楊曄
每次捐贈我都會想起以前的一名學(xué)生。哲很懂事,管理班級事物很認真細心。他的家境很不好,雖然也是90后,但是他根本沒有同齡人的優(yōu)越條件。他父親身體不好,不能工作,全憑母親一人操勞,一家三口租住在一間破舊的平房里。在如今暖氣取暖的年代,他每天回家要幫助母親生爐子做飯。父親因為長年生病,脾氣暴躁,經(jīng)常打罵他和母親。但他從來沒有表現(xiàn)出抑郁或不開心的樣子。若不是開家長會,聽他母親敘述,我真的以為他與其他學(xué)生家境是一樣的。
那次學(xué)校號召學(xué)生給災(zāi)區(qū)捐物。班級同學(xué)帶來很多衣物。在整理的時候,我意外地發(fā)現(xiàn)兩件新衣服,衣服的包裝袋完好無損,而且標簽還掛在衣服上。我當即就問,這是誰拿來的。我本以為是哪個家境很好、母親講究穿戴的學(xué)生帶來的。萬萬沒有想到居然是哲。我把哲叫到教室外,悄悄地告訴他,“這衣服留給你母親穿,捐的衣服是家里不要的,就是舊一些也沒有關(guān)系的。”哲笑著搖搖頭,說:“我媽媽有衣服穿,捐的是我媽媽特意買的。我媽媽說了,送給別人尤其是需要幫助的人衣服,不能是舊的或穿剩下的,那樣對人家不尊重?!蔽耶敃r就愕然了,轉(zhuǎn)而就汗顏了,也從此明白了如此家境的他為什么生活很樂觀。
我也為他人捐過很多衣物,但我確實沒有考慮過別人是否需要,我想到的只是這些東西我不需要了,沒有地方存放,倒不如送人。
我不禁想起一件事:小女孩要參加捐贈,因為母親教育她要把自己生活中的好東西與別人分享,而不是把自己不需要或不喜歡的給出去。小女孩下了好大決心,最后哭著吻了吻媽媽,說:“媽媽,我以后再也見不到你了?!眿寢岓@訝萬分,女孩抽泣著說:“我只能把您捐出去了!”童心可鑒,舍其所最愛。倒是我們成年人該仔細反思了。
我又想起到省重點某高中學(xué)習(xí),午間在學(xué)生餐廳用餐,其中一個窗口明晃晃地貼著幾個大大的紅字:貧困學(xué)生就餐窗口。我私下問了該校的老師,有很多學(xué)生就餐嗎?那個老師笑著搖了搖頭,幾乎沒有學(xué)生去就餐。是呀,家境拮據(jù)并不代表尊嚴也貧困。幫助別人本是善舉,但千萬不要忽視了人的尊嚴。
我很敬重前幾日公眾曾熱議的某人以匿名方式進行的捐贈,每次都是9999元,因10000元必須是實名制。他幫助別人,但卻不希望人家知道自己是誰,不去聆聽人家的一句感謝,更不屑電視作秀、報紙炒作。這樣的人是真的善良的人,是懂得尊敬別人從而更值得世人敬重的人。
捐贈不是給予別人我們不需要的東西,是贈與他人我們每天都在應(yīng)用而對他人亦有用的物品。捐贈只是幫助別人暫時渡過難關(guān),捐贈不是施舍,不是同情,捐贈更是對尊嚴的敬重。
(蘇童摘自《羊城晚報》)