“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)不僅可以學(xué)得知識(shí)，獲取力量，還可以讓我們明確前進(jìn)的方向，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。最近我在讀“影響孩子一生的世界十大名著”之一——《愛(ài)的教育》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)引人入勝的精彩故事，深深地吸引著我，讓我愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍。

其中《毅力》這個(gè)故事的主人公讓我敬佩不已，他的名字叫斯達(dá)爾迪，在眾人眼里是個(gè)呆呆笨笨的小孩，什么都不擅長(zhǎng)?？伤麖奈醋员┳詶?，而是奮起直追，一心撲在學(xué)習(xí)上。無(wú)論白天與夜晚，不論是在學(xué)校還是在家中，就連走在路上，斯達(dá)爾迪都不舍得讓時(shí)間虛度。他就是這樣爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)著，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，他終于在考試時(shí)取得了好成績(jī)，讓老師和同學(xué)們對(duì)他刮目相看，稱贊不已。

斯達(dá)爾迪，一個(gè)平凡的孩子，平凡中卻有著值得我們學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)毅力，和超人的自我控制能力。試問(wèn)，哪個(gè)孩子不愛(ài)玩，不調(diào)皮？而可敬的斯達(dá)爾迪，卻能戰(zhàn)勝“玩魔”，專心致志地學(xué)習(xí)。再想想我自己，做作業(yè)不專心，上課開(kāi)小差，看到別人用手機(jī)玩游戲，我也會(huì)經(jīng)不住誘惑湊過(guò)去看一看，大好的時(shí)光常常在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)了。

如果我也能像斯達(dá)爾迪那樣，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，擠出更多的時(shí)間看書(shū)，拓展自己的知識(shí)面，一定能更優(yōu)秀地成長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈?，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”！

（指導(dǎo)老師 白先才）