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        政治課開場白的設(shè)計方法

        2016-04-04 09:30:38李波
        文學(xué)教育 2016年14期
        關(guān)鍵詞:學(xué)生

        李波

        政治課開場白的設(shè)計方法

        李波

        俗話說得好:良好的開端是成功的一半。政治課開場白設(shè)計得如何,對一堂課的成敗起著非常重要的作用。傳統(tǒng)的平鋪直敘法往往使學(xué)生對政治課失去興趣,從而影響課堂教學(xué)效果。在多年的教學(xué)實踐中,我不斷探索、總結(jié),發(fā)現(xiàn)教師采用以下幾種方法引入新課,能極大程度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,收到“出奇制勝”的效果。

        一.故事吸引法。故事融事、理、趣為一體,具有很強的藝術(shù)感染力。青年學(xué)生都特別愛聽故事,教師如能在授課伊始講個小故事,不僅能吸引學(xué)生的注意力,而且有助于學(xué)生對所學(xué)知識的理解,取得事半功倍的效果。如在講“把握事物度的重要性”這一節(jié),我給學(xué)生講了一個寓言故事《杰米揚的湯》。內(nèi)容是:主人公杰米揚有一次請朋友到家喝魚湯,朋友欣然而至。杰米揚熱情地端出一盆魚湯,朋友喝完之后覺得味道好極了。這時杰米揚又端上一盆魚湯,朋友就又喝了。喝完后,杰米揚立刻又端出一盆魚湯,朋友想說不喝了,但有感到盛情難卻,只得咬牙喝下了。不料杰米揚又熱情地端上了兩盆魚湯,朋友忍無可忍,慌忙逃席而去,從此再也不敢登門了。故事雖短卻深深地吸引了學(xué)生,引起他們的思考:鮮美的魚湯無疑是款待客人的佳品,朋友為什么卻逃席而去?那就是超過了一定的“度”,好事就會變成壞事。

        二.漫畫激趣法。漫畫機智靈活,幽默風(fēng)趣,在笑聲中,能讓學(xué)生懂得深刻的道理。因此,在政治課開場白中,我經(jīng)常使用到漫畫,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如在講“現(xiàn)象和本質(zhì)的區(qū)別”時,我用了一副漫畫:一位老大爺坐在蘋果樹下,一個蘋果掉在了他的頭上,他哎喲了一聲,自語到:“我看到了蘋果,為什么沒有看到引力呢?”形象的畫面,加上我夸張的表情,使學(xué)生興趣盎然,我借機引入新課題。

        三.懸念聯(lián)想法。懸念指聽者在講課過程中所產(chǎn)生的急于尋求結(jié)局和答案的心理。在開場白中巧設(shè)懸念,可以牢牢吸引學(xué)生的注意力,使其不能不認(rèn)真地聽下去。例如在講商品的概念這一節(jié),我這樣講到:“正月十五元宵節(jié),我給外婆送元宵,外婆留我吃晚飯,我用元宵換飯吃,元宵是不是商品?”說到這里,我故意裝作迷惑不解的樣子,但卻不道出答案。同學(xué)們立刻有了興趣,紛紛發(fā)表自己的觀點,最后我才引入商品的概念。

        四.新聞提醒法。用新近發(fā)生的一些新聞、新事開頭,往往也能使學(xué)生感到好奇、新鮮,收到很好的教學(xué)效果。例如在講“如何正確對待貨幣”這一節(jié),我給同學(xué)們講了十八大之后多名省部級高官在金錢面前喪失黨性原則、生活墮落、貪污腐化,被處以刑罰的新聞;在講“增強法律意識的重要性”時,我引用了“馬加爵案”、“藥家鑫案”等轟動一時的新聞,加強了政治課的真實性,對學(xué)生很有震動。

        五.名言統(tǒng)領(lǐng)法。名句、名言言簡意賅,富有哲理。教學(xué)開端利用名人名言,因勢力導(dǎo),學(xué)生感到耳目一新,隨即進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如在講量變質(zhì)變規(guī)律時,我引用了我國戰(zhàn)國時期著名思想家荀子說過的話“積土成山”、“積水成淵”、“不積跬步無以至千里”、“不積小流無以成江海;”在講事物的因果聯(lián)系時引用了杜甫名句“讀書破萬卷,下筆如有神”,硬起了學(xué)生的共鳴,收到了很好的教學(xué)效果。

        六.歌曲激勵法。歌曲優(yōu)美動聽,對于打破沉默的課堂氣氛無疑起著很好的清醒劑的作用。如在講《我國的民族政策》時,我播放了歌曲《愛我中華》:“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話,愛我中華,愛我中華……”同學(xué)們齊聲哼唱,課堂氣氛頓時活躍起來。通過歌曲,同學(xué)們了解到我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,從內(nèi)心由衷升起一股對中華民族大家庭的熱愛之情。在講“改革開放的巨大成就”時,我播放了歌曲《春天的故事》,優(yōu)美的旋律在空中回蕩,深深地激發(fā)了同學(xué)們的民族自信心和民族自豪感。

        七.小品愉悅法。小品是為大眾廣為喜愛的一種藝術(shù)形式。它寓智慧于幽默中,使人輕松領(lǐng)悟深刻的哲理。在政治課開場白的設(shè)計中恰當(dāng)引用小品,能極大程度地激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,給學(xué)生一種愉悅的享受,增強了教學(xué)效果。例如在講“唯心主義的錯誤”時,我就讓學(xué)生表演人人皆知的小品《賣拐》。當(dāng)演到趙本山經(jīng)典名句“你跺你也麻”時,同學(xué)們捧腹大笑,唯心主義的荒謬不言而喻。

        八.實事說服法。根據(jù)周圍發(fā)生的真人真事導(dǎo)入新課,對學(xué)生既有說服力,又起激勵作用。記得有一節(jié)講“理想信念的重要性時”,我給大家列舉了影視明星王寶強、草根明星“大衣哥”的奮斗成名之路。大家紛紛表示王寶強和“大衣哥”朱之文的成功以及人生之路的改變,除了天時、地利之外,和他們擁有的理想、信念是分不開的。

        總之,政治課開場白的設(shè)計方法很多,教師可以在實踐中不斷總結(jié),切實使政治課言之有理、言之有情、言之利行。

        (作者單位:威海職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)部)

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