【摘 要】音樂是情感的藝術(shù)，音樂作品的演奏離不開“情”。 扎實(shí)的基本功與嫻熟的演奏技巧、豐富的情感和人生體驗(yàn)、演奏時與內(nèi)心情感相一致的表情動作、以及良好的音樂素質(zhì)和演奏的創(chuàng)造性是激“情”演奏的五要素。

【關(guān)鍵詞】演奏藝術(shù)；情；表情動作；音樂素質(zhì)；音樂作品

音樂中的“情”包括三層含義：第一，作品所描述的客觀事物的神情；第二，作品中所要表達(dá)的作曲家的真實(shí)情感；第三，演奏者對作品的感情的主觀反映。那么怎樣才能讓演奏者把握這些作品的“情”，通過演奏完美的表現(xiàn)出來，并傳達(dá)給欣賞者呢？本文從以下五個方面與大家進(jìn)行探討。

一、要有扎實(shí)的基本功與嫻熟的演奏技巧，并使之為表“情”服務(wù)

演奏藝術(shù)是一種通過演奏音樂作品來塑造音樂形象，傳達(dá)音樂情感的藝術(shù)?！芭_上一分鐘，臺下十年功”這句話充分說明了扎實(shí)的基本功是能夠完整表達(dá)作品的真實(shí)意境及創(chuàng)作者的真實(shí)意圖的必不可少的硬性條件，沒有扎實(shí)的基本功就不能達(dá)到以“情”感人的目的。此外，嫻熟的演奏技巧也是表現(xiàn)情感的重要條件之一。音樂演奏是一種非常精確、細(xì)致、靈活、需要有高超演奏技巧的創(chuàng)造行為。被譽(yù)為小提琴之王的海菲茲，之所以能在小提琴表演藝術(shù)上取得登峰造極的藝術(shù)成就，在很大程度上歸功于他非凡的小提琴演奏技巧。尤其是左手卓越的運(yùn)指技巧，使他能夠游刃有余地演奏任何高難度的指法變換和演奏各種快速度音階與和弦，而右手的運(yùn)弓技巧更使他演奏出的音色明亮、堅(jiān)實(shí)具有光彩?；竟脱葑嗉记删腿缤由系臉蚝痛葑嗾卟荒芎鲆曀鼈兊闹匾?，更要勤于練習(xí)。

二、要有真摯的情感投入和豐富多彩人生體驗(yàn)

作品中所包含的情感內(nèi)涵的傳達(dá)，是以演奏者豐富的情感和人生體驗(yàn)為基礎(chǔ)的。 演奏者只有具有深刻的人生體驗(yàn)和豐富的情感，他的表演才能真實(shí)動人，而一些演奏者卻往往忽視這一點(diǎn)，不注意平時人生體驗(yàn)和情感的積累，在演奏中不能與作品達(dá)到共鳴，也不能準(zhǔn)確表達(dá)作品的情感。可以說：一首優(yōu)秀的藝術(shù)作品都離不開藝術(shù)家的主觀感情的孕育，演奏者不僅要用自身的豐富情感和人生體驗(yàn)來理解和把握住作曲家在音樂作品中傾注所有情感，還要把自身的情感和人生體驗(yàn)融入到作品中去，并富有創(chuàng)造性的表現(xiàn)出來，就好像是作曲家的重生，這樣才能深深打動聽眾，讓他們感覺到藝術(shù)的偉大與強(qiáng)大的感染力。

三、要有與內(nèi)心情感相一致的表情動作

音樂情感以兩種形式存在：一種是內(nèi)心情感體驗(yàn)；一種是表情動作，這兩種形式相輔相承，一起為情感表現(xiàn)服務(wù)。內(nèi)心感受的強(qiáng)度不同、感情形態(tài)的個體差異，所表現(xiàn)出來的心理變化和動作方式也就完全不一樣。如身體內(nèi)部氣質(zhì)運(yùn)動的活躍升騰是喜悅情緒的預(yù)兆，接著便是輕盈自如、興高采烈的動作意識；而心跳頻率的加速所引起抽搐、顫抖、心酸悲淚等情緒的出現(xiàn)則是悲情的反映和意識動作。在音樂上表情動作大致分為兩種基本類型：即面部表情和體態(tài)表情。它們彼此亦分亦合，為表達(dá)情感服務(wù)，對表演方面的發(fā)展很重要。此外演奏者必須把握好表情動作的“度”，做到恰到好處、適可而止，以便真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)音樂情感和塑造音樂形象。所謂“過猶不及”就是要掌握好這個度，不可超越，同時也

要注意切忌無病呻吟，故弄玄虛，表情動作與情感不統(tǒng)一，給聽眾的感覺是矯揉造作，無端顯擺，沒思想，無內(nèi)涵，結(jié)果適得其反。

四、要有良好的音樂素質(zhì)

良好的音樂素質(zhì)是演奏者必須具備的特殊素質(zhì)，只有具備了這種內(nèi)在素質(zhì)才能讓演奏更加完美，因此演奏者不能忽視它的作用。要具備良好的音樂素質(zhì)，一般應(yīng)具備以下三個方面：

（一）良好的樂感

良好的樂感，它既包括基礎(chǔ)性的樂感、節(jié)奏感，又包括綜合性的樂感。演奏者在樂感上的任何缺欠都必然會在音樂演奏中暴露無遺，并對演奏造成損害。

（二）要有良好的生理?xiàng)l件與協(xié)調(diào)能力

奏者不僅要有良好的樂感，而且還必須具有把這種樂感完美地傳達(dá)出來的演奏技藝，演奏者各種生理器官的良好素質(zhì)、高度的靈敏性、統(tǒng)一密切的協(xié)能力是演奏技藝得以實(shí)施的前提基礎(chǔ)。

（三）良好的音樂記憶力？？

良好的音樂記憶力，對于演奏者來說，具有特別重要的意義。演奏者在通過對音樂作品的全面了解，細(xì)致分析，精心研讀和反復(fù)練習(xí)之后，再把該作品牢牢地嵌在自己的大腦里，刻在自己的心中，然后才有可能全神貫注，出神入化地進(jìn)行演奏創(chuàng)造。

五、創(chuàng)造性地表現(xiàn)情感

創(chuàng)造性表現(xiàn)情感首先要求演奏者在每一次演奏時，要發(fā)揮自己的全部智慧、運(yùn)用自己的所有才能、投入自己的滿腔熱情，把每一次的演奏作為一次二度創(chuàng)作的鍛煉。其次，演奏者對音樂作品的演繹要溶入自己的思想，這種思想既要符合原作的原始精神，又要體現(xiàn)演奏者的創(chuàng)造個性，對于同一部作品，在速度、力度、技巧、音色等方面因不同演奏者的不同理解而做出具有不同個性的藝術(shù)處理，從而可以達(dá)到更加創(chuàng)造性表現(xiàn)情感的目的。

【參考文獻(xiàn)】

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[4]楊天君.《高師音樂教育改革初探》〔J〕.中國音樂教育，2006年第8期.

【作者簡介】

銀思超（1973.03～），男，荊楚理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，研究方向：音樂教育。