安徽 徐文華

新課標(biāo)全國卷選擇題考向分析及預(yù)測

安徽 徐文華

新課標(biāo)全國卷高考化學(xué)試題體現(xiàn)普通高中新課程的基本理念，體現(xiàn)對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等課程目標(biāo)的要求，考查考生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力和探究能力。試題重視以考生為本，做到“情景易于理解、設(shè)問明確無歧義”“入題容易，答題有門”，讓考生能正常發(fā)揮自己的水平，同時(shí)試題的設(shè)計(jì)與考查要求兼顧平穩(wěn)與求新。下面從近三年新課標(biāo)全國卷化學(xué)試題中的選擇題進(jìn)行對比分析新課標(biāo)高考。

一、近三年高考新課標(biāo)全國理綜化學(xué)選擇題分析

1．2013年新課標(biāo)全國卷理綜化學(xué)選擇題分析

（1）新課標(biāo)全國卷Ⅰ

題號專題內(nèi)容考查知識點(diǎn)能力要求難度7元素化合物元素化合物的性質(zhì)及其用途理解容易8有機(jī)化學(xué)有機(jī)物分子式書寫、官能團(tuán)的性質(zhì)及有機(jī)反應(yīng)類型理解中等9基本理論元素推斷、外界因素對水的電離平衡的影響理解容易10基本理論原電池原理的應(yīng)用應(yīng)用較難11基本概念、化學(xué)計(jì)算溶度積常數(shù)及其計(jì)算理解較難12有機(jī)化學(xué)同分異構(gòu)體的書寫理解較難13化學(xué)實(shí)驗(yàn)物質(zhì)的分類和提純理解中等

（2）新課標(biāo)全國卷Ⅱ

題號專題內(nèi)容考查知識點(diǎn)能力要求難度7有機(jī)化學(xué)油脂和生物柴油的組成了解容易8有機(jī)化學(xué)有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)理解中等9基本概念、化學(xué)計(jì)算物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)及其計(jì)算理解中等

續(xù)表

2．2014年新課標(biāo)全國卷理綜化學(xué)選擇題分析

（1）新課標(biāo)全國卷Ⅰ

題號專題內(nèi)容考查知識點(diǎn)能力要求難度7有機(jī)化學(xué)同分異構(gòu)體書寫理解中等8元素化合物元素化合物化學(xué)性質(zhì)、油脂的水解、鹽類水解理解中等9基本理論反應(yīng)速率、反應(yīng)熱理解中等10基本概念元素推斷及元素周期律理解中等11基本概念、化學(xué)計(jì)算溶解度曲線分析和Ksp計(jì)算理解較難12化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)儀器使用、基本實(shí)驗(yàn)操作理解中等13元素化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)元素化合物化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)論分析理解中等

（2）新課標(biāo)全國卷Ⅱ

題號專題內(nèi)容考查知識點(diǎn)能力要求難度7基本概念物理變化和化學(xué)變化了解容易8有機(jī)化學(xué)同分異構(gòu)體書寫理解中等9元素化合物元素化合物化學(xué)性質(zhì)及簡單計(jì)算理解中等10化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)原理分析理解中等

續(xù)表

3．2015年新課標(biāo)全國卷理綜化學(xué)選擇題分析

（1）新課標(biāo)全國卷Ⅰ

題號專題內(nèi)容考查知識點(diǎn)能力要求難度7元素化合物元素化合物化學(xué)性質(zhì)理解中等8基本概念、化學(xué)計(jì)算物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)及其計(jì)算理解中等9有機(jī)化學(xué)、化學(xué)計(jì)算有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)及原子守恒計(jì)算理解中等10化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述及結(jié)論分析理解中等11基本理論原電池電極極性判斷、電極反應(yīng)式書寫、原電池工作原理理解中等12基本概念原子結(jié)構(gòu)及元素周期律理解中等13基本理論強(qiáng)弱電解質(zhì)的電離、圖象分析理解較難

（2）新課標(biāo)全國卷Ⅱ

題號專題內(nèi)容考查知識點(diǎn)能力要求難度7元素化合物物質(zhì)的性質(zhì)與用途了解容易8有機(jī)化學(xué)酯的水解及簡單計(jì)算理解中等9基本概念元素推斷、元素周期律理解中等10基本概念、化學(xué)計(jì)算物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)及其計(jì)算理解中等11有機(jī)化學(xué)同分異構(gòu)體的書寫理解中等12元素化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)工藝流程分析、元素化合物化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)分離提純理解中等13化學(xué)實(shí)驗(yàn)元素化合物化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述理解中等

二、近三年高考新課標(biāo)全國理綜化學(xué)選擇題主要考查點(diǎn)

通過上述分析，近三年高考新課標(biāo)全國理綜化學(xué)選擇題主要考查點(diǎn)如下：

1．考查同分異構(gòu)體的種數(shù)

同分異構(gòu)體的種數(shù)判斷是有機(jī)化學(xué)中的重要知識點(diǎn)，有關(guān)有機(jī)物同分異構(gòu)體的種數(shù)判斷是新課標(biāo)全國理綜化學(xué)選擇題的重點(diǎn)考查內(nèi)容，考查概率近乎100%。如2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第12題考查C5H10O2屬于酯類的同分異構(gòu)體書寫，2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第7題考查戊烷、戊醇、戊烯、乙酸乙酯的同分異構(gòu)體書寫，2014年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第8題考查四聯(lián)苯的同分異構(gòu)體書寫，2015年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第11題考查C5H10O2屬于羧酸類的同分異構(gòu)體書寫。

2．考查電化學(xué)

電化學(xué)是高中化學(xué)中重要的基本理論，是新課標(biāo)全國理綜化學(xué)選擇題中較為常見的考題，只是考查側(cè)重點(diǎn)有所變化。如2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第10題考查Al－Ag2SNaCl溶液電池；2013年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第11題考查“ZEBRA”蓄電池；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第12題考查水溶液鋰離子電池；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第11題考查微生物電池。

3．考查物質(zhì)的量及其阿伏加德羅常數(shù)

物質(zhì)的量及其阿伏加德羅常數(shù)是新課標(biāo)全國理綜化學(xué)選擇題的重要考點(diǎn)，考查概率近乎100%。如2013年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第9題考查有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)的計(jì)算；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ和全國卷Ⅱ選擇題中均未考查有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)的計(jì)算；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第8題考查有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)的計(jì)算；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第10題考查有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)的計(jì)算。

4．考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)及元素周期律

物質(zhì)結(jié)構(gòu)及元素周期律在新課標(biāo)全國理綜化學(xué)選擇題中也經(jīng)常出現(xiàn)，考查概率近乎100%。如2013年新課標(biāo)全國卷Ⅱ選擇題中未考查元素推斷；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第10題考查元素推斷和元素周期律；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第12題考查元素推斷和元素周期律；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第9題考查元素推斷、原子結(jié)構(gòu)和元素周期律。

5．考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)儀器的實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是新課標(biāo)全國理綜化學(xué)選擇題中重要考點(diǎn)，如2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第13題考查物質(zhì)分離提純的方法和原理；2013年新課標(biāo)全國卷Ⅱ選擇題中未涉及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第12題考查儀器使用方法或?qū)嶒?yàn)操作，第13題考查實(shí)驗(yàn)原理的驗(yàn)證；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第10題物質(zhì)分離、性質(zhì)驗(yàn)證或物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)裝置；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第10題考查基本實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第13題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究。

6．考查離子方程式正誤判斷

離子方程式正誤判斷是化學(xué)基本概念中的重要內(nèi)容，既可以考查考生元素化合物知識，又可以考查考生離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)兩個(gè)重要內(nèi)容，是新課標(biāo)全國理綜化學(xué)試題中高頻考點(diǎn)。如2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ選擇題中未涉及離子方程式正誤判斷；2013年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第10題考查離子方程式正誤判斷；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ和2014年新課標(biāo)全國卷Ⅱ選擇題中均未涉及離子方程式正誤判斷；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ和2015年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第12題考查離子反應(yīng)。

7．考查化學(xué)與社會生活、生產(chǎn)及科學(xué)技術(shù)的關(guān)系

學(xué)習(xí)化學(xué)的主要目的是服務(wù)于生活、服務(wù)于社會，新課標(biāo)全國理綜卷中比較重視化學(xué)在社會生活、生產(chǎn)及科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的考查。如2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第7題考查化學(xué)與社會生活的關(guān)系；2013年新課標(biāo)全國卷Ⅱ選擇題中未涉及化學(xué)與生活的考查；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第8題考查化學(xué)與社會、生活的關(guān)系；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第7題考查化學(xué)在生活中應(yīng)用所涉及的反應(yīng)類型；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第7題考查“強(qiáng)水”的性質(zhì)的認(rèn)識；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第7題考查食品干燥劑的認(rèn)識。

8．考查有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)及有機(jī)反應(yīng)類型等知識

有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)及有機(jī)反應(yīng)類型是有機(jī)化學(xué)中的主干知識，新課標(biāo)全國理綜卷中也側(cè)重這方面知識的考查，如2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第8題考查官能團(tuán)的性質(zhì)和有機(jī)反應(yīng)類型；2013年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第8題考查有機(jī)物的制備；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ和2014年新課標(biāo)全國卷Ⅱ未考查有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)及有機(jī)反應(yīng)類型；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第9題考查有機(jī)物鍵線式；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第8題考查有機(jī)物的計(jì)算。

9．考查電解質(zhì)溶液

電解質(zhì)溶液是基本理論中的重要內(nèi)容，在新課標(biāo)全國理綜卷中也側(cè)重這方面知識的考查，其中選擇題中2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第11題考查Ksp的計(jì)算；2013年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第13題考查Ksp的計(jì)算；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第11題考查溶解度曲線和Ksp的計(jì)算；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第11題考查離子濃度大小比較及守恒關(guān)系式；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第13題考查強(qiáng)弱電解質(zhì)的電離及其離子濃度大小比較；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅱ選擇題中未考查電解質(zhì)溶液。

10．考查反應(yīng)熱及其計(jì)算

反應(yīng)熱及其熱化學(xué)反應(yīng)方程式書寫是化學(xué)反應(yīng)能量變化的熱點(diǎn)內(nèi)容，在新課標(biāo)全國理綜卷中有所考查，其中選擇題中2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ選擇題中未考查反應(yīng)熱及其計(jì)算；2013年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第12題考查蓋斯定律計(jì)算；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ選擇題中未考查反應(yīng)熱及其計(jì)算；2014年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第13題考查蓋斯定律計(jì)算及其焓變大小比較；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ第13題考查強(qiáng)弱電解質(zhì)的電離及其離子濃度大小比較；2015年新課標(biāo)全國卷Ⅱ選擇題中未考查電解質(zhì)溶液。

三、2016年高考新課標(biāo)理綜化學(xué)選擇題考查預(yù)測

通過近三年高考新課標(biāo)全國卷理綜化學(xué)選擇題考查內(nèi)容的分析，2016年高考新課標(biāo)理綜化學(xué)選擇題考點(diǎn)仍會考查基本概念（阿伏加德羅常數(shù)、原子結(jié)構(gòu)及元素周期律、能量變化等）、基本理論（電化學(xué)理論、化學(xué)平衡理論、電解質(zhì)溶液理論等）、基本實(shí)驗(yàn)操作、有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)及同分異構(gòu)體種數(shù)判斷等，命題考查知識點(diǎn)基本相對穩(wěn)定，只是考試題型有所變化，仍會遵循“穩(wěn)中有變”的命題方針。建議學(xué)生應(yīng)該對前面總結(jié)的各知識模塊所涉及的知識點(diǎn)進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，夯實(shí)雙基，查漏補(bǔ)缺，有針對性的訓(xùn)練涉及這些知識點(diǎn)的仿真訓(xùn)練題，熟練掌握各熱點(diǎn)題型的解題策略與方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

（作者單位：安徽省濉溪中學(xué)）