李依瞳

摘 要：我是一名高中生，我一直認(rèn)為培養(yǎng)自己的興趣是學(xué)習(xí)英語最好的方法。實踐學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)為學(xué)好英語還是有捷徑可走的。大量的各式閱讀和擴(kuò)大詞匯量以及做全真試題，然后通過各種考試，接著利用在準(zhǔn)備這些考試過程中培養(yǎng)出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學(xué)習(xí)，是一個順理成章的事。而一句“我要好好學(xué)英語”，也決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；英語；學(xué)習(xí)；興趣；語音語調(diào)；詞匯；語法

英語，是全世界通用的語言，我們看外國電影，上網(wǎng)查國外資料，遇到的也大多是英語。而中學(xué)生學(xué)好英語，對于升入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，甚至搞科學(xué)研究，都具有重要意義。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐，下面談?wù)剬W(xué)好英語的看法和做法，以期拋磚引玉。

1 學(xué)好英語應(yīng)具備的基本品質(zhì)

要學(xué)好英語須具備幾項基本品質(zhì)，首先要能夠吃苦，有韌勁；其次還應(yīng)該具備自我約束能力、具有創(chuàng)造力、團(tuán)隊合作精神、有較強(qiáng)的自信心、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、掌握交流技巧等，具備了這些基本品質(zhì)，學(xué)習(xí)英語才會持之以恒，取得優(yōu)異的成績。

1、有強(qiáng)烈的搞好學(xué)習(xí)的愿望，有勤奮刻苦的奮斗精神。現(xiàn)在隨著中國人生活水平的提高，不少中學(xué)生產(chǎn)生了貪圖安逸，追求享樂的傾向。于是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的一些謬論也流傳開來。例如，“突擊半年，英語就能過關(guān)”等等。其實，每一個學(xué)習(xí)上獲得成功的學(xué)生都是付出了艱苦勞動的，單憑小聰明、臨時突擊是學(xué)不好功課的。

2、會自學(xué)。即自己制定目標(biāo)，自己安排計劃，自己選定任務(wù)，自己監(jiān)督自己。學(xué)習(xí)的成功固然與外界的諸多因素有關(guān)，如家庭、教師、同學(xué)、社會等等。但學(xué)生本人是內(nèi)因，是起主要作用的因素。一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生一定是學(xué)習(xí)的主人，而不是學(xué)習(xí)的奴隸。

3、認(rèn)真讀書，勤于動手。搞好學(xué)習(xí)不讀書是不行的。會學(xué)習(xí)的同學(xué)，讀書認(rèn)真，邊讀邊想，務(wù)求領(lǐng)會書中的各項理論。但是，學(xué)習(xí)任何一門知識都必須與實踐相聯(lián)系。學(xué)了英語不會與外國人交流，那就不叫真正學(xué)懂學(xué)會。會用是學(xué)習(xí)的最高境界。

4、及時總結(jié)，善于向別人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)并不是生來就各科優(yōu)秀，而是他們善于及時地總結(jié)學(xué)習(xí)方法上存在的問題，經(jīng)過對比，找出不足，發(fā)現(xiàn)前進(jìn)方向，以更大的干勁向前邁進(jìn)。善于向別人學(xué)習(xí)，及時調(diào)整自己的方向，就能少走彎路，更快地進(jìn)步。

5、認(rèn)真對待中學(xué)學(xué)習(xí)的五個環(huán)節(jié)。課前預(yù)習(xí)要自覺，上課要積極參與活動，聽講要學(xué)會抓重點，筆記要記下關(guān)鍵有用的東西。課后復(fù)習(xí)要及時，可采用回想法，并善于概括集中。作業(yè)不但要完成，還要從所完成的作業(yè)中總結(jié)審題、解題的規(guī)律。最后一環(huán)是自己安排的補(bǔ)充內(nèi)容，對中學(xué)生來說，課外閱讀各種書籍、聽講座、網(wǎng)上查詢、訪問各行各業(yè)的優(yōu)秀人物，都是對課內(nèi)學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。

2 學(xué)好英語的正確方法

1、堅持使用，敢于實踐。我們學(xué)習(xí)英語的目的，不是為了研究英語語言的規(guī)律，主要還是為了跟外國人交際，也就是能用英語聽說讀寫譯。這應(yīng)該說是一種技能。而技能的掌握，光靠理論的解釋是不行的，要在實踐中反復(fù)地、長期地訓(xùn)練才能成功。因此，有志于學(xué)好英語的同學(xué)，應(yīng)該趕快拿起文章閱讀，打開錄音機(jī)收聽，張開嘴說。多接觸英語，對英語的領(lǐng)悟就會加深，也就能總結(jié)出適合自己的好方法。對中國人來說，練好說的能力是不容易的，需要不怕出錯，不怕別人笑話的勇氣。中文英文，差別甚大，發(fā)音方法很不相同。開始練習(xí)說，肯定錯誤百出。這時候，一定要挺磚沒有開始階段的“胡說八道”，就沒有一口漂亮的口語。

2、起始階段要格外重視語音語調(diào)。由于讀音習(xí)慣的不同，中國人要說出標(biāo)準(zhǔn)的英語，很不容易。這就跟外國人學(xué)中文一樣，讓他們說出標(biāo)準(zhǔn)的普通話，也很困難。但是，為了交際的需要，我們必須下決心掌握地道的英語語音語調(diào)。中學(xué)是學(xué)習(xí)語音語調(diào)的最佳時期，這個時期語音方面打好基礎(chǔ)，將來終生受益。而中學(xué)英語說得不好，再大一些就不好改正了。模仿外國人的讀音，反復(fù)聽錄音機(jī)，一遍又一遍地糾正自己的語音語調(diào)，利用一切機(jī)會大聲講英語，不要怕犯錯誤，不要怕別人說自己是中國式的英語，并在聽說的實踐中逐步接近英美人的口音。學(xué)習(xí)英語，應(yīng)堅持聽說領(lǐng)先的原則，尤其在起始階段。我們看到許多初中生，甚至小學(xué)生，發(fā)音很糟糕，卻在那里用心地鉆研語法規(guī)則，這真是本末倒置。

3、抓好閱讀。閱讀是英語學(xué)習(xí)的一個重要方面，閱讀能力是從文字中獲得信息的重要能力，也是中國人學(xué)習(xí)英語的最便捷的手段。中學(xué)生應(yīng)從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀，就是仔細(xì)讀，一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明白。所謂泛讀，就是泛泛一讀，只求了解大意，不去考慮句子結(jié)構(gòu)和某些詞匯的用法。

4、寫作。聽說讀寫其實是互相影響，互相制約的。寫的練習(xí)可以稍后進(jìn)行，但高中生無論如何是應(yīng)該經(jīng)常寫一寫英語作文的。寫作，可以使我們對英文的掌握更精確，也可以促進(jìn)聽說讀的能力的提高。有一點需要提及的是不要生造中國式的英文。中國人寫英文，應(yīng)以模仿為主，用你聽過的話來說，用你讀的過的句子來寫。

5、背誦是英語學(xué)習(xí)的基本功。學(xué)英語，只有在死記的基礎(chǔ)上才能活用。背誦就是死記的第一步。背誦以背小短文為好。沒有中學(xué)時期的大量背誦，將來的在英語方面向更高層次發(fā)展就困難了。

6、詞匯與語法的學(xué)習(xí)。關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí)，應(yīng)堅持詞不離句、句不離文的原則。結(jié)合句子記單詞好懂，好記，還會運(yùn)用。至于詞匯量，中學(xué)生應(yīng)首先掌握好課本上所學(xué)的基本詞匯。當(dāng)然對一些感興趣的課外詞匯記一記，也有好處，但不必專門花很多時間擴(kuò)大詞匯量，基礎(chǔ)打好了，詞匯量問題好解決。

學(xué)好語法知識，對精確地閱讀好處是很多的。語法是對我們語言實踐活動的一種幫助，學(xué)英語主要還是投入聽、說、讀、寫的實踐。語法學(xué)習(xí)如果得法，會使我們在應(yīng)用英語時更準(zhǔn)確、更符合英美人的習(xí)慣。另外，中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的家庭及社會環(huán)境，也決定我們不會有較多的直接與外國人打交道的機(jī)會，因此，學(xué)習(xí)語法還得靠自己平時努力學(xué)習(xí)積累。

總之，學(xué)好英語就是一句話，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，多說、多聽、多寫、多練、多背、多用。