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        河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才開發(fā)研究

        2016-03-30 08:20:02彭傲天安陽師范學(xué)院商學(xué)院河南安陽455000
        福建茶葉 2016年5期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)新型

        彭傲天(安陽師范學(xué)院商學(xué)院,河南安陽455000)

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        河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才開發(fā)研究

        彭傲天
        (安陽師范學(xué)院商學(xué)院,河南安陽455000)

        摘要:河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)振興,關(guān)鍵在于科技創(chuàng)新,要想實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新必須大力培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才。目前河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才還比較匱乏,質(zhì)量不高,結(jié)構(gòu)也存在著一定的問題,分布也不盡合理。河南省茶葉產(chǎn)業(yè)在培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)的引進(jìn)優(yōu)秀的人才,對人才的培養(yǎng)方式要有所創(chuàng)新,聘用機(jī)制要健全,力求通過創(chuàng)新型科技人才的開發(fā)來提高和帶動(dòng)河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:河南??;茶葉產(chǎn)業(yè);創(chuàng)新型;科技人才;開發(fā)研究

        根據(jù)《中共中央關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)的五年規(guī)劃建議》,建設(shè)創(chuàng)新型國家,實(shí)行人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。河南省的茶葉產(chǎn)業(yè)也要堅(jiān)持開發(fā)創(chuàng)新型科技人才,提高茶葉人才的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)振興茶葉產(chǎn)業(yè)的目的。這些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的核心與關(guān)鍵問題就是如何開發(fā)茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才。本文對河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新科技人才開發(fā)進(jìn)行了研究,對茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了闡述,并對其創(chuàng)新型科技人才的開發(fā)提供了參考建議。

        1 河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才現(xiàn)狀

        創(chuàng)新型科技人才指的是人力資源中層次較高的一種,對于企業(yè)的發(fā)展來說有很大的幫助。創(chuàng)新型科技人才具有新知識、新技術(shù),能為茶葉產(chǎn)業(yè)帶來更多的機(jī)遇和財(cái)富,為茶葉產(chǎn)業(yè)開拓更廣闊的市場。創(chuàng)新型科技人才也是茶葉產(chǎn)業(yè)中寶貴的資源,是茶葉產(chǎn)業(yè)中的新科技、新技術(shù)的開拓者和引領(lǐng)者。據(jù)統(tǒng)計(jì)創(chuàng)新型科技人才在河南省茶葉產(chǎn)業(yè)中并不多,目前的一些創(chuàng)新型科技人才都在茶葉產(chǎn)業(yè)中擔(dān)任工程師、研究人員等核心科技的重要崗位。

        1.1 總量分布

        近些年來,河南省的茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的總量呈現(xiàn)遞增的趨勢,這對于茶葉產(chǎn)業(yè)來說是有利的。茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的年增長率在6.2%左右,茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的比重在整個(gè)人才市場中大約占30%左右,且該比重還有遞增的趨勢。與全國的茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才相比,河南省的茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才并不多,僅占4%左右,遠(yuǎn)低于北京、上海、廣州等地。自河南省開始實(shí)行創(chuàng)新型科技人才的培養(yǎng)以來,河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的總量大有提高,發(fā)展勢頭良好,隊(duì)伍也在不斷壯大,所以河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的潛在創(chuàng)新能力也在不斷增大。

        1.2 結(jié)構(gòu)分布

        河南茶葉產(chǎn)業(yè)主要是以企業(yè)為主,高等院校等研究機(jī)構(gòu)作為輔助來進(jìn)行創(chuàng)新型科技人才的開發(fā)。河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新型科技人才主要分布于大型企業(yè)、高等院校以及科研機(jī)構(gòu),分別占60%、10%以及30%。從年齡分布來看,在茶葉企業(yè)創(chuàng)新型科技人才中,年齡在35歲以下的占10%左右,年齡在45歲以下的占了50%,年齡在55歲以下的占了34%,而年齡在55歲以上的則占了6%,這說明河南茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的年齡普遍偏高,青年和中年的年齡層人才較少,年齡結(jié)構(gòu)分布不太合理。但是近些年來,整個(gè)河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的年齡正在趨于年輕化,這對茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是有益處的,這些年齡層的創(chuàng)新科技人才將會(huì)發(fā)展為茶葉產(chǎn)業(yè)的中堅(jiān)力量。

        1.3 質(zhì)量分布

        據(jù)統(tǒng)計(jì),河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新型科技人才的質(zhì)量分布也各有不同。其中,大學(xué)本科以上學(xué)歷的人數(shù)占50%以上,研究生以上學(xué)歷的僅占14%左右,高級專業(yè)技術(shù)型人才占10%左右。每萬人的勞動(dòng)力中,研發(fā)人員有15人左右,雖然具有高學(xué)歷以及高技術(shù)能力的人才數(shù)量在不斷的增多,但是從整體來看,河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新型科技人才的質(zhì)量還不高,有待進(jìn)一步提高其整體素質(zhì)。針對河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的質(zhì)量分布情況,可以看出要想提高其質(zhì)量分布,必須加大力度培養(yǎng)茶葉產(chǎn)業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新型科技人才,提高其學(xué)歷以及專業(yè)技能,為茶葉產(chǎn)業(yè)多輸送高科技人才,這樣才能夠促進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造出更多有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)效益,推動(dòng)河南省茶葉產(chǎn)業(yè)向高科技創(chuàng)新領(lǐng)域發(fā)展與革新。

        2 河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才開發(fā)的問題

        2.1 人才匱乏且密度低

        根據(jù)數(shù)據(jù)表明,河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才匱乏且密度較低,整體水平普遍低于其他城市。雖然河南省也啟動(dòng)了茶葉產(chǎn)業(yè)相關(guān)創(chuàng)新型技術(shù)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)的方案,但整體效果不佳,還沒有解決該行業(yè)目前的需求。這種創(chuàng)新型人才的短缺會(huì)制約河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,這對于茶葉行業(yè)來說是非常不利的,應(yīng)該盡快想辦法擺脫這種局面,培養(yǎng)和引進(jìn)更多的創(chuàng)新型人才,提高人才的整體密度,讓這些創(chuàng)新型人才發(fā)揮其作用,推動(dòng)茶葉產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步向前,發(fā)揮其科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢,全面改革茶葉產(chǎn)業(yè)的技術(shù)及核心運(yùn)轉(zhuǎn)方式,跟上全國科技創(chuàng)新的步伐。

        2.2 創(chuàng)新型科技人才分布不合理

        河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才的分布也不合理,其研發(fā)隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量存在著很多的漏洞,并且有很大的改善空間。創(chuàng)新型人才的類型比例失調(diào),很多技術(shù)崗位的創(chuàng)新型人才還很缺乏,而另一些崗位卻超過了實(shí)際需求。在河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才的地區(qū)分布上,也存在著不合理的現(xiàn)象,很多創(chuàng)新型人才普遍集中在條件好,經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地域,例如鄭州、洛陽等地,而一些比較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),則幾乎沒有創(chuàng)新型人才,越是基層以及偏遠(yuǎn)的地區(qū)缺乏的情況越嚴(yán)重,這種分布不合理的情況將會(huì)嚴(yán)重制約河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。

        2.3 創(chuàng)新型科技人才績效低

        在研究中還發(fā)現(xiàn)河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才的績效普遍較低,其績效的評定主要是從三個(gè)方面進(jìn)行的,包括科技人才投入,科技成果產(chǎn)出,以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。創(chuàng)新型人才績效低,勢必會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)新型人才的流失,從而導(dǎo)致河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新力不足。河南省在對創(chuàng)新型技術(shù)的投入也很少,這就直接影響了科技成果的產(chǎn)出,要想提高科技成果的產(chǎn)出,茶葉產(chǎn)業(yè)必須要加大投入,這樣才能夠提高產(chǎn)出,提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益,提高創(chuàng)新型人才的績效,留住人才,從而提高茶葉產(chǎn)業(yè)整體的創(chuàng)新能力,促進(jìn)其發(fā)展。

        2.4 人才培養(yǎng)能力不足

        創(chuàng)新型人才培養(yǎng)能力不足是河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才開發(fā)中存在的重點(diǎn)問題,創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)能力不足還表現(xiàn)在教育的滯后方面,對于茶葉產(chǎn)業(yè)方面的創(chuàng)新型科技人才,河南省并沒有太多相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置。目前河南省的高校的專業(yè)點(diǎn)主要集中在理工科等較常見的學(xué)科,并沒有對茶行業(yè)相關(guān)專業(yè)的人才進(jìn)行著重培養(yǎng),導(dǎo)致這一行業(yè)的創(chuàng)新型科技人才缺口較大,無法為河南省茶葉行業(yè)輸送合適的人才。對于河南省茶葉產(chǎn)業(yè)來說,在聘用人才的時(shí)候,也沒有對其進(jìn)行后續(xù)的培養(yǎng),導(dǎo)致其中一些基礎(chǔ)較好,有能力成為創(chuàng)新型科技人才的員工流失,導(dǎo)致用人缺口越來越大。

        3 河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才開發(fā)建議

        3.1 強(qiáng)化引進(jìn)機(jī)制

        在對于河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的開發(fā)上,首先要重視創(chuàng)新型科技人才的引進(jìn)工作。在引進(jìn)的過程中要結(jié)合自身企業(yè)需要,選擇自身企業(yè)亟需的創(chuàng)新型科技人才來進(jìn)行引進(jìn)。不僅要強(qiáng)化引進(jìn)機(jī)制,在引進(jìn)之后還要對其進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),將引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合,這樣才能夠留住人才。茶葉生產(chǎn)企業(yè)還應(yīng)當(dāng)為創(chuàng)新型科技人才設(shè)計(jì)好職位晉升空間,培養(yǎng)人才梯隊(duì)的頂層設(shè)計(jì),注重培養(yǎng)復(fù)合型人才。建立自身的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),并且在編制、績效、獎(jiǎng)金等反面予以加強(qiáng),建立研發(fā)中心,為創(chuàng)新型科技人才提供良好的科研以及工作環(huán)境,讓其有更多的鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì),這樣才能讓茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的隊(duì)伍越來越壯大。

        3.2 創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制

        在對人才的培養(yǎng)過程中,要以培養(yǎng)出振興茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新型科技人才作為目標(biāo),讓其擔(dān)任起促進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重任。高校作為人才培養(yǎng)的基地,在培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才這一事件上是責(zé)無旁貸的,如何才能培養(yǎng)并為茶葉產(chǎn)業(yè)輸送創(chuàng)新型科技人才,是高校亟待思考和解決的問題。高校在為茶葉產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才時(shí),要進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃,合理的利用教學(xué)資源,并與其他高校聯(lián)合起來,共享高科技教學(xué)資源,力求為茶葉產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新型技術(shù)人才。有針對性的加強(qiáng)教學(xué)重點(diǎn)及特色,推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和特色,開創(chuàng)多元化的人才培養(yǎng)模式。

        3.3 健全流動(dòng)機(jī)制

        建立健全的流動(dòng)機(jī)制,對創(chuàng)新型科技人才建立市場網(wǎng)絡(luò)化,構(gòu)建河南省規(guī)范統(tǒng)一的人才信息平臺,這樣才能隨時(shí)掌握茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的流向,提高人才市場的服務(wù)質(zhì)量,引導(dǎo)茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新科技人才有序的流動(dòng)。在河南本地,創(chuàng)新型科技人才總體水平發(fā)展不高,人才的流動(dòng)僅靠市場機(jī)制,這對于創(chuàng)新型科技人才的培養(yǎng)來說是非常不利的,政府應(yīng)該有意識的對這些情況進(jìn)行控制,合理的分配人才,讓茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才不僅僅局限于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū),也能向偏遠(yuǎn)以及貧苦的地區(qū)流動(dòng),從而讓河南全省茶葉產(chǎn)業(yè)整體的創(chuàng)新型得到提高。

        4 結(jié)束語

        河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的開發(fā)目前的現(xiàn)狀相對于需求來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,總量和結(jié)構(gòu)的分配不合理,總體的質(zhì)量也不高,并且還存在著很多的問題,導(dǎo)致人才匱乏、創(chuàng)新型科技人才分布不均,人才培養(yǎng)能力不足。在河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才開發(fā)時(shí),需要注意強(qiáng)化引進(jìn)機(jī)制,并對創(chuàng)新型科技人才進(jìn)行創(chuàng)新培養(yǎng),建立起健全的流動(dòng)機(jī)制,合理的對創(chuàng)新型科技人才進(jìn)行分配,通過對河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的開發(fā),來帶動(dòng)和提高河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新力度以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

        參考文獻(xiàn)

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        項(xiàng)目基金:2016年度河南省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目《中原崛起戰(zhàn)略下河南省創(chuàng)新型科技人才開發(fā)研究》,課題號:162400410198。

        作者簡介:彭傲天(1982-),女,河南南陽人,碩士,講師,研究方向:人力資源管理,人力資本開發(fā)。

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