韓魯伊

今天上午的第一節(jié)課，班主任老師點(diǎn)名讓張晗和劉蕭靠墻跟罰站。原來，昨天中午，班長張諾珠去廣播時，把剛剛寫完的作業(yè)放在桌子上。張晗拿涂改帶故意把她最后一道題的答案給涂掉了，劉蕭也“幫了忙”。

我覺得這不是什么大事兒，但老師卻不肯罷休，非要我們說張晗和劉蕭“品質(zhì)惡劣”，還一口認(rèn)定張晗和劉蕭是因?yàn)橛憛拸堉Z珠管他們，所以要“打擊報復(fù)”。我當(dāng)然知道張晗和劉蕭這樣做是不對的，但我覺得，還有這樣一種可能：他們中的某一個人可能對張諾珠有好感，為了引起她的注意才故意這么做的。

不管原因是什么，我覺得，老師這樣劈頭蓋臉，還當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他倆，他倆肯定很難過。最后，老師還怒發(fā)沖冠地問：“他倆難道給我們班做過貢獻(xiàn)嗎？”我和同桌肖琛不約而同地小聲說：“籃球賽……”我倆的舉動被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我也站起來，還不停地說我們班籃球賽只得了第二名，而且也不是他們的個人貢獻(xiàn)。最讓我委屈的是，她居然說我是非不分！

回到家，心情郁悶的我將這件事告訴了媽媽。出乎我意料的是，媽媽卻說我是對的。她說，我能夠公正地判斷一個人，既能肯定別人的長處，也能看到錯誤。媽媽還說，就算我們班籃球比賽沒能拿第一，兩個男生也付出了努力，他們在賽場上肯定也是想著班級榮譽(yù)的，更別說張晗一個人還進(jìn)了好幾個球呢！而且，老師當(dāng)眾罵張晗和劉蕭“品質(zhì)不好”也不對，老師應(yīng)該換位思考一下，想想這樣做對他們的打擊有多大。其實(shí)，讓他們寫份檢查，或是在辦公室私下批評一下就行了。

聽了媽媽的話，我真是有點(diǎn)兒迷茫，不知道是媽媽說得對，還是老師做得對。大家來幫我想想吧。

北京市海淀區(qū)石油附小六（1）班