陳曦

以前，讀書前會(huì)很想讀一本書，但真正讀書時(shí)，經(jīng)常是“想讀完書”，而不是“想讀書”。當(dāng)你做一件事想著快點(diǎn)兒做完時(shí)，你的心思其實(shí)已經(jīng)不在這件事上了。

人生也是一樣，如果你一心只等著功成名就家財(cái)萬(wàn)貫衣食無(wú)憂的那一天，就好像你旅游時(shí)只等著回去寫游記和炫耀一樣，旅行本身就失去了意義。

生活就像這樣的旅行，我們讀的每一本書，寫的每一個(gè)字，邁的每一步，做的每一件事，都是這趟旅行的一部分。如果我們不能專注于它本身并享受這個(gè)過(guò)程，那整個(gè)生活就會(huì)變成急不可待的煎熬。

關(guān)于讀書這件事，我覺(jué)得對(duì)“量”的追求是完全無(wú)意義的。如果我在讀一本書時(shí)專注其中，不僅可以獲得遠(yuǎn)比匆匆翻過(guò)更深入的東西，而且還能為人生增加不曾虛度的、有趣有意義的幾天或幾小時(shí)。

知乎上有個(gè)很好的問(wèn)題：大學(xué)兩年讀了大概200本書，為什么感覺(jué)讀書的價(jià)值還是沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)呢？

其中有些精彩的回答道出了個(gè)中緣由——“書不在于讀完它，而在于使它成為你人生的一部分”。

大學(xué)時(shí)，一位很有才華的心理學(xué)老師說(shuō)過(guò)一句話：“很多同學(xué)喜歡說(shuō)自己一天能讀多少頁(yè)的書，有些人一天能讀50頁(yè)，有些人能讀100頁(yè)?？墒悄阌谩?yè)數(shù)為單位來(lái)度量讀書這種行為，從一開(kāi)始就錯(cuò)了?！?/p>

同理，如果你用讀了多少本書來(lái)形容你的讀書經(jīng)歷，這種思路，從一開(kāi)始就錯(cuò)了。

如果你認(rèn)真進(jìn)到書里去，當(dāng)你沉迷于書中絢爛多彩的世界，當(dāng)你的觀念被翻天覆地地革新，是會(huì)完全忽略掉今天讀了多少頁(yè)多少本的。當(dāng)我們看手表的時(shí)候，常是快等不及了；當(dāng)我們數(shù)書頁(yè)的時(shí)候，常是快看不下去了；當(dāng)我們念叨看了幾本書的時(shí)候，常是連書名都記不全了。

很多時(shí)候，一個(gè)人對(duì)待知識(shí)和思想的態(tài)度，就體現(xiàn)在用什么東西去丈量它。

如果有人問(wèn)一位讀書且有大成之人：你因何而脫胎換骨？你因何而涅槃重生？他或許會(huì)說(shuō)：“我因200本書而脫胎換骨，我因1000本書而涅槃重生?！?/p>

學(xué)而悟道，有時(shí)候一本書就夠了，有時(shí)候一萬(wàn)本都不夠。這取決于，你讀了什么書，更重要的是，你是如何讀的：你有沒(méi)有讀進(jìn)去把自己埋在里面？你有沒(méi)有讀出來(lái)打磨出一個(gè)新的自己？

有些書，要用心血去讀；有些書，要用足夠的經(jīng)歷去讀；有些書，是要絞盡腦汁去讀；有些書，一輩子都讀不完，讀不透……

所謂200本，你不是讀少了，而是讀多了、讀淺了。你和許多人一樣，以為自己在讀書，其實(shí)是在集郵。

最后，建議你重新拿起一本你最崇敬的書，換一種方式，再讀一遍、兩遍、三遍……