□李雪

（哈爾濱石油學(xué)院　黑龍江　哈爾濱　150028）

關(guān)于大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館文獻(xiàn)檢索課的思考

□李雪

（哈爾濱石油學(xué)院黑龍江哈爾濱150028）

圖書館文獻(xiàn)檢索課是圖書館相關(guān)專業(yè)的重要課程，文獻(xiàn)檢索課程涉及到大量數(shù)據(jù)，在海量數(shù)據(jù)中，如何能正確的去文獻(xiàn)檢索，這是圖書館檢索要完成的課題。大數(shù)據(jù)時(shí)代是科學(xué)研究時(shí)代，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用領(lǐng)域比較廣泛，并取得一定成績(jī)。本論文主要從大數(shù)據(jù)時(shí)代、高校圖書館開設(shè)文獻(xiàn)檢索課的重要性、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館文獻(xiàn)檢索課的思考三方面進(jìn)行闡述大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館文獻(xiàn)檢索課的思考，希望為研究高校圖書館文獻(xiàn)檢索課的學(xué)者提供理論參考依據(jù)。

大數(shù)據(jù)時(shí)代；高校圖書館；文獻(xiàn)檢索課；研究

本文DOI：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.06.074

隨著高校數(shù)字化圖書館建設(shè)與完善，現(xiàn)在圖書館很多基礎(chǔ)工作都在網(wǎng)絡(luò)上完成，提高了工作效率，完善了工作職能。高校圖書館文獻(xiàn)檢索課在大數(shù)據(jù)時(shí)代是非常重要的課程，在海量數(shù)據(jù)中，能科學(xué)的進(jìn)行檢索，提升工作效率，符合現(xiàn)代圖書館發(fā)展要求。

1　大數(shù)據(jù)時(shí)代

1.1認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)

大數(shù)據(jù)沒(méi)有統(tǒng)一定義，但是大數(shù)據(jù)是美國(guó)人在20世紀(jì)80年代提出的，經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，大數(shù)據(jù)應(yīng)用范圍比較廣，大數(shù)據(jù)不僅指數(shù)據(jù)大，并且數(shù)據(jù)形式，樣式都是多元化的，并且可能沒(méi)有一定規(guī)律，我們必須通過(guò)科學(xué)方法進(jìn)行有效的提升數(shù)據(jù)使用，解決人們生活、學(xué)習(xí)與工作中的相關(guān)問(wèn)題。

1.2大數(shù)據(jù)圖書館

現(xiàn)在高校圖書館基本完成數(shù)字化建設(shè)，數(shù)字化圖書館方便了用戶的使用，提高了圖書館工作人員的工作效率。但是現(xiàn)代圖書館涉及數(shù)據(jù)多，比如電子期刊、電子圖書、多媒體資料等。

2　高校圖書館開設(shè)文獻(xiàn)檢索課的重要性

根據(jù)教育部文件，高校圖書館專業(yè)開設(shè)文獻(xiàn)檢索課有30多年的歷程，開設(shè)文獻(xiàn)檢索課可以提高學(xué)生信息技術(shù)能力、獨(dú)立思考能力，提升自主學(xué)習(xí)能力，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展起到重要促進(jìn)作用。

2.1激發(fā)學(xué)生的情報(bào)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息能力和信息素養(yǎng)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)與工作離不開網(wǎng)絡(luò)，圖書館的電子圖書、電子資料不斷增多，學(xué)生的信息能力與信息素養(yǎng)需要提升，激發(fā)學(xué)生的情報(bào)意識(shí)。學(xué)生普遍缺乏對(duì)信息價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)及相應(yīng)的信息檢索與處理能力，通過(guò)本課程的開設(shè)，可提高大學(xué)生的檢索技能和電子資源的利用率，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的情報(bào)意識(shí)、信息意識(shí)。學(xué)生信息能力提升，對(duì)提高自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)都有一定現(xiàn)實(shí)意義。

2.2為學(xué)生的學(xué)習(xí)與科研服務(wù)

現(xiàn)代大學(xué)生一般都沒(méi)有科研能力，通過(guò)文獻(xiàn)檢索課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)及科研，有的學(xué)生畢業(yè)論文完成都有一定難度，提升學(xué)生信息能力，提高科研能力具有一定的研究意義。

2.3提高學(xué)生的自學(xué)能力及創(chuàng)新能力

通過(guò)文獻(xiàn)檢索課程學(xué)習(xí)，學(xué)生知道如何查閱學(xué)習(xí)資料，提高學(xué)生自學(xué)能力。知識(shí)是不斷變化的，學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)，提升自己能力，才能跟上時(shí)代發(fā)展，科技水平不斷提高，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷提高，學(xué)生的創(chuàng)新能力提升是提高學(xué)生素質(zhì)重要指標(biāo)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，是人才培養(yǎng)目標(biāo)。

3　大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館文獻(xiàn)檢索課的思考

3.1大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)高校圖書館文獻(xiàn)檢索課的影響

大數(shù)據(jù)時(shí)代，隨著信息數(shù)據(jù)迅猛增長(zhǎng)，其組成結(jié)構(gòu)、類型格式及存在形態(tài)等都更加復(fù)雜，圖書館不可避免會(huì)受到現(xiàn)代社會(huì)技術(shù)應(yīng)用潮流的影響；大數(shù)據(jù)時(shí)代，大數(shù)據(jù)中包含大量信息，科學(xué)研究和科技創(chuàng)新越來(lái)越依賴于對(duì)數(shù)據(jù)的管理與利用，學(xué)生面對(duì)海量信息的困惑及從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)知識(shí)、深層次分析等問(wèn)題的出現(xiàn)，對(duì)高校圖書館文獻(xiàn)檢索課師資隊(duì)伍提出了更高的要求。

3.2大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館文獻(xiàn)檢索課的建議

3.2.1改變課程理念。理念是行動(dòng)指南，要學(xué)好一門課程，要掌握其課程理念，對(duì)理解課程精髓是有幫助的，速度沒(méi)有方向重要。圖書館文獻(xiàn)檢索課是一門信息素養(yǎng)課程，對(duì)提高學(xué)生信息技術(shù)能力，培養(yǎng)科研與學(xué)習(xí)能力。

3.2.2及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容需要技術(shù)更新，根據(jù)知識(shí)變化，現(xiàn)在是信息時(shí)代，在大數(shù)據(jù)背景下，知識(shí)更新速度非?？?，在文獻(xiàn)檢索課，特別是研究生的課程中應(yīng)引入相應(yīng)的數(shù)據(jù)挖掘、分析與處理技術(shù)方面的教學(xué)，提高學(xué)生面對(duì)海量增長(zhǎng)的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的處理能力，使其能有效分析最新的科研走向及相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展，真正地將文獻(xiàn)檢索課的知識(shí)運(yùn)用到自己的科學(xué)研究中。

3.2.3加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。師資隊(duì)伍在課程建設(shè)中起到重要作用，教師的能力提升，是學(xué)生能力提升的基本保障。提升教師能力要定期培訓(xùn)，更新知識(shí)，全面提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)能力。

1004-7026（2016）06-0106-01中國(guó)圖書分類號(hào)：G258.6

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