亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        中職學(xué)校古詩教學(xué)問題淺談

        2016-04-03 06:51:58武小青
        文學(xué)教育 2016年32期
        關(guān)鍵詞:程式化康橋古詩

        武小青

        中職學(xué)校古詩教學(xué)問題淺談

        武小青

        中職學(xué)校在古詩教學(xué)中沒有從基于學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的角度考慮,還延續(xù)中考或者高中古詩教學(xué)模式,逐句講解肢解意境,過度多元解讀,鑒賞過于程式化機(jī)械化,對照閱讀和擴(kuò)展閱讀中缺乏創(chuàng)新性、延展性。

        中職生古詩教學(xué)問題

        一.“讀”得泛濫,流于形式。讀詩是一個審美的過程”,是對詩歌文本的整體感知。可以說“讀”在詩歌教學(xué)中占據(jù)著十分重要的地位。然而,中學(xué)詩歌教學(xué)中卻存在著朗讀隨意化,為了朗讀而朗讀的情況。在見習(xí)的一堂課上,筆者就發(fā)現(xiàn),學(xué)生們朗讀《行路難》就朗讀了六、七遍。先是講解前的朗讀,再是逐字逐句講解時的朗讀,再是揣摩詩人情感時的朗讀,最后是通讀全文,再就是全班同學(xué)的齊讀。這樣的課看似上得很熱鬧,其實學(xué)生只是為了讀而讀,而學(xué)生又從朗讀當(dāng)中收獲了些什么,我們不得而知。雖說“書讀百遍,其義自見”,但是值得我們反思的是這樣隨意的朗讀能否達(dá)到我們詩歌教學(xué)的目的呢?而筆者則認(rèn)為,朗讀不是為了讀而讀,而最重要的是為了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自己的思考,是為了讓學(xué)生在詩意的氛圍下,構(gòu)建自己的審美價值取向和鑒賞能力。

        二.逐句講解,肢解意境。對于詩歌教學(xué)的層次,有研究者將其分為三個。最低級的是解讀詩歌的語言,其次是解讀詩歌的文化內(nèi)涵,最高層次是解讀詩歌的內(nèi)容。對于此種分類科學(xué)與否問題,我們暫不去追究。但是我們從中可以發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的詩歌教學(xué)停留在第一層次,便是詩歌語言的解讀。在字詞的“支離破碎”中我們似乎可以熟知詩歌的語言特點和內(nèi)部的語言結(jié)構(gòu)。但是,我們卻在肢解詩歌的同時,也肢解了詩歌的實質(zhì)和內(nèi)涵。我們永遠(yuǎn)處于詩歌欣賞的最低層次。詩歌的美感蕩然無存,更別說去激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力了?!罢嬲姷娜藭炎髡咴娋渲兄煌嘎兑恍前朦c的東西拿到自己心中去發(fā)展”,我們的學(xué)生是有其能動性的,教師所能做的不是把詩歌內(nèi)容全部嚼碎,來灌輸?shù)綄W(xué)生的頭腦里。

        三.過度多元解讀;鑒賞過于程式化,機(jī)械化。對于詩歌鑒賞方面,教師們總?cè)菀鬃呦騼蓚€極端。為了打破傳統(tǒng)的程式化的詩歌教學(xué)模式,教師們積極探索多元的解讀方式,孰不知,過猶不及。如對于屈原的《離騷》,學(xué)生竟然這樣解讀,屈原愚忠,在楚國得不到重用,他為什么偏要在一棵樹上吊死,而不到別的國家去呢?再說,他可以著述立說,教化后人,為什么要選擇死呢?雖說“多元解讀”“意義建構(gòu)”是目前教育研究中所積極倡導(dǎo)的。但是,詩歌作品的內(nèi)涵是不容曲解的。創(chuàng)造性閱讀并不是亂讀、瞎讀,而是尊重原文的能訓(xùn)練閱讀能力和提高鑒賞能力的解讀。雖說“詩無達(dá)詁”、“文無定論”,但是望文生義的解讀也不是我們所提倡的。而對于照搬教參的程式化的、僵化的鑒賞方法,也是我們在詩歌教學(xué)中所應(yīng)擯棄的。如對《再別康橋》的理解,教科書是這樣寫道的,“康橋”被視為“大自然”或“母?!钡南笳?。而很多教師便是這樣“照本宣科”的。然而,就像王家新教授所說的,只要我們深入的閱讀原詩,我們就能體會到“康橋”被賦予了更深刻的內(nèi)涵,在這里,詩人和康橋再別,不僅僅是在告別自己的母校,還是在和一個人生舊夢告別,和一個他寧愿終生相依但又不得不離去的精神“戀愛”告別。而,康橋指的便是詩人的一個精神依戀之鄉(xiāng)。而教師們依賴教科書所給出的程式化的,機(jī)械的解讀顯然是沒有后者的效果好的。

        四.對照閱讀和擴(kuò)展閱讀中缺乏創(chuàng)新性、延展性。其實,擴(kuò)展性閱讀的和對照性閱讀一直是詩歌教學(xué)中所積極提倡的。運(yùn)用得妙,確實可以達(dá)到“事半功倍”的目的。然而,有些中國語文教育工作者沒有把握住對對照閱讀和擴(kuò)展閱讀的原理,導(dǎo)致對照閱讀和擴(kuò)展閱讀缺乏應(yīng)有的創(chuàng)新性和延展性,沒有能夠活躍學(xué)生思維。如:在《詠煤炭》一詩的講解中,教師是這樣運(yùn)用對比閱讀的,即讓學(xué)生聯(lián)系其他詩人的詩句來理解全文的思想感情,來理解詩人愛國憂民的情懷??梢哉f,這個教師確實運(yùn)用的是對照閱讀,但是卻是粗糙的、缺乏創(chuàng)新的方式?,F(xiàn)在很多教師在整堂課上,都在糾纏于詩人所要表達(dá)的情感,而非學(xué)生的個性化的理解。他們所要追求的便是給學(xué)生一個確定的、最終的答案,而非讓學(xué)生在尋找答案的過程中實現(xiàn)自己對詩歌理解的重新建構(gòu)。

        本文系甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《基于中職學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)提升的古詩積累策略研究》(GS[2016]GHB1079)的階段性研究成果。

        (作者單位:甘肅省會寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校)

        猜你喜歡
        程式化康橋古詩
        “擬古詩”之我見
        中華詩詞(2019年7期)2019-11-25 01:43:02
        “雨巷詩人”與“康橋詩人”
        品讀古詩
        金橋(2018年2期)2018-12-06 09:30:42
        品讀古詩
        金橋(2018年3期)2018-12-06 09:05:56
        品讀古詩
        金橋(2018年1期)2018-09-28 02:24:50
        鄭州康橋悅?cè)貓@新中式院墅
        河西走廊巖畫圖像流變及特征
        論西方戲劇的寫實主義對當(dāng)代戲曲的影響
        戲劇之家(2016年18期)2016-10-27 10:05:48
        京劇服飾的文化內(nèi)涵
        戲劇之家(2016年5期)2016-04-05 10:33:15
        程式化語言在中國英語學(xué)習(xí)者漢譯英中的使用及其特征
        亚洲中文字幕一区高清在线 | 欧美老妇人与禽交| 韩国日本亚洲精品视频| 中文字幕文字幕一区二区| 麻豆av一区二区天堂| av在线男人的免费天堂| 日韩亚洲一区二区三区四区| 伊人久久大香线蕉av不卡| AV无码最在线播放| 久久精品国产亚洲精品色婷婷| 精品一级一片内射播放| 婷婷五月婷婷五月| 欧美日韩国产成人高清视频| 亚洲av成本人无码网站| aⅴ色综合久久天堂av色综合| 国产午夜免费啪视频观看| 未满十八18禁止免费无码网站| 精品av天堂毛片久久久| 亚洲情a成黄在线观看动漫尤物| 国产精品无套粉嫩白浆在线| 亚洲中文字幕一二区精品自拍| 邻居少妇张开腿让我爽了一夜| 丰满多毛的大隂户视频| 97色综合| 亚洲中文字幕精品久久吃奶| 日本午夜精品一区二区三区电影| 中文字幕亚洲情99在线| 中文人成影院| 中文字幕亚洲精品综合| 丰满熟妇乱又伦精品| 一边吃奶一边摸做爽视频| 深夜国产成人福利在线观看女同| 国产又色又爽的视频在线观看91| 蜜桃视频一区二区在线观看| 天天干夜夜操| 一本色道久久综合中文字幕| 丰满人妻中文字幕一区三区| 久久成人国产精品| 亚洲国产cao| 午夜av福利亚洲写真集| 日日碰日日摸日日澡视频播放|