摘要：本文探討了大學(xué)生做跨境電商小額貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的意義，提出了自己對(duì)于大學(xué)生進(jìn)行跨境電商小額網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易創(chuàng)業(yè)研究的主要內(nèi)容和在此過(guò)程中擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題，并提出了自己的研究方法。

關(guān)鍵詞：跨境電子商務(wù)；小額網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

1.研究意義

在中國(guó)跨境電子商務(wù)2006年開(kāi)始出現(xiàn)，當(dāng)今世界電子信息技術(shù)迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化水平不斷深入，地球村的形成，跨境電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中的的作用變得越來(lái)越重要，如今在中國(guó)跨境電子商務(wù)小額貿(mào)易的迅速發(fā)展，逐漸地成為中國(guó)國(guó)際貿(mào)易的一種新的趨勢(shì)。信息技術(shù)的發(fā)展使得電子商務(wù)迎來(lái)了徹底轉(zhuǎn)型的契機(jī)，很多原來(lái)的只是提供廣告信息的“黃頁(yè)式”的信息平臺(tái)轉(zhuǎn)向能夠?qū)崿F(xiàn)在線交易的平臺(tái)。如今提供跨境電子商務(wù)交易平臺(tái)包括了海外產(chǎn)品推廣、在線交易、在線物流、在線支付、在線服務(wù)、交易信用體系和糾紛處理等集成服務(wù)。

金融危機(jī)以來(lái)，中國(guó)出口增速一直在 10%以下，相比較而言，中國(guó)的電子商務(wù)以及跨境電子商務(wù)卻呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在 2011 年跨境電子商務(wù)交易額同比增長(zhǎng)近三成達(dá)到 1.6 萬(wàn)億元人民幣。在 2012 年增長(zhǎng)近四成更一舉突破2萬(wàn)億元人民幣大關(guān)。2013年跨境電商交易 額約3萬(wàn)億人民幣。在外貿(mào)環(huán)境整體不佳的情況下，跨境電子商務(wù)發(fā)展迅速，在 2011 年交易額突破百億美元，年均增幅 30%以上，在電子商務(wù)發(fā)展時(shí)，其中的跨境電子商務(wù)貿(mào)易額成為其重要的組成部分和增長(zhǎng)點(diǎn)。全球處于領(lǐng)軍地位的貝寶（paypal）在線支付平臺(tái)，2011年的支付總額達(dá)到了1180億美元，而跨境交易額占其總交易的四分之一，貝寶的業(yè)務(wù)范圍涉及190多個(gè)國(guó)家，活躍用戶超過(guò)1.1億人。2012年中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)來(lái)看，中國(guó)有將近四千萬(wàn)的中小企業(yè)，而在這些企業(yè)當(dāng)中由近五百萬(wàn)的企業(yè)中外貿(mào)出口業(yè)務(wù)是其主營(yíng)業(yè)務(wù)，中國(guó)外貿(mào)出口總額的六成以上是有這五百萬(wàn)中小企業(yè)創(chuàng)造的，雖然中國(guó)跨境電子商務(wù)尤其是其中的小額貿(mào)易迅速發(fā)展，但是中國(guó)廣大的中小企業(yè)跨境電子商務(wù)目前只有的一小部分。

跨境電商很熱，但是人才奇缺。2013底，國(guó)家總理李克強(qiáng)在天津?yàn)I海新區(qū)考查時(shí)強(qiáng)調(diào)，“比爾·蓋茨和喬布斯都是從小公司起步的，大學(xué)生青年不僅要泡實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館，也要有創(chuàng)業(yè)理念?！苯逃吭试S高校在校生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)開(kāi)網(wǎng)店?？缇畴娚瘫徽J(rèn)為是電子商務(wù)的最后一片藍(lán)海。在跨境電商高速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境下，大型跨境電商平臺(tái)迅速崛起，對(duì)貿(mào)易主體的限制逐漸寬松，而國(guó)家也出臺(tái)了有關(guān)跨境支付關(guān)稅和跨境物流等的扶持政策，從而，針對(duì)外貿(mào)專業(yè)的大學(xué)生利用跨境電商平臺(tái)開(kāi)展自我創(chuàng)業(yè)也成為一種必然實(shí)踐選擇。電商網(wǎng)絡(luò)的無(wú)限商機(jī)為大學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)組織形式上的便利，和實(shí)現(xiàn)自我能力提升的空間。 然而，對(duì)于尚未擁有商業(yè)運(yùn)作資本的大學(xué)生而言，利用跨境電商平臺(tái)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐還面臨許多瓶頸和困境。本課題結(jié)合當(dāng)今跨境電商發(fā)展的趨勢(shì)，將跨境電商引入校園，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)為目的， 有效緩解學(xué)生就業(yè)無(wú)門、創(chuàng)業(yè)無(wú)經(jīng)驗(yàn)等難題，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)的學(xué)生與企業(yè)跨境電商人才要求無(wú)縫對(duì)接，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情和積極性，對(duì)校園小額跨境電商創(chuàng)業(yè)發(fā)展進(jìn)行研究，對(duì)校園跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)踐具有十分重要的意義。

2.研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

2.1研究目標(biāo)

本項(xiàng)目研究將在跨境電商這個(gè)背景下，在前人研究的基礎(chǔ)上以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式—跨境電商為對(duì)象，通過(guò)分析跨境電商小額貿(mào)易發(fā)展的基本情況，大學(xué)生做跨境電商的政策支持，提出大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中如何抓住跨境電商的發(fā)展機(jī)遇，在國(guó)際性的框架下，真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)生作為小額跨境電子貿(mào)易商在結(jié)合國(guó)內(nèi)供貨商的前提下與國(guó)外消費(fèi)者便捷的交易與購(gòu)物，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃與發(fā)展做一些指引。

2.2研究?jī)?nèi)容

本項(xiàng)目研究的主要內(nèi)容如下：

①跨境電商小額貿(mào)易的特點(diǎn)與分析

跨境電商小額貿(mào)易有訂單件小，買賣周期短、市場(chǎng)廣闊、利潤(rùn)水平高等特點(diǎn)，跨境電商小額貿(mào)易的低門檻適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

②大學(xué)生跨境電子商務(wù)小額貿(mào)易創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

本項(xiàng)目針對(duì)大學(xué)生在校進(jìn)行跨境電子商務(wù)進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查，調(diào)查其發(fā)展的狀況，開(kāi)網(wǎng)店的過(guò)程，遇到的問(wèn)題，成功的經(jīng)驗(yàn)及失敗的教訓(xùn)。

③大學(xué)生跨境電商小額貿(mào)易創(chuàng)業(yè)問(wèn)題分析

目前，大學(xué)生校園跨境電商創(chuàng)業(yè)面臨的主要困難有：找不到貨源或供應(yīng)商、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足、創(chuàng)業(yè)資金短缺、所學(xué)知識(shí)無(wú)法支持創(chuàng)業(yè)等是制約大學(xué)生進(jìn)行校園跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的主要原因。除此之外，跨境電子商務(wù)由于剛剛興起，自身在跨境物流運(yùn)輸、跨境支付、海關(guān)通關(guān)障礙和交易信用等方面存在瓶頸。雖然如此，但市場(chǎng)機(jī)會(huì)難遇，我們大學(xué)生作為新時(shí)代青年要迎難而上，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。

④大學(xué)生跨境電商小額貿(mào)易創(chuàng)業(yè)對(duì)策研究

針對(duì)大學(xué)生跨境電商小額貿(mào)易創(chuàng)業(yè)所面臨的問(wèn)題，解決的對(duì)策主要有兩方面：

一方面進(jìn)行跨境電商教學(xué)師資的培養(yǎng)，以便給予學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需的師資支持，包括創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育的有機(jī)融合，培養(yǎng)出的學(xué)生有做跨境電商的能力和強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿。雖然跨境電商C2C所需創(chuàng)業(yè)資金較少，但必要的資金支持必不可少。特別是要對(duì)有創(chuàng)業(yè)潛力的學(xué)生或項(xiàng)目進(jìn)行資金支持，如提供創(chuàng)業(yè)辦公場(chǎng)所，申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)資金，甚至創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)園區(qū)。這其中最重要的是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)能力的培養(yǎng)和鍛煉。

另一方面對(duì)于跨境電商的國(guó)際物流運(yùn)輸、跨境支付，海關(guān)通關(guān)障礙問(wèn)題，國(guó)際交易信用都需要完善。

⑤大學(xué)生跨境電商小額貿(mào)易創(chuàng)業(yè)政策研究

這部分主要是對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行校園跨境電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的配套環(huán)境及政策支持進(jìn)行研究。2014年，國(guó)務(wù)院頒布了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于做好2014年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作的通知》，提出在2014-2017年，要在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，同時(shí)教育部在《教育部關(guān)于做好2015年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作的通知》文件中把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為工作重點(diǎn)再次強(qiáng)調(diào)。2015年3月，政府在兩會(huì)上提出全民創(chuàng)業(yè)的倡議。國(guó)務(wù)院印發(fā)《加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)若干意見(jiàn)》，提出培育壯大創(chuàng)業(yè)投資和資本市場(chǎng)。

響應(yīng)黨的號(hào)召，由清華大學(xué)、國(guó)家服務(wù)外包人力資源研究院整合眾多合作機(jī)構(gòu)、企業(yè)、數(shù)百所高校共同開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)系統(tǒng)——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。目前平臺(tái)中正在做跨境電商產(chǎn)業(yè)孵化中心建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，提供跨境電商運(yùn)營(yíng)診斷、咨詢、人才培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)推廣、清關(guān)結(jié)算和物流配送等服務(wù)。我們大學(xué)生作為全民創(chuàng)業(yè)的先行者和中堅(jiān)力量，一定要抓住這一重大市場(chǎng)機(jī)會(huì)和平臺(tái)機(jī)遇以及政府的扶持政策進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，做出一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己最大的努力。

2.3擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

本項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題是：通過(guò)調(diào)查研究分析大學(xué)生從事跨境電商小額貿(mào)易存在的問(wèn)題，提出大學(xué)生從事跨境電商小額貿(mào)易的對(duì)策，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并為大學(xué)生就業(yè)儲(chǔ)備跨境電商人才。

3.擬采取的研究方法

①文獻(xiàn)研究法：通過(guò)搜索、閱讀、整理與本項(xiàng)目有關(guān)的文獻(xiàn)資料，掌握國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，了解已有的研究成果，探尋本項(xiàng)目的研究方向、內(nèi)容、路線，確定本項(xiàng)目創(chuàng)新空間。

②調(diào)查研究法：用訪談、問(wèn)卷、實(shí)地考察等形式，了解學(xué)生的校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)意愿，以此來(lái)分析學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向，經(jīng)過(guò)對(duì)大學(xué)生在校園跨境電商小額貿(mào)易創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方面的研究，而重點(diǎn)則是對(duì)學(xué)生將理論和實(shí)踐結(jié)合能力的研究，以及通過(guò)實(shí)踐是否實(shí)現(xiàn)了一定的實(shí)踐體會(huì)并不斷改進(jìn)自己的經(jīng)營(yíng)策略等，進(jìn)行研究分析。

③比較研究：運(yùn)用比較研究的方法，對(duì)國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了借鑒，分析西方發(fā)達(dá)國(guó)家在創(chuàng)業(yè)教育的理念、實(shí)施的方式、評(píng)價(jià)體系以及跨境電商創(chuàng)業(yè)教育方面的特點(diǎn)，并結(jié)合我國(guó)現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)教育體系、跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等進(jìn)行了比較，從而找出其對(duì)高校校園跨境電商小額貿(mào)易創(chuàng)業(yè)的借鑒意義。

④數(shù)據(jù)分析法：針對(duì)電子商務(wù)公司的市場(chǎng)占有率、流量、交易量、交易平臺(tái)排名等數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析研究，找出主要從事外貿(mào)服務(wù)的電商平臺(tái)以及電子商務(wù)公司的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)，為大學(xué)生選擇跨境電子商務(wù)模式創(chuàng)業(yè)提供建議。

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作者簡(jiǎn)介：

謝麗云（1975.12- ），女，湖南省沅江人，研究生學(xué)歷，講師，湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)貿(mào)專業(yè)，研究方向：跨境電商、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易英語(yǔ)。