六兒

各位同學(xué)，期末考試結(jié)束后，你們的老師是怎么給你們寫評(píng)語(yǔ)的？是像傳統(tǒng)評(píng)語(yǔ)那樣，一本正經(jīng)地描述：“該生思想進(jìn)步、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人……”還是苦大仇深地向家長(zhǎng)告狀：“該生上課不注意聽(tīng)講、不愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)跟同學(xué)打架……”還是賣點(diǎn)萌，打點(diǎn)溫情牌，拉近自己與學(xué)生的關(guān)系？

創(chuàng)新形式型

淘寶體

“親，你是一個(gè)可愛(ài)的小妹妹哦，老師超喜歡你啦。雖說(shuō)你的成績(jī)還有不少提升的空間……親，為師的‘加油包可是限量珍藏版的哦，現(xiàn)舉行大型優(yōu)惠活動(dòng)，免費(fèi)贈(zèng)送，快快來(lái)領(lǐng)取！”

“瞧你，仿佛就是童話世界里走出的可愛(ài)天使，每天快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。這學(xué)期，你還憑著自己出色的才能，參加了學(xué)校課本劇和經(jīng)典誦讀的表演，成為大家矚目的焦點(diǎn)。但你一定不想因?yàn)樯险n隨便講悄悄話而成為班上的焦點(diǎn)人物吧？那么，還等什么呢，趕快和你的小缺點(diǎn)說(shuō)‘再見(jiàn)吧！”

比喻體

“如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的明星，那么你一定是最璀璨的那一顆?？粗隳乔逅?、工整的作業(yè)，聽(tīng)著你那流利、精彩的發(fā)言，欣賞著你瀟灑自如的主持……我真為你感到驕傲。你就是這樣一個(gè)天資聰穎、潛力巨大的好學(xué)生。如果你在學(xué)習(xí)上能再踏實(shí)一些、嚴(yán)于律己一些，老師一定會(huì)更為你感到驕傲。”

名言體

“‘真人不露相這句話用在你身上最合適了。在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)任何東西都特別快。瞧你，積極參加活動(dòng)，管理班集體，作業(yè)本上大紅的‘優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)……‘有志者事竟成，老師相信你一定會(huì)成功！”

哲理體

“你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)時(shí)太專注，把懷表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。你是一個(gè)聰明的孩子，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真投入地對(duì)待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。”

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言體

“最后一個(gè)月，恭喜你‘逆襲成功，課堂上專心致志的神情和妙語(yǔ)連珠的發(fā)言‘秒殺了許多人哦，也為期末考試畫(huà)上了圓滿的句號(hào)?！?/p>

親切稱呼型

“天天，老師還是喜歡這樣稱呼你——陽(yáng)光帥氣、聰明能干的男子漢！每天干凈、工整的作業(yè)印證著你踏實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，小小年紀(jì)就能寫一手好字，彰顯了你刻苦勤奮的求知精神……孩子，加油，你會(huì)更棒的！”

婉轉(zhuǎn)指出缺點(diǎn)型

“你偶爾有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，但在老師的眼中，你聰明機(jī)靈，是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。瞧，認(rèn)真起來(lái)，你的作業(yè)的正確率多高！良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成就一個(gè)人一生事業(yè)的基礎(chǔ)，相信你能用實(shí)際行動(dòng)證明你是很棒的?！?/p>

“灑下一路笑聲，好像從未體驗(yàn)過(guò)憂愁，你的快樂(lè)感染了與你一起成長(zhǎng)的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你是班里的勞動(dòng)委員，工作辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在‘英語(yǔ)節(jié)上的表演。要是你多看書(shū)、勤練筆，你的寫作能力會(huì)提高得更快，愿意試一試嗎？”

抓住個(gè)性鼓勵(lì)型

“籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力，它的對(duì)抗、它的拼搶、它的戰(zhàn)術(shù)，它的一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)球令人著迷。你有這方面的素質(zhì)，所以你能進(jìn)入學(xué)?；@球隊(duì)。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上，你的素質(zhì)也很優(yōu)秀，但是要想取得勝利，也一樣需要拼搶、需要戰(zhàn)術(shù)、需要不停歇地努力。如果站著不動(dòng)，是不會(huì)得球、不會(huì)投籃得分的，在對(duì)抗中必?cái)o(wú)疑。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上，對(duì)手更多，拼搶更激烈，時(shí)間也更長(zhǎng)。你想比賽嗎？你想贏得喝彩嗎？那么，上場(chǎng)戰(zhàn)斗吧！”