許 松(四川大學(xué) 歷史文化學(xué)院,四川 成都 610064; 陜西理工學(xué)院 文學(xué)院,陜西 漢中723000)
張舜徽論藝術(shù)天賦與后天修為①
許 松(四川大學(xué) 歷史文化學(xué)院,四川 成都 610064; 陜西理工學(xué)院 文學(xué)院,陜西 漢中723000)
作為學(xué)術(shù)大師的張舜徽在藝術(shù)理論上有較系統(tǒng)的主張。他不僅重視創(chuàng)作者先天稟賦的影響,肯定一個(gè)藝術(shù)家根據(jù)自己的氣質(zhì)而選擇適合的規(guī)模與風(fēng)格,而且闡述了道德為先、學(xué)問(wèn)潤(rùn)養(yǎng)、博取獨(dú)化、臨而有變、自成一家五個(gè)互相關(guān)聯(lián)的后天錘煉要素。兼顧了先天的稟賦與后天的錘煉磨礪來(lái)揭示藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律,以指出獲得藝術(shù)成就的向上一路,有其藝術(shù)批評(píng)的重要意義。
張舜徽;書法;藝術(shù);理論
張舜徽(1911-1992),湖南沅江縣人。在華中師范大學(xué)執(zhí)教40年之久,曾任中國(guó)歷史文獻(xiàn)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),是中國(guó)第一位歷史文獻(xiàn)學(xué)博士生導(dǎo)師。精于文字音韻訓(xùn)詁之學(xué),進(jìn)而治經(jīng)治史,博通四部,完成學(xué)術(shù)著作二十四部共計(jì)八百萬(wàn)字,成為一代宗師。作為湖南學(xué)者的杰出典范,張舜徽先生為后人所尊仰,多因?yàn)樗谖墨I(xiàn)學(xué)、歷史學(xué)、學(xué)術(shù)史研究上矯矯不群的成就。“從來(lái)才大者,面貌不專一”,張舜徽治學(xué)的廣取博收、轉(zhuǎn)益多師,噴薄為學(xué)術(shù)成就,不僅不局縮于文獻(xiàn)、史學(xué)的一隅,在書法與繪畫上,同樣有臨池深功,有妙賞法言,可謂博通多方。張舜徽先生的書法研究基本體現(xiàn)于《藝苑叢話》,而《藝苑叢話》現(xiàn)輯入《愛(ài)晚廬隨筆》中。今以《愛(ài)晚廬隨筆》為主要資料,將張舜徽的書法思想覼縷分析如下。
藝術(shù)家天分中的氣質(zhì)性格愛(ài)好帶給藝術(shù)創(chuàng)作的影響是巨大的,李白的天才飄逸,造就他的七言古詩(shī)“想落天外,局自變生,大江無(wú)風(fēng),波浪自涌,白云從空,隨風(fēng)變滅”[1]183怪偉奇絕的風(fēng)格,徐復(fù)觀分析道:
李白的偉大表現(xiàn)能力,是來(lái)自他卓越的天才?!祪?nèi)醞的感情,在一瞬的觀照感動(dòng)中,立刻湊泊上他所觀照的景物,而賦與景物以生命,景物同時(shí)亦賦與感情以形相;詩(shī)人抓住此一剎那,而當(dāng)下加以表現(xiàn)。……由此而來(lái)的作品,不須在情景中加上半毫作料,只把它原有之姿顯了出來(lái),便會(huì)永遠(yuǎn)給人以自然而新鮮的感覺(jué)?!谶@種變化的生活中,不容許他和陶淵明一樣,把自己的生命沉浸在某一小天地里面,而只能以其天才,吞吐一切變化;在主客湊泊的剎那中,以其飛越的精神,賦與一切變化的景物以飛越的生命。[2]114-116
杜甫的凝心潛思、心憂蒼生,玉成了“沉郁頓挫”的詩(shī)風(fēng)。他“為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休”,似乎全靠技巧的錘煉而非天才的發(fā)揮,可是徐復(fù)觀點(diǎn)破了杜甫的成就關(guān)鍵在于天才的“創(chuàng)造沖動(dòng)”:
作為不隔的另一典型的杜甫,他的偉大表現(xiàn)能力,來(lái)自他的工力。工力,包括兩方面:一是平日讀書讀得多;一是作詩(shī)時(shí)用盡渾身力量來(lái)求得表現(xiàn)的效果?!?shī)人詞人的生命力,是表現(xiàn)在創(chuàng)作的沖動(dòng)上面。江西派諸人,多不能把工力化掉,不是他們讀的書沒(méi)有杜甫記得熟,而是他們的創(chuàng)作沖動(dòng),沒(méi)有杜甫的大,沒(méi)有杜甫的強(qiáng),所以在他們的生命中,不能發(fā)出像杜甫那樣的消化力。……這種強(qiáng)大的創(chuàng)作沖動(dòng),才是他用了最大的工力,而又能把工力化掉,以說(shuō)出自己的真情實(shí)景的基本關(guān)鍵所在。[2]116-121
在文學(xué)上如此,在書法的創(chuàng)作上何嘗不是遵循著同樣的規(guī)律。張舜徽《藝苑叢話?品書畫第一》“曾左書”條:
咸、同間湖湘先正之能書者,允推曾、左為冠冕。曾滌生嘗欲合剛健婀娜以成體。奉歐陽(yáng)率更、李北海、黃山谷三家以為剛健之宗,又參以褚河南、董思白婀娜之姿。其自道之語(yǔ)見(jiàn)于《日記》者,至為明確。顧秉性凝重,筆亦隨之,故終以剛健勝。[3]425
曾國(guó)藩在書法上的嘗試,與蘇東坡所提倡的“清、雄”一樣,表達(dá)了偉大的文人、藝術(shù)家欲將藝術(shù)上的兩種不同美學(xué)風(fēng)格糅合為一爐的愿望與實(shí)踐。曾國(guó)藩為了實(shí)現(xiàn)或者接近這種“剛健婀娜”之體的途徑是,摹習(xí)歐陽(yáng)詢、李膺、黃庭堅(jiān)雄健剛峻的書體,以其字體熏染成就曾國(guó)藩自我之剛健字體;摹習(xí)褚遂良、董其昌婀娜秀麗之字體,熏染成就自我顧盼多姿之婀娜字體。劉勰《文心雕龍》的《體性篇》也談到學(xué)習(xí)熏染成就作家的重要——“習(xí)亦凝真”,[4]309譯成白話就是“對(duì)他人摹體定習(xí)的訓(xùn)練也可以形成自己真正的風(fēng)格”。取法練習(xí)固然重要,但是必須要根據(jù)創(chuàng)作者天生的才能與個(gè)性去抉擇所欲成就何種風(fēng)格,以及練習(xí)取法以何人為軌轍!《文心雕龍》中的“才有庸俊,氣有剛?cè)?,……故辭理庸俊,莫能翻其才;風(fēng)趣剛?cè)?,寧或改其氣?!保?]308曾國(guó)藩在稟賦的剛大峻拔的氣質(zhì)主導(dǎo)下,雖然臨習(xí)“美人嬋娟,不任羅綺”[5]332的褚遂良書,雖然窮參“虛和取韻”[6]315的董其昌體,都不能易改曾國(guó)藩自己偏向于剛健的趨向——“終以剛健勝”。
《藝苑叢話》“徐、黃書”條:“黃(黃自元)則專精唐楷,摹歐柳體最久而最有成?!鶗】瑸榧眩舟E稍大,則氣力不勝矣。”[3]429他對(duì)花鳥(niǎo)畫巨匠惲南田在山水畫方面的不足,表達(dá)了因天分體魄不足引起藝術(shù)缺憾的遺憾之情:“惟其畫過(guò)于秀潤(rùn),乏雄偉之氣魄。故所作山水,愈小愈工。拓為大幅,則力有不勝。蓋有一生體弱,不足以振起之也?!保?]409
從這些表述可以清楚地看到,張先生推崇雄勁渾厚的藝術(shù)氣象。可貴的是,他遵循藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律,也肯定一個(gè)藝術(shù)家根據(jù)自己的氣質(zhì)而選擇適合的規(guī)模與風(fēng)格,“隨其性之所近,而各標(biāo)獨(dú)得”(章學(xué)誠(chéng)《文史通義?原學(xué)下》),只要藝術(shù)創(chuàng)作者的氣質(zhì)與作品的規(guī)模能契合,便是優(yōu)秀的作品,所以在“錢維喬畫”條中,他說(shuō):“余嘗見(jiàn)竹初所為小幅寫景畫,巖石之旁,上有竹葉,下有芝草。但題‘如意平安’四字,蓋獻(xiàn)歲發(fā)筆之作,而精細(xì)異常。可知畫之高下優(yōu)劣,本不以大小定也?!保?]412徐復(fù)觀《釋氣韻生動(dòng)》一文說(shuō):“一個(gè)人的觀念、感情、想象力,必須通過(guò)他的氣而始能表現(xiàn)于其作品之上?!砸粋€(gè)人的個(gè)性,及由個(gè)性所形成的藝術(shù)性,都是由氣所決定的”,[7]97張舜徽重視藝術(shù)家才能氣質(zhì)的重要影響,把握住了藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律。
前文談了才能與個(gè)性之重要性,以及從此出發(fā)去抉擇所欲成就何種風(fēng)格、以何人為軌轍。但空有才華而無(wú)刻苦的切磋琢磨之功,無(wú)埋筆成冢的日月積聚,絕不能成就偉大的藝術(shù)家。這藝術(shù)錘煉的功夫,從道德、學(xué)問(wèn)再通往藝術(shù)表現(xiàn),張舜徽給出了由內(nèi)而外,階次明了的途徑。
(一)道德為先
這里的道德不限于“老者安之,少者懷之”、“民胞物與”的儒家仁義道德,亦包括超拔塵俗、獨(dú)立高蹈的林下風(fēng)度。道德風(fēng)度對(duì)于藝術(shù)的作用,在于給予藝術(shù)家以擺脫世俗法則桎梏的力量,從而超逸于常品,獲得恒久的藝術(shù)魅力。南朝宗炳的《畫山水序》:
于是閑居理氣,撫觴鳴琴。披圖幽坐,坐究四荒。不違天勵(lì)之藂,獨(dú)應(yīng)無(wú)人之野。峰岫峣嶷,云林森渺。圣賢映于絕代,萬(wàn)趣融其神思,余復(fù)何為哉,畼神而已。神之所畼,孰有先焉。[7]144
宗炳描述的乃是由超離世俗的道德情懷,引生對(duì)于自然的呼應(yīng)(“獨(dú)應(yīng)無(wú)人之野”)、與前代圣賢的共鳴(“圣賢映于絕代”),于是以至于“神畼”,藝術(shù)家的主體遂產(chǎn)生超逸的創(chuàng)作創(chuàng)作狀態(tài)。張舜徽《藝苑叢話》有多處論及藝術(shù)家道德之于作品的影響:
澧字東注,號(hào)南園?!陨n勁質(zhì)樸力糾當(dāng)時(shí)柔媚軟熟之習(xí),自是書法中一大改革也。南園不特書法超逸,復(fù)擅繪畫。一生畫馬畫石,尤稱獨(dú)步?!嘤勺忠匀酥?,觀其筆勢(shì)挺拔,一種傲岸峻立之概,如其立身,令人肅然起敬耳。
——“錢澧書畫”條[3]413-414
明末遺民,以徐俟齋節(jié)行最高。父汧殉難,廬墓不出,隱上沙土室。讀書外,終日不發(fā)一語(yǔ),不見(jiàn)一客,守約固窮,四十年如一日。湯斌撫吳,慕其為人,兩屏騶從訪之,不得一面,尤為世人所欽。工書善畫,山水師董、巨,賣畫自給,例不書款?!瓡菩胁?,上法《十七帖》及《書譜》,瘦硬通神,如傲雪老梅,屈折蕭疏,生意自足。
——“徐枋書畫”條[3]402
憨山大師能書能畫,……筆法沉浸于虞、褚者為深也?!胍?jiàn)其人恬靜淵穆,瀟然意遠(yuǎn),與凡夫俗子固自不同。
——“釋德清書畫”條[3]396
灑落淡雅,無(wú)世俗氣?!拔掏槙睏l[3]428
這四個(gè)例子中,前兩例是藝術(shù)創(chuàng)作者傲岸挺拔的道德風(fēng)神造就“筆勢(shì)挺拔”、“瘦硬通神”的書風(fēng),后兩例是憨山大師與翁同龢靜穆淡雅的情懷成就瀟然意遠(yuǎn)的墨韻與冰雪高潔無(wú)世俗氣的書法。
(二)學(xué)問(wèn)潤(rùn)養(yǎng)
徐復(fù)觀《詩(shī)詞的創(chuàng)造過(guò)程及其表現(xiàn)效果》一文說(shuō):“作者精神境界的大小,和作者人生的修養(yǎng)、學(xué)力,密切相連”,[2]127作為學(xué)術(shù)大師的張舜徽在這方面有較多的論述?!端囋穮苍挕贰爸鞛殄鰰睏l:
平湖朱為弼,字右甫,號(hào)椒堂,嘉慶進(jìn)士。……一生留心金石及古印文字之考證,刻印酷似秦漢。又善畫花卉,得白陽(yáng)逸趣。篆隸有渾厚勁折之致?!w由其講求金石之學(xué),澤古之功深,故下筆彌見(jiàn)其高雅耳。[3]413-416
同卷“張?jiān)a摃睏l:
張廉卿書法,特立拔起,卓然獨(dú)步于咸同間,非弟擺脫世俗軟熟之態(tài),直化北碑以為己用。勁潔高雅,自樹(shù)一幟。信為書家中“有變乃大”之巨匠也!……而學(xué)問(wèn)功深,故發(fā)之于文與書,皆卓然不同于流俗也。[3]424
如果說(shuō)道德與風(fēng)度的修養(yǎng)可以使藝術(shù)的創(chuàng)造擯落凡近、擺脫桎梏束縛以超升于高遠(yuǎn),那么學(xué)問(wèn)浸潤(rùn)的積極作用便是成就藝術(shù)風(fēng)調(diào)的淳雅,于“古人規(guī)模意象之外,別出一種勝情高致”。[8]《藝苑叢話》“陳、李書”條:“晚清廣東學(xué)者中,以番禺陳澧、順德李文田書法為佳。澧字蘭甫,經(jīng)學(xué)湛深。旁逮聲韻、樂(lè)律、堪地之學(xué),皆極其微,巋然為一時(shí)大師。余事臨池,擅長(zhǎng)篆法。由于精于許書,故下筆謹(jǐn)密有則?!奶镒种偌s,號(hào)芍農(nóng),以名翰林至禮部侍郎。從事考證金元故實(shí)、西北水地,旁及醫(yī)方壬遁,靡不精綜。詞章書翰,特其余事。楷法舒展有力,一洗館閣之習(xí)。余嘗見(jiàn)其所書篆聯(lián),從容端雅,不愧名家,惜世人重其書者不多也?!保?]429陳澧、李文田二人皆“余事為書人”,學(xué)問(wèn)之經(jīng)學(xué)湛深、淵博汪濊,故發(fā)為篆文,則“謹(jǐn)密有則”,舒為楷體,則“從容端雅”。雅,用于文學(xué),則“是來(lái)自五經(jīng)的系統(tǒng),代表文章由內(nèi)容之正大而來(lái)的品格之正大”;[2]44用于書法藝術(shù),則為由藝術(shù)家學(xué)問(wèn)之淵博、道德之超逸而來(lái)的品格之正大。
張舜徽闡述了學(xué)問(wèn)對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)的積極影響,卻沒(méi)有深入探析其中的原理,徐復(fù)觀《環(huán)繞南北宗的諸問(wèn)題》一文,對(duì)此給出了深刻的解說(shuō):
樸素的性情,究尚有待于啟發(fā)、培養(yǎng)、充實(shí)。這便不能不有待于人文的教養(yǎng)。人文的教養(yǎng)愈深,藝術(shù)心靈的表現(xiàn)也愈厚。因此,學(xué)問(wèn)教養(yǎng)之功,通過(guò)人格、性情,而依然成為藝術(shù)絕不可少的培養(yǎng)、開(kāi)辟的力量。不過(guò),學(xué)問(wèn)必歸于人格、性情。所以藝術(shù)家的學(xué)問(wèn),并不以知識(shí)的面貌出現(xiàn),而系以由知識(shí)之助所升華的人格、性情而出現(xiàn)。真正文人畫之所以可貴,乃在于此。學(xué)問(wèn)不歸于人格性情,對(duì)藝術(shù)家而言,便不是真學(xué)問(wèn),便與藝術(shù)為無(wú)干之物。[7]253
黃庭堅(jiān)《跋東坡書遠(yuǎn)景樓賦后》評(píng)價(jià)蘇東坡的字:“東坡書學(xué)問(wèn)文章之氣郁郁芊芊,發(fā)于筆墨之間,此所以他人終莫能及耳?!保?]158他又說(shuō):“至于筆圓而韻勝,挾以文章妙天下,忠義貫日月之氣,本朝善書,自當(dāng)推為第一。”[10]96張舜徽和黃庭堅(jiān)的觀點(diǎn),遙相呼應(yīng),《藝苑叢話》“鄧石如書”條:
然校論其所詣,則篆不逮錢十蘭,而隸乃遜伊墨卿。二家學(xué)問(wèn)博贍,下筆有金石氣,由澤于古者深也。完白奮自僻壤,聞見(jiàn)加隘,胸中自少古人數(shù)卷書,故下筆之頃,有時(shí)猶未能免俗耳。[3]415
在張舜徽看來(lái),鄧石如因胸中之書卷不如錢坫、伊墨卿之富博,于是篆書與隸書也分別遜色于二人。且因?yàn)閷W(xué)問(wèn)之匱乏,遂在書法的創(chuàng)作上不能“免俗”,也就是不能達(dá)到黃庭堅(jiān)稱贊蘇東坡的“筆圓而韻勝”,落于俗自然不能韻勝。而明末的惲壽平正因有了書卷氣,使他的花鳥(niǎo)畫“于生動(dòng)之中,富書卷之趣,成為花鳥(niǎo)畫正宗”。[3]409
文人書卷氣而來(lái)的“雅”若能與道德修養(yǎng)上的不沾俗務(wù),光風(fēng)霽月的胸襟,融為一體,不特有雅氣,而且能變嚴(yán)肅的雅為飄逸的雅、為氣韻生動(dòng)的雅,達(dá)到逸趣橫生之境界,優(yōu)入“清雅絕俗”[3]411之域?!澳咴畦磿嫛睏l:“倪鴻寶與黃石齋同科進(jìn)士,風(fēng)節(jié)文章,亦絕相似。書畫俱工,落墨超逸。……一為中幅絹本水墨山水,蒼潤(rùn)逸雅?!保?]406倪云璐之書法與水墨山水,因其風(fēng)節(jié)(道德品格)與文章(學(xué)問(wèn))的助益,煥生出“逸”而“雅”完美融合的狀態(tài)——“超逸”、“逸雅”,此乃飄逸的雅,氣韻生動(dòng)的雅。“梅清畫”條:
宣城梅瞿山,順治舉人。絕意仕進(jìn),以詩(shī)名江左,尤擅書畫。王士禎稱其山水入妙品,松入神品,有大名于清初?!嘧钯p重其《觀瀑圖》真跡,于層巖疊嶂懸瀑百丈,一翁坐其旁山谷間,袖手仰望,逸趣橫生。有樹(shù)倒垂出右罅,枝葉繁茂,境尤清曠。非高人雅致,不能為此。是以畫家貴有書卷氣,尤重在有灑脫胸懷也。[3]423
梅瞿山的灑脫胸懷使他足以摒棄功名——“絕意仕進(jìn)”,進(jìn)而將身心安置于云山雪瀑之間,與自然同化,創(chuàng)造出妙品的山水與神品的老松,《觀瀑圖》中的老翁正是自我的寫照。同時(shí),梅瞿山的書卷氣又使“離形去知,同于大通”(《莊子?大宗師》)的飄逸注入深醇的品格,飄逸而不莽蕩,超然物外又滿蘊(yùn)深情,令人味之,亹亹不厭。
(三)博取而獨(dú)化
《藝苑叢話》“趙之謙書畫”條載:“其楷書初學(xué)顏平原,后專攻六朝碑版。將嚴(yán)整方樸之北碑,以婉轉(zhuǎn)流麗之筆書之,足以取悅眾目”。[3]424博綜兼取,并不是讓一切外來(lái)的因素毫無(wú)統(tǒng)緒地雜糅,而是以自己之才情與追求去融化統(tǒng)攝之。
“吳昌碩書畫”條:
書法擅有眾長(zhǎng),而尤工于篆。學(xué)《石鼓文》,參以兩周金文及秦代諸刻石。用筆遒勁,氣息深厚。澤古之功既深,而又自出新意以變化之。樸茂雄健,突破陳規(guī),而自成一家。[3]432
吳昌碩的卓絕之處在于以自己“氣息深厚”的才情與“用筆遒勁”的藝術(shù)追求,去化解涵容石鼓文、兩周金文、秦代刻石諸多藝術(shù)范本,終以“樸茂雄健”的風(fēng)格成就自己,同時(shí)也使石鼓文、兩周金文、秦代刻石的藝術(shù)價(jià)值通過(guò)自己的藝術(shù)創(chuàng)造而流傳、煥發(fā)新生命,同時(shí)也成就了石鼓文、兩周金文、秦代刻石。
杜甫《戲?yàn)榱^句》說(shuō):“轉(zhuǎn)益多師是汝師”,他本人也正是“盡得古今之體式,而兼文人之所獨(dú)專的”,[11]2236徐復(fù)觀在《從文學(xué)史觀點(diǎn)及學(xué)詩(shī)方法試釋杜甫〈戲?yàn)榱^句〉》中對(duì)博取獨(dú)化、轉(zhuǎn)益多師的藝術(shù)規(guī)律有較顯暢的闡說(shuō):“學(xué)力的創(chuàng)新,則有如蜜蜂之釀蜜。蜜的原汁來(lái)自百花,但經(jīng)過(guò)釀后所成的蜜,本含有百花的原汁,卻不是任何一花的原汁?!瓕W(xué)力的創(chuàng)新,則須兼容并蓄,采各體之菁英,以釀成一家的獨(dú)創(chuàng)”。[2]152寫到這里,我們?cè)僮x到《藝苑叢話》“康、梁書”條之時(shí),便暢然明了了:“可知其(康有為)用力之端,善取于人;能集前賢之長(zhǎng)而行之于己。初從北碑入手,于《石門銘》致力尤勤,復(fù)參之《經(jīng)石峪》、《云峰山刻石》。筆法純從樸拙取境,故能洗滌凡庸,獨(dú)標(biāo)風(fēng)格?!保?]431
(四)臨而有變
藝術(shù)成就能妙契精微,臻于化境,無(wú)不從最基礎(chǔ)的臨摹入手,伏枕?yè)岚?,朝夕揣摩,“凡操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器,故圓照之象,務(wù)先博觀”(《文心雕龍?知音》),[12]714久之能以人化我,提升自我之境界?!懊勘R摹至百通或數(shù)十通,雖舟車旅舍,未嘗偶間。自課之勤,古今罕儔”[3]422的何紹基正是這一步驟上的典范人物。由此再進(jìn)一層,復(fù)以我涵容他人,萬(wàn)取一收,顯露自家面目,“跳出少陵窠臼外,丈夫志氣本沖天!”(北宋吳可《學(xué)詩(shī)詩(shī)》)[13]257臨摹對(duì)于藝術(shù)家的創(chuàng)作力,裨益良多,《文心雕龍?風(fēng)骨》:
镕鑄經(jīng)典之范,翔集子史之區(qū),洞曉情變,曲昭文體,然后能孚甲新意,雕畫奇辭。昭體故意新而不亂,曉變故辭奇而不黷。若骨采未圓,風(fēng)辭未練,而跨略舊規(guī),馳騖新作,雖獲巧意,危敗亦多,豈空結(jié)奇字,紕繆而成經(jīng)矣?[12]514
如果將《文心雕龍》這段話應(yīng)用于書法繪畫的領(lǐng)域,臨摹的作用之一是“洞曉情變,曲昭文體”,即通曉古今各體藝術(shù)如篆、隸、真、行、飛白、山水、花鳥(niǎo)、工筆、寫意之精微與變化;二是“孚甲新意,雕畫奇辭”?!版诩住?,萌芽產(chǎn)生之義,“孚甲新意,雕畫奇辭”是說(shuō)明通過(guò)學(xué)習(xí),方能創(chuàng)造有新意的藝術(shù)品(“新意”“奇辭”);三是繼承與創(chuàng)新的良好結(jié)合:“昭體故意新而不亂,曉變故辭奇而不黷”。出于錘煉學(xué)習(xí)而來(lái)的創(chuàng)新,與魯莽滅裂或童稚涂鴉的信筆而作懸若天淵,原因在于前者是“出新意于法度之中”(蘇軾《書吳道子畫后》),淵源有自,流遠(yuǎn)益馨。而后者槎椏亂出,不中繩墨,亦無(wú)藝術(shù)之美感。
張舜徽在《藝苑叢話》中,拈出了一個(gè)由臨摹到創(chuàng)新的中間步驟——“臨而有變”,在臨摹中就注入自家的面目,使臨摹的過(guò)程中蘊(yùn)涵創(chuàng)新:
山人書法,有晉唐風(fēng)格,嘗見(jiàn)其所臨《蘭亭序》大幅字,書有別趣,不必盡符右軍筆意也。
——“朱耷書畫”條[3]404
其(黃道周)所臨鐘太傅《宣示表》真跡一長(zhǎng)幅,精妍絕俗,古雅無(wú)倫。點(diǎn)畫之間,多有逸趣。吾生平所見(jiàn)書家臨摹《宣示表》者已多,自以石齋斯為第一。
——“黃道周書畫”條[3]406
其實(shí)四王所畫山水,大抵以仿古摹古為主,繼承多而創(chuàng)新少。承宋元明以來(lái)畫家之緒而無(wú)甚變化。以今觀之,但可謂正統(tǒng)派之文人山水畫。以視四大和尚大膽創(chuàng)新之風(fēng),固遠(yuǎn)不逮也。
——“四王畫”條[3]408
又嘗睹其所書榻屏四幅,臨米帖而有所變化,但求神似耳。
——“張廷濟(jì)書畫”條[3]420
臨摹的目的絕非固步自封于“似”,那便終身落入他人規(guī)模中,齊白石所批評(píng)的“學(xué)我者生,似我者死”。臨摹的歸途乃在于化為己用,形成瑰瑋的自家風(fēng)范,宋代嚴(yán)羽稱之為:“是自家實(shí)證實(shí)悟者,是自家閉門鑿破此片田地,即非傍人籬壁、拾人涕唾得來(lái)者。”[14]430他人曾耕種棲息之田疇,吾以閉門思慮之苦功,領(lǐng)悟而鑿破之,則前人之成法、蹊徑能用于我而不復(fù)能枷鎖束縛我。張舜徽《藝苑叢話》還有多處論及臨摹基礎(chǔ)上的創(chuàng)新,“鄧石如書”條:“不為一人矩矱所限,有繼承復(fù)有創(chuàng)新,庶幾能成其大?!保?]415“戴熙畫”條:“山水雖師法王翚,然入而能出,一變而為厚重靜穆,無(wú)柔媚之氣。”[3]421張舜徽說(shuō)的最為通澈的是“何紹基書”條:
摹漢碑至精熟,晚乃無(wú)一相似者。神明變化,自成一體。蓋臨摹之初,惟恐其不似;及其專力致精,惟恐其似。入耳能出,惟大家為然。大抵書法一道,重在能變。初事臨摹,重在繼承,繼承既久,貴能創(chuàng)新。所謂有所變而后能大也。[3]422
能入能出,能繼承亦能“鑿破此片田地”(創(chuàng)新),是一個(gè)卓越藝術(shù)家能立足于藝術(shù)發(fā)展史峰巒之巔的根本,也就是王國(guó)維《人間詞話》所說(shuō):“詩(shī)人對(duì)宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外?!保?5]15徐復(fù)觀《從文學(xué)史觀點(diǎn)及學(xué)詩(shī)方法試釋杜甫〈戲?yàn)榱^句〉》:
凡是大文學(xué)家,斷乎沒(méi)有不是創(chuàng)新的?!畎?、韓愈的復(fù)古,乃是借“古”為超越時(shí)代風(fēng)氣的一種憑借。能超越時(shí)代風(fēng)氣,才能擺脫時(shí)代的束縛,才能創(chuàng)造新的風(fēng)氣。[2]152
藝術(shù)的臨摹何嘗不是以臨摹為超越前人與時(shí)人一種憑借,然后才能如張舜徽所說(shuō)的“所謂有所變能后能大也”,何止是大而已,《文心雕龍?通變》所稱:“文辭氣力,通變則久,……故能騁無(wú)窮之路,飲不竭之源”,[12]519所以,我們還應(yīng)在張舜徽原話補(bǔ)上一句,成為“繼承既久,貴能創(chuàng)新。所謂有所變而后能大也,有所變而后能久也,歷千祀萬(wàn)代,共三光而永光”。
(五)自成一家
《藝苑叢話》“華巖畫”條說(shuō):“沖破舊法陳規(guī),創(chuàng)造獨(dú)特風(fēng)格”,[3]417創(chuàng)造首先是為了擺脫前人的窠臼,也是為了掙脫某一種藝術(shù)進(jìn)入常態(tài)之后不可避免的陳陳相因了無(wú)生氣,這還不是創(chuàng)造的終極止泊地,更高的境域是形成自己的風(fēng)貌,這風(fēng)貌使藝術(shù)家在藝術(shù)史長(zhǎng)河中迥異于大多數(shù)人,或許相似于少數(shù)人,但總體上不雷同與任何人。“邊壽民書畫”條:乾隆中畫家最善寫生者,莫如山陽(yáng)邊壽民?!慌c塵俗事,為淮上高士。日以寫生繪畫為樂(lè)。蘆葦為鳧雁游止之地,因得圖寫飛禽之狀,以善畫蘆雁著稱于世?!嬏J雁,固稱絕藝。旁及花卉翎毛、魚蟹蔬果,均極精妙。[3]411邊壽民所畫花卉翎、魚蟹蔬果,雖極為精妙,但他在這一領(lǐng)域內(nèi)的精妙畫法,或許迥異于大多數(shù)畫家,但還是相似于一部分畫家,尚不能以此來(lái)定義屬于邊壽民“唯此一家”的獨(dú)特畫風(fēng)。邊壽民能自成一家,是憑借“善畫蘆雁”的“絕藝”(不雷同于任何一人)方形成了自家特立于藝術(shù)史上的面貌。“惲壽平書畫”條:“初善山水,及見(jiàn)王石谷,乃以山水讓其獨(dú)步,己遂改習(xí)花卉禽魚,為寫生正派,終以花卉名重藝苑?!ɑ苜x色之妙,為古今絕藝”。[3]408-409惲壽平見(jiàn)到王石谷的山水畫,自揆難以逾越,即便勉強(qiáng)亦將困于王石谷的規(guī)模下,故轉(zhuǎn)而習(xí)花卉禽鳥(niǎo),遂以花卉賦色之妙獨(dú)步一時(shí)。邊壽民與惲壽平在繪畫上追求自家面目,沈曾植、曾熙則是在書法上乾乾不息。“沈曾植書”條:“其書法初學(xué)包慎伯,后乃自有變化,以草書名世。縱橫馳驟,不落恒蹊”。[3]430“曾、譚書”條:“(曾熙)早歲學(xué)《石鼓文》及《夏承》、《華山》、《史晨》諸碑,下逮鐘繇、二王。后乃融會(huì)隸書與北碑筆法,自成一家?!保?]434
《宣和書譜》稱贊李邕“初學(xué)右將軍行法,既得其妙,乃復(fù)擺脫舊習(xí),筆力一新,李陽(yáng)冰謂之書中仙手”,這與宋代吳可《學(xué)詩(shī)詩(shī)》的“學(xué)詩(shī)渾似學(xué)參禪,竹榻蒲團(tuán)不計(jì)年。直待自家都了得,等閑拈出便超然”[13]257道出了自家面目的有跡可循與得之不易。陳師道《答秦少章》說(shuō):“學(xué)詩(shī)如學(xué)仙,時(shí)至骨自換”,[13]258在真實(shí)的學(xué)詩(shī)學(xué)畫學(xué)書實(shí)踐中,“學(xué)”容易,而“等閑超然”、“仙骨忽換”是非常不易的,張舜徽提出的“創(chuàng)造獨(dú)特風(fēng)格”是書法史上永恒的追求。
明代著名書畫研究學(xué)者李日華一方面欣賞倪瓚的“自寫胸中逸氣”,一方面又重視“年鍛月煉”“五日一山,十日一水”的刻苦功力。[16]355與李日華的美學(xué)批評(píng)相通,張舜徽兼顧了從先天的稟賦與后天的錘煉磨礪來(lái)揭示藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律,指出了獲得藝術(shù)成就的向上一路,以超然有得為歸途,以渾厚雄健的美學(xué)風(fēng)格為極誼,是有著藝術(shù)批評(píng)的鮮明特點(diǎn)與重要意義。
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(責(zé)任編輯:梁 田)
J203
A
1008-9675(2016)03-0037-05
2016-03-05
許 松(1982-),男,重慶石柱人,四川大學(xué)歷史文化學(xué)院博士后,陜西理工學(xué)院文學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師,研究方向:藝術(shù)理論、古典文學(xué)。
①
本文為2015年國(guó)家社科基金“儒學(xué)核心價(jià)值觀視野中的古代書論整理與研究”(15BZS001)、漢中科技局專項(xiàng)(2013HZZX-09)、陜西省社科基金項(xiàng)目(2014L06)的階段性成果。
南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì))2016年3期