【摘 要】隨著社會的不斷發(fā)展，不同國家的文化不斷碰撞，鋼琴作為西方優(yōu)秀音樂藝術進入我國，結合我國的本土特色和民族特征，成為了我國音樂文化的一部分，由此產生了我國獨特的鋼琴藝術。本文結合目前我國的發(fā)展現(xiàn)狀，對鋼琴藝術的潛在特征進行探討，希望能夠對我國鋼琴藝術的發(fā)展有所幫助。

【關鍵詞】鋼琴藝術；潛在特征；探討賞

一、我國鋼琴藝術的全球性特征

在21世紀科技飛速發(fā)展的今天，全球化的趨勢逐漸加強，各個國家之間不僅僅是在經濟方面產生了聯(lián)系，還在傳統(tǒng)文化方面互相融合。鋼琴藝術的多樣性，促使我國鋼琴從業(yè)者不斷的學習和融入各個國家的優(yōu)秀藝術文化，使得我國的鋼琴藝術呈現(xiàn)出全球性的特征。

隨著我國經濟水平的不斷提高，人民群眾在追求物質生活的同時，也越來越注重精神文化的提高，目前，在我國很多學校都開設專門的鋼琴藝術課程，學校聘請不同國家的鋼琴教師來我國授教，不斷地學習、吸收各個國家的優(yōu)秀鋼琴文化，我國逐漸產生了許多鋼琴藝術家和帶有我國特色的鋼琴作品。例如：在國際肖邦鋼琴作品比賽中，中國鋼琴藝術家傅聰、李明強分別獲得了1955年第五屆比賽第三名和1960年第六屆比賽第四名，劉憶凡獲得1980年10屆特殊獎，在2008年日內瓦國際音樂比賽中，中國鋼琴藝術家林朵朵榮獲鋼琴比賽二等獎（該屆無一等獎）?！读鹤！贰栋嬴B朝鳳》《彩云追月》《二泉映月》等鋼琴藝術作品都具有中國文化特色。隨著我國鋼琴藝術的發(fā)展，我國很多鋼琴藝術家在全球的演出，讓越來越多的人體會到了中國鋼琴藝術獨特的魅力。

二、我國鋼琴藝術的時代性特征

我國的鋼琴文化可以分為三個階段，第一是鋼琴文化剛傳入我國時，人民群眾對鋼琴文化的學習和研究時期，這段時期具有探索性特征；第二是我國人民群眾對鋼琴文化進行了解掌握后，在上一代人的基礎上進行改善，并融入我國的傳統(tǒng)文化和民族特征，讓我國的鋼琴藝術產生了獨特的魅力，這個時期我國的鋼琴藝術已經具有成熟性；第三是我國經濟水平不斷的上漲，越來越多的人民群眾接觸到了鋼琴藝術，我國鋼琴藝術家根據社會發(fā)展的腳步，把全球性和時代性融入到了我國的鋼琴藝術里，使我國鋼琴藝術得到了社會的認同。

受時代性的影響，在二十世紀時期，我國的鋼琴藝術教育大多數(shù)通過學校進行傳播，鋼琴藝術的運用也比較的少，致使部分人民群眾對鋼琴藝術并不是十分了解，在一定程度上限制了我國鋼琴藝術的發(fā)展。在二十一世紀的今天，隨著我國科技不斷的發(fā)展，我國的鋼琴藝術通過信息化、科技化等多種手段進行廣泛的傳播，在日常生活中，人民群眾除了通過學校去學習鋼琴藝術以外，還可以通過網絡、多媒體等方法進行學習，從而讓人民群眾對鋼琴藝術很大程度上增加了認知，而鋼琴藝術在我國的運用范圍也越來越廣，使人民群眾逐漸的開始重視鋼琴藝術。我國的鋼琴作品在另一方面來講，還反應了我國不同時期的現(xiàn)實狀況，例如：土地改革時期的鋼琴作品《翻身的日子》，改革開放以后的鋼琴作品《山林》，都賦有濃烈的時代氣息。

三、我國鋼琴藝術的民族性特征

各個國家的音樂文化都是以民族精神和歷史文化為基礎進行發(fā)展的，鋼琴藝術作為音樂文化的一部分，本身就具有民族性。鋼琴藝術在早期流入我國時，我國的人民群眾在對鋼琴藝術進行了解后就與我國的本土文化和民族特征進行了融合，轉變成為具有我國特色的鋼琴藝術，在以后的發(fā)展過程中，我國豐富的本土文化和民族特征為鋼琴作品的創(chuàng)作提供了許多的題材。

我國的鋼琴作品在融入了民族特征后具有獨特的魅力，在早期我國對鋼琴藝術并不了解的時候，雖然組織學者去發(fā)達國家學習鋼琴藝術，又或者現(xiàn)在仍然聘請國外的鋼琴教師，但是，我們國家一直把民族特征作為發(fā)展鋼琴藝術的前提，在學習和吸收不同國家的鋼琴文化時，更加注重我國的鋼琴作品自主創(chuàng)新，政府還通過設立獎項激發(fā)鋼琴藝術家的創(chuàng)作激情，我國鋼琴藝術家經過不斷的努力，一些具有我國民族性特征的鋼琴藝術作品被創(chuàng)作出來。例如：《青年鋼琴協(xié)奏曲》是由我國鋼琴藝術家劉詩昆根據我國現(xiàn)實生活創(chuàng)作而來，《廟會》是由我國鋼琴藝術家蔣祖馨以民族的風俗人情、民風民俗作為題材進行創(chuàng)作而來，《百鳥朝鳳》是根據我國獨特的景觀創(chuàng)作而來。這些鋼琴作品使我國的鋼琴藝術站在了一個嶄新的高度。

綜上所述，我國的鋼琴藝術具有全球性、時代性、民族性等潛在特征，在以后的發(fā)展過程中，我國的鋼琴藝術家應繼續(xù)堅定以民族性特征作為創(chuàng)作起點，在吸收各個國家優(yōu)秀音樂文化的同時，與我國傳統(tǒng)音樂文化的精髓相結合，創(chuàng)造出具有獨特魅力的鋼琴藝術，在向世界各國傳播我國鋼琴藝術的同時又宣揚了我國的民族精神。

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【作者簡介】

唐巧蘭（1982.03～），女，荊楚理工學院，研究方向：音樂教育，鋼琴實踐教育。