng)了技術(shù)的發(fā)展，不僅開創(chuàng)了新的知識(shí)領(lǐng)域，也使知識(shí)傳播的載體發(fā)生了變化。陳舊的圖書管理在新的時(shí)代受到了挑戰(zhàn)，例如，圖書館的藏書不僅僅是紙質(zhì)的書籍資料，還包括各種電子書籍期刊等；圖書館提供的服務(wù)，不僅是向大眾提供書籍，還包括引導(dǎo)大眾通過閱讀使自己的精神層面得到滿足。

2　信息化小區(qū)圖書館服務(wù)層次探究

21世紀(jì)以來，各城市積極建設(shè)圖書館。初始規(guī)劃建設(shè)都市的時(shí)候，就考慮圖書館選址的問題。同時(shí)，對(duì)一批存世時(shí)間長的圖書館進(jìn)行了維修改造，一線城市的圖書館進(jìn)行了數(shù)字資源的建設(shè)。信息資源系統(tǒng)的高普及率開始建成，對(duì)教學(xué)方式的改變和教育理念的變革起到了促進(jìn)作用。

不過，整體來說，我國圖書館的水平成長的不均衡，互聯(lián)網(wǎng)層次還是落后的，“藏書”就是圖書館的首要目的，而圖書館存在的作用就是提供書籍供人閱讀或者是外借。這種低水平的服務(wù)方式和低書籍儲(chǔ)備，不僅不利于人們接受最新知識(shí)或新聞，還阻礙了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市居民素質(zhì)的提高。

3　增強(qiáng)都市圖書館信息化服務(wù)層的方法

第一，把科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想，確定互聯(lián)網(wǎng)圖書館成長的風(fēng)向。圖書館互聯(lián)網(wǎng)化是一場(chǎng)深刻的改革，同時(shí)也是增強(qiáng)我國居民素質(zhì)教育的偉大項(xiàng)目。圖書館互聯(lián)網(wǎng)化過程在根本上與其他領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)化是不平行的，它的終極愿望是為人民服務(wù)、增強(qiáng)人的素養(yǎng)。無論哪個(gè)人走進(jìn)圖書館，都可以被叫作“愛好學(xué)習(xí)的人”。因此，無論知識(shí)、服務(wù)條件，還是信息管理平臺(tái)，都必須符合“愛好學(xué)習(xí)的人”的特點(diǎn)去經(jīng)營。二是貫徹兩腿并走的路線方針，即不僅要建設(shè)硬件設(shè)施，也要提升軟件服務(wù)。不但得提高服務(wù)層次和基礎(chǔ)設(shè)備普及率，而且還得推廣提高生產(chǎn)和更高水平的經(jīng)驗(yàn)，比如雙休日，邀請(qǐng)有名氣的老師去圖書館與讀者進(jìn)行面對(duì)面的交談，一些小區(qū)圖書館可以舉辦名家報(bào)告會(huì)就是比較不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)，這樣就可以使硬件和軟件一起提高，互相支持。

第二，換位思考的信息服務(wù)。現(xiàn)在的圖書館成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的不可或缺的組成基體，是全體人們進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)的要緊的支柱。圖書館不但要解決讀者“借書、還書”等此類基本的愿望，還得解決居民對(duì)實(shí)時(shí)消息的迫切知道的心情，只有這樣，老舊的“圖書館”才會(huì)被“圖文信息大廈”給取代。

第三，增加圖書館服務(wù)人員素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)圖書館信息化成長。隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)的更迭越來越快，前往圖書館閱覽的讀者數(shù)目在飛速增長，一個(gè)關(guān)乎圖書館利益的問題就是怎樣從高速增長的讀者群中得到利益，同時(shí)還能擴(kuò)大自身的影響力。圖書館要想從大眾身上得到收益，就必須向用戶供給更完全優(yōu)異的服務(wù)。圖書館的互聯(lián)網(wǎng)化不僅僅是計(jì)算機(jī)引入，而是使人互聯(lián)網(wǎng)化，包含工作模式的互聯(lián)網(wǎng)化、思考要領(lǐng)的互聯(lián)網(wǎng)化等，所以，首先得凸顯人的重要性。組建一支專業(yè)團(tuán)隊(duì)是有必要的，必須依靠高素質(zhì)人才，增強(qiáng)相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，培養(yǎng)信息管理的習(xí)慣，制定相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和能力鑒定體系，保證新人和老人都能輕易接受圖書館信息化。同時(shí)，出臺(tái)圖書館互聯(lián)網(wǎng)化相關(guān)工作人員的成績考核辦法，補(bǔ)全有關(guān)方針和規(guī)則，引導(dǎo)大學(xué)的信息管理專業(yè)的學(xué)生去小區(qū)圖書館進(jìn)行實(shí)習(xí)和體驗(yàn)。

第四，部門緊密配合、共同促進(jìn)圖書館互聯(lián)網(wǎng)化。圖書館的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是一門十分復(fù)雜的學(xué)問，不能靠一個(gè)部門就能把它完成。我國的人口超過13億，受到的教育更有不同，因此，讀者素質(zhì)良莠不齊，不便管理。所以，無論是教育部還是工信部等其它政府部門以及社會(huì)各企業(yè)應(yīng)該結(jié)合起來，共同完善圖書館的建設(shè)。教育部的職責(zé)就是完成前期規(guī)劃的任務(wù)，帶頭起草圖書館互聯(lián)網(wǎng)化成長的計(jì)劃并邀請(qǐng)相關(guān)人員去執(zhí)行；工業(yè)信息化部門應(yīng)該解決的事就是把圖書館互聯(lián)網(wǎng)化所要的軟硬件列入計(jì)劃中，財(cái)政部門調(diào)撥專門基金，政策研究部門則出臺(tái)有關(guān)法規(guī)，文化部門的任務(wù)就是資格審查和檢察工作。各部門完成本部門應(yīng)盡職責(zé)，完成相應(yīng)工作，互相配合，此項(xiàng)工程必定完成。

結(jié)束語

圖書館信息化對(duì)走進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)有著至關(guān)重要的作用，并且有利于提升國民素質(zhì)，這是一件非常重要的事。因此，在信息變革的時(shí)代，抓住機(jī)遇，建成圖書館信息化，帶動(dòng)全民發(fā)展，實(shí)現(xiàn)偉大祖國的復(fù)興。

［1］曲明榮.淺析知識(shí)經(jīng)濟(jì)與終生學(xué)習(xí)［J］.經(jīng)濟(jì)師，2003，（4）.

［2］劉桂英，付國英.圖書館意識(shí)與閱讀社會(huì)［J］.圖書館理論與實(shí)踐，2002，（3）.

1004-7026（2016）02-0103-01中國圖書分類號(hào)：G250.7

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