陳麗秀 （湖北省武漢市硚口區(qū)安徽街小學(xué)，430033）

女子足球?qū)憤槑V 素質(zhì)教育創(chuàng)佳績(jī)
——武漢硚口區(qū)安徽街小學(xué)校園足球小記

陳麗秀 （湖北省武漢市硚口區(qū)安徽街小學(xué)，430033）

武漢市硚口區(qū)安徽街小學(xué)創(chuàng)建于1947年，地處漢正街商貿(mào)區(qū)。近年來，學(xué)校秉承“樸實(shí)博學(xué)、主動(dòng)發(fā)展”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“一切為了師生的主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“主動(dòng)參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展”的育人目標(biāo)，打造主動(dòng)教育品牌，彰顯主動(dòng)發(fā)展特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。提出了“人人會(huì)學(xué)習(xí)、人人會(huì)口琴、人人會(huì)踢球”的“三會(huì)”要求，助推了“樂學(xué)、會(huì)玩、善合作”學(xué)生文化的形成，學(xué)校相繼被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)校園足球特色學(xué)校。

足球作為青少年喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在安徽街小學(xué)深受學(xué)生熱捧。作為武漢市校園足球發(fā)展優(yōu)秀單位，安徽街小學(xué)在1995年成立了全國(guó)首個(gè)少兒足球俱樂部，1997年被授予“硚口區(qū)足球傳統(tǒng)學(xué)?！薄Ｗ?010年起，連續(xù)7年蟬聯(lián)武漢市女子足球賽第一名，2014年11月被中國(guó)足球協(xié)會(huì)和武漢足協(xié)批準(zhǔn)為“硚口區(qū)青少年女足培訓(xùn)中心”。在發(fā)展推進(jìn)校園足球上，安徽街小學(xué)堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面：

一、真抓實(shí)干 重在堅(jiān)持

1. 重視期初 責(zé)任到人

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球發(fā)展建設(shè)尤為重視，每學(xué)期第一周均召開體育工作部署會(huì)，詳細(xì)部署好學(xué)校每學(xué)期的體育工作。把足球工作列為議事日程，召開足球工作會(huì)議，商討足球發(fā)展事宜。解決足球工作中出現(xiàn)的疑難問題，撥出?？钣糜谧闱蜿?duì)的發(fā)展，并積極籌措獎(jiǎng)金，改善足球環(huán)境。在具體足球工作分工上，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃與協(xié)調(diào)，德育主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的管理與實(shí)施，總務(wù)主任負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的管理，主教練負(fù)責(zé)區(qū)級(jí)訓(xùn)練營(yíng)，助理教練負(fù)責(zé)校級(jí)訓(xùn)練營(yíng)各年齡段的訓(xùn)練及學(xué)校足球社團(tuán)，班主任負(fù)責(zé)班級(jí)足球的組織與實(shí)施、運(yùn)動(dòng)員選拔及學(xué)習(xí)。

2. 確保競(jìng)技 做好普及

為了保證足球隊(duì)員良好的身體素質(zhì)、基本技能和對(duì)抗能力，學(xué)校在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)（體育節(jié)）上都特設(shè)足球競(jìng)賽項(xiàng)目，如顛球、射門、環(huán)場(chǎng)跑等。每年的4月和11月都會(huì)舉行持續(xù)半個(gè)月的“班級(jí)足球?qū)官悺濒摺熬G茵杯”比賽。小隊(duì)員們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)，在場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶，“主動(dòng)發(fā)展”得以集中展現(xiàn)，表現(xiàn)出了良好的精神面貌和競(jìng)技水平。“綠茵杯”比賽也為選拔優(yōu)秀隊(duì)員、制造濃厚的足球氛圍起到了積極的促進(jìn)作用。

3. 學(xué)生梯隊(duì) 三級(jí)保障

安徽街小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)每個(gè)班都有自己的足球隊(duì)。為堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，做到足球上的因材施教，學(xué)校實(shí)施三級(jí)保障：一級(jí)是開展體育雙師課，做到普及培養(yǎng)；二級(jí)是開展足球社團(tuán)，提高孩子的足球興趣；三級(jí)是俱樂部訓(xùn)練，旨在挖掘、輸送后備人才。面向每個(gè)孩子的校園足球使得學(xué)校足球隊(duì)、班級(jí)足球隊(duì)從未出現(xiàn)過斷層，目前參加足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生已達(dá)到100%。

4. 重視安全 保駕護(hù)航

安全問題是學(xué)校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。學(xué)校的做法是：每次足球活動(dòng)之前，做好充分的熱身活動(dòng)；外出比賽，領(lǐng)導(dǎo)親自保駕護(hù)航；對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生普及體育運(yùn)動(dòng)的自我保護(hù)常識(shí)；對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保險(xiǎn)意識(shí)的宣傳。學(xué)?；I集部分資金，并利用宣傳、督促等手段確保每一個(gè)青訓(xùn)中心成員必須要有校（園）方責(zé)任險(xiǎn)、中小學(xué)生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、學(xué)生平安保險(xiǎn)。安全保險(xiǎn)工作的落實(shí)，為后續(xù)校園足球運(yùn)動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5. 學(xué)科整合 全面發(fā)展

尊重學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和個(gè)性發(fā)展的差異，大膽實(shí)踐，在落實(shí)國(guó)家和地方課程的基礎(chǔ)上，以追求課程價(jià)值為重點(diǎn)，發(fā)揮足球傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，將足球與其他學(xué)科整合，重建學(xué)校課程，進(jìn)行學(xué)校校本課程開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6. 教練培訓(xùn) 梯隊(duì)培養(yǎng)

優(yōu)化學(xué)校足球教練員結(jié)構(gòu)，老中青梯級(jí)搭配。既有從事校園足球教學(xué)40余年、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，又有年輕充滿活力的教練員。為培養(yǎng)后續(xù)教練員，提升足球教學(xué)素質(zhì)，學(xué)校每年至少兩次有計(jì)劃地安排教練員參加高級(jí)教練員培訓(xùn)。

二、陽光體育 快樂足球

在推廣校園足球的過程中，由于觀念與認(rèn)識(shí)方面的原因，安徽街小學(xué)不可避免地遇到來自家長(zhǎng)的不理解甚至阻力。學(xué)校堅(jiān)持為了孩子的全面發(fā)展觀點(diǎn)，讓足球帶給孩子快樂與成長(zhǎng)，孩子踢足球獲得了家長(zhǎng)的贊同與支持。

1. 雙師教學(xué) 激發(fā)興趣

學(xué)校以區(qū)教育局“讀好書、踢好球、做好人”作為育人目標(biāo)來落實(shí)“健康第一”的育人方針。在體育課上實(shí)施“雙師”足球教學(xué)。“雙師”足球教學(xué)是學(xué)校足球傳統(tǒng)特色和體育課堂教學(xué)緊密結(jié)合，基于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和需求而設(shè)置的小班化教學(xué)內(nèi)容。雙師合力，將集體與分組練習(xí)、示范與講解相結(jié)合，低年級(jí)以足球游戲及基本功為主，高年級(jí)以基本功和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)為主，通過各種方式的比賽貫穿教學(xué)過程。在激發(fā)和提高學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，將足球教學(xué)內(nèi)容落到實(shí)處。定期帶領(lǐng)學(xué)生觀看足球教學(xué)和比賽的錄像，與學(xué)生一起教學(xué)成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)生對(duì)足球的熱情，從而讓校園足球得到進(jìn)一步地推廣。

2. 班級(jí)足球 快樂成長(zhǎng)

校園足球首先突出的是快樂，如果孩子們?cè)诨顒?dòng)中不快樂就失去了該活動(dòng)的意義，校園足球的魅力正是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來。在學(xué)校每學(xué)期的班級(jí)足球聯(lián)賽中，孩子們都是全員參與，大家都享受著足球帶來的無盡快樂。

學(xué)校改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象。如今學(xué)校淡化比賽成績(jī)，注重普及。在一場(chǎng)比賽中，班級(jí)中的每個(gè)孩子都有上場(chǎng)機(jī)會(huì)，幾分鐘輪換制使每一個(gè)孩子都能踢到球，給孩子們?cè)黾恿藷o窮的樂趣。

學(xué)校的足球聯(lián)賽實(shí)行每班男女生混合組隊(duì)，3+2賽制（3個(gè)女生，2個(gè)男生，其中男生守門員），班主任當(dāng)主教練，班級(jí)拉拉隊(duì)加油助威。賽后及時(shí)評(píng)出最佳小射手（女子）、優(yōu)秀守門員和優(yōu)勝班級(jí)。班級(jí)聯(lián)賽場(chǎng)場(chǎng)精彩，師生和家長(zhǎng)人人開心。

目前，學(xué)校共有08、07、06、05、04、03年齡組6支校級(jí)女足球隊(duì)，12支班級(jí)代表隊(duì)，覆蓋面達(dá)到近百人，形成了“班班有隊(duì)伍、人人有技能、天天有活動(dòng)”的生動(dòng)局面。

3. 以球育德 終身受益

如今，教師和家長(zhǎng)體會(huì)到了足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬浅Ｖ匾淖饔?，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感。足球使孩子們不僅享受了無限的快樂，陶冶了他們的情操，同時(shí)塑造了他們健康陽光的性格，團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、規(guī)則意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)等精神是孩子們平時(shí)在課堂里和生活中所無法學(xué)到的。

現(xiàn)在，每逢參加市區(qū)足球比賽，很多家長(zhǎng)都會(huì)主動(dòng)開車把孩子送到比賽場(chǎng)地，并且在場(chǎng)邊觀看孩子們比賽。有些家長(zhǎng)在外地做生意，都會(huì)特地趕回武漢看孩子們踢一場(chǎng)普通的足球比賽。現(xiàn)在每到周末，家長(zhǎng)就會(huì)主動(dòng)打電話到學(xué)校，咨詢周末有沒有足球比賽。通過參與校園足球，家長(zhǎng)提升了對(duì)足球項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和理解，也使許多人成為了“終生足球迷”和“終生足球參與者”。

校園足球的開展，讓安徽街小學(xué)深知中國(guó)足球需要扎根校園。校園有孩子，校園有活力，正是培育足球的土壤。同時(shí)校園更需要足球。足球是寬容、耐力、堅(jiān)毅、勇敢、合作的完美載體。校園足球已經(jīng)成為安徽街小學(xué)的一部分，歲月如歌，校園足球?qū)⒁蝗缂韧卦陲L(fēng)雨中繼續(xù)前行。