“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”春天到了，看著不斷變化的校園，我不禁念起了《春日》這首詩。下面，讓我?guī)Т蠹乙黄痤I(lǐng)略一下逸夫小學(xué)春天里校園的魅力吧。

春天到了，在校園不起眼的小角落里，長出了許多嫩綠可愛的小草。草葉是嫩綠的、透明的，對著陽光看，我看到了小草嫩黃色的細(xì)小的脈絡(luò)。閉上眼睛，我就能感覺到這些脈絡(luò)里有源源不斷的能量在流動，像人體的能量在血脈里流動一樣。這是大地給予它的能量、這是陽光給予它的能量、這是春天給予它的能量。在溫暖的陽光下，小草茁壯地成長著。

瞧，墻根的青苔也醒啦！經(jīng)春雨姐姐和太陽公公的“照顧”后，它們一改冬天時候萎靡不振的狀態(tài)。它們脫掉泛黃的衣服，換上了清新的綠裝，又恢復(fù)了往日的活力，變得滑溜溜的，要是誰不小心踩上去，準(zhǔn)會滑倒。

背著書包跑過竹語堂，回頭一看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花壇里長出了五顏六色的花兒，有火紅的杜鵑花、黃色的迎春花、粉色的金魚草……純潔的花瓣像小女孩穿的公主裙，十分美麗。這些默默盛開的花兒，多像一個個無聲的鬧鈴啊，它們用自己的方式告訴同學(xué)們：春天來啦！

“竹林遭凍曾枯死，春筍連年再發(fā)生?！毙@的竹屏風(fēng)里長出了許多尖尖的竹筍，雖然春天已到，但寒氣還沒有褪盡，所以竹筍依然穿著厚厚的衣裳，像怕冷的寶寶。到了四月，這些竹筍寶寶就長大了，它們會脫下厚衣裳，像大竹子一樣向師生們展示著自己苗條的身材。春天竹屏風(fēng)里的竹葉顏色非常豐富，墨綠色的、翠綠色的、嫩綠色的和黃綠相間的，構(gòu)成了一幅層次鮮明的油畫。早晨，小鳥在竹林里嘰嘰喳喳唱歌，伴隨著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，奏響了一曲春天的交響樂。

“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！贝禾?，我們的校園很美，比古詩里描繪的還要美，歡迎大家到逸夫小學(xué)賞春。

【點睛酷評】

文章從細(xì)處著眼，通過寫小角落的嫩草、墻根的青苔、竹屏風(fēng)里的春筍，為讀者呈現(xiàn)出了一幅姹紫嫣紅的校園春景圖，展現(xiàn)了校園春天的美。用三句關(guān)于春天的古詩引出所要表現(xiàn)的內(nèi)容，豐富了文章內(nèi)涵，提升了作品的氣韻。