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        急診護(hù)理管理中柔性管理理念的應(yīng)用意義探析

        2016-04-04 03:09:47
        關(guān)鍵詞:理念滿意度護(hù)理

        唐 璐

        (貴州省骨科醫(yī)院急診科,貴州 貴陽(yáng) 550000)

        急診護(hù)理管理中柔性管理理念的應(yīng)用意義探析

        唐 璐

        (貴州省骨科醫(yī)院急診科,貴州 貴陽(yáng) 550000)

        目的 探究急診護(hù)理管理中柔性管理理念的應(yīng)用意義。方法 選取2015年我院應(yīng)用柔性管理理念優(yōu)化的急診科室12名護(hù)理人員作為實(shí)驗(yàn)組,同時(shí)選擇2014年采取常規(guī)管理的急診科室12名護(hù)理人員作為對(duì)照組,將兩組護(hù)理人員護(hù)理能力以及患者滿意度進(jìn)行對(duì)比分析。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組護(hù)士的滿意度、護(hù)理能力以及自信心明顯優(yōu)于對(duì)照組,二者相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。對(duì)于兩組的患者護(hù)理滿意度,對(duì)照組明顯低于實(shí)驗(yàn)組,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 在急診護(hù)理管理中應(yīng)用柔性管理理念,能夠促使護(hù)理人員工作效率得到有效提升,患者的護(hù)理滿意度也會(huì)隨之提升,臨床應(yīng)用價(jià)值較高。

        急診護(hù)理;柔性管理;應(yīng)用;意義

        柔性管理理念注重以人為本,其主要通過(guò)研究人的心理以及行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育管理,從而使人產(chǎn)生信服力。在急診護(hù)理工作中應(yīng)用柔性管理理念具有較為積極的意義,能夠促使護(hù)理人員工作壓力得以減輕,同時(shí)臨床護(hù)理的工作效率也會(huì)隨之得到提升[1]。本院在2015年開(kāi)始將柔性管理理念應(yīng)用于急診護(hù)理管理工作中,應(yīng)用效果良好,現(xiàn)作如下報(bào)告。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選取2015年我院應(yīng)用柔性管理理念理念優(yōu)化的急診科室12名護(hù)理人員作為實(shí)驗(yàn)組,同時(shí)選擇2014年采取常規(guī)管理的急診科室12名護(hù)理人員作為對(duì)照組。本組研究中所選的護(hù)理人員全部為女性,最大年齡為43歲,最小年齡為19歲,平均年齡為(25.14±11.02)歲。按照護(hù)理人員的學(xué)歷進(jìn)行劃分,其中實(shí)驗(yàn)組包括1名中專學(xué)歷,5名大專學(xué)歷,6名本科學(xué)歷;按照護(hù)理人員的職稱進(jìn)行劃分,其中實(shí)驗(yàn)組包括6名護(hù)士,2名主管護(hù)師,4名護(hù)師。對(duì)照組護(hù)理人員與實(shí)驗(yàn)組人員的學(xué)歷以及職稱相同,將兩組護(hù)理人員的基本資料(學(xué)歷、年齡、職稱等)進(jìn)行對(duì)比分析,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。

        1.2 方法

        1.2.1 管理方法分析:給予對(duì)照組護(hù)理人員常規(guī)急診護(hù)理管理,要求對(duì)照組護(hù)理人員對(duì)基礎(chǔ)急診護(hù)理?xiàng)l例進(jìn)行充分了解并掌握,同時(shí)還需學(xué)習(xí)相關(guān)技能,在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,需要對(duì)其的護(hù)理技能進(jìn)行考核。

        給予實(shí)驗(yàn)組護(hù)理人員柔性管理方法,在實(shí)際管理過(guò)程中,需要堅(jiān)持以人為本的管理理念,對(duì)護(hù)理人員的心理狀態(tài)變化情況需要及時(shí)了解,同時(shí)對(duì)護(hù)理人員的日常生活給予充分關(guān)心,從而使其的心理壓力等得以緩解,在必要的情況下需要采取一定措施,幫助其解決困難。此外,還需要給予護(hù)理人員充分的自主權(quán),使其能夠保證發(fā)言自由。還可以利用換崗、柔性激勵(lì)機(jī)制等方法,從而充分挖掘護(hù)理人員的工作潛力,發(fā)揮其最大的工作價(jià)值。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō),需要與護(hù)理人員做好溝通交流,從而以自己的人格魅力感染護(hù)理人員更好的投身工作,使護(hù)理人員的工作熱情得到有效提升,在實(shí)際工作中能夠與患者之間保持良好的溝通,最終達(dá)到患者滿意度提升的目的。

        1.2.2 護(hù)理方法分析:首先需要科學(xué)評(píng)估護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)因素,例如管理制度因素以及人員因素。其次需要根據(jù)實(shí)際評(píng)估情況將管理措施制定出來(lái)。在此過(guò)程中,需要建立健全風(fēng)險(xiǎn)管理制度,從而使患者服務(wù)滿意度得到有效提升,減少醫(yī)療糾紛事故的發(fā)生。在實(shí)際工作中,我院始終堅(jiān)持將提升工作質(zhì)量作為核心內(nèi)容,避免因工作失誤導(dǎo)致醫(yī)患糾紛問(wèn)題的發(fā)生。同時(shí),還需要使護(hù)理人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)得到有效提升,做好風(fēng)險(xiǎn)管理教育工作,對(duì)相關(guān)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn),使其能夠熟悉《護(hù)士條例》,嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī),使自身的法律意識(shí)以及風(fēng)險(xiǎn)因素敏銳度得到有效提升。此外,還需要對(duì)護(hù)理人員自身的綜合素質(zhì)進(jìn)行考評(píng),針對(duì)不同年限以及不同學(xué)歷的護(hù)理人員需要分別進(jìn)行培訓(xùn),并定期開(kāi)展專業(yè)知識(shí)技能講座,從而使護(hù)理人員對(duì)護(hù)理工作的熟練度得到有效提升。第三,需要嚴(yán)格監(jiān)督護(hù)理人員的服務(wù)態(tài)度,從而有效提升患者滿意度。

        1.3 觀察指標(biāo)

        對(duì)兩組護(hù)理人員實(shí)施兩個(gè)月時(shí)間的護(hù)理管理,借助患者滿意度評(píng)價(jià)以及技能考試等方式對(duì)護(hù)理人員工作情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。其中專業(yè)知識(shí)應(yīng)用情況、臨床突發(fā)事件發(fā)生情況、專業(yè)護(hù)理技能等方面是技能考試的主要內(nèi)容。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

        在本組研究中,借助SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理所有數(shù)據(jù),滿意度、護(hù)理技能等數(shù)據(jù)均利用t值進(jìn)行檢驗(yàn),采用百分?jǐn)?shù)(%)表示,以P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié) 果

        實(shí)驗(yàn)組護(hù)士的滿意度、護(hù)理能力以及自信心明顯優(yōu)于對(duì)照組,二者相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。對(duì)于兩組的患者護(hù)理滿意度,對(duì)照組(66.67%)明顯低于實(shí)驗(yàn)組(91.67%),組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

        3 討 論

        臨床護(hù)理工作中,急診護(hù)理占有較為重要的位置,其自身的易感染性以及科學(xué)性要求相關(guān)護(hù)理工作人員具備較高的素質(zhì),相應(yīng)的護(hù)理工作人員就需要承擔(dān)較多的工作壓力,只有掌握一定基礎(chǔ)的專業(yè)技能才能夠勝任急診護(hù)理工作[2-4]。以往常規(guī)的護(hù)理管理措施已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)階段醫(yī)院發(fā)展的要求,就需要對(duì)以往落后的管理理念進(jìn)行革新,從而使急診護(hù)理工作效率得到有效提升。目前,醫(yī)學(xué)界已經(jīng)開(kāi)始廣泛應(yīng)用柔性管理理念,經(jīng)相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查分析,在急診護(hù)理工作中應(yīng)用柔性管理模式能夠有效提升護(hù)理工作效率,促使醫(yī)患糾紛得以緩解,有效的解決了醫(yī)院管理過(guò)程中存在的難題[5]?;谝陨戏治龅贸觯诩痹\護(hù)理管理中應(yīng)用柔性管理理念,能夠促使護(hù)理人員工作效率得到有效提升,患者的護(hù)理滿意度也會(huì)隨之提升,臨床應(yīng)用價(jià)值較高。

        [1] 董永麗,王孝良,李光杰等.應(yīng)用柔性管理理論優(yōu)化急診護(hù)理管理探討[J].河北醫(yī)學(xué),2015,11(10):1730-1732.

        [2] 張聰介,王群英,陳朝霞等.探討以人為本的柔性管理優(yōu)化急診護(hù)理管理[J].國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志,2013,32(9):2116-2118.

        [3] 張軍群,于 水.柔性管理在優(yōu)化急診護(hù)理管理中的作用[J].國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志,2013,32(12):2825-2826.

        [4] 洪小英,朱曉菁,黃添容等.綜合柔性管理在急診護(hù)理管理中的應(yīng)用[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2014,20(14):1718-1721.

        [5] 李艷華.優(yōu)化急診護(hù)理管理應(yīng)用柔性管理理論的效果分析[J].中國(guó)醫(yī)藥指南,2015,14(36):247-247,248.

        本文編輯:劉欣悅

        R47

        B

        ISSN.2096-2479.2016.07.125.02

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