李 偉

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少兒科普文章鑒賞標準
——《我們愛科學》雜志優(yōu)秀少兒科普文章節(jié)選

李 偉

［摘 要］科普文章是通過通俗易懂的方法和深入淺出的語言傳播和普及科學知識與技術技能的文章。在此以《我們愛科學》雜志優(yōu)秀少兒科普文章為例，探討少兒科普文章的鑒賞標準。

［關鍵詞］科普文章；文章鑒賞；文采

［作者］李偉，中國少年兒童新聞出版總社。

科普文章是通過通俗易懂的方法和深入淺出的語言傳播與普及科學知識和技術技能的文章。其中少兒科普文章根據(jù)讀者的性質，自成一派，形成了獨特的科普文章風格。這類文章如何甄別優(yōu)劣，或者說，這類文章的鑒賞有什么標準呢？

一、文章要讓人看得懂

不管什么類型的文章，首先要讓人看得懂，所謂文章千般好，先要看得懂，這是好文章的第一要素。一篇文章云山霧罩，不知說云，語言再優(yōu)美也不能稱得上是好文章。

例如，有一篇文章叫《鏡子里的阿凡達》，看標題有點摸不著頭腦，來讀其中的一段——

你想走進精靈的世界，變成阿凡達嗎？這面魔鏡能圓你的夢。魔鏡的大名叫作“阿凡達變形站”，它來源于中國藝術家陳丹青的創(chuàng)意。它采用了最新的人臉識別技術，能快速捕捉到站在鏡前的觀眾的影像，然后利用計算機對影像進行染色、變形和拉伸等處理，最終，一個阿凡達就出現(xiàn)在魔鏡之中！更神的是，這面魔鏡還能分析每個觀眾獨特的面部特征，從而使阿凡達形象保留著觀眾的面部特點，也就是說，這個阿凡達和你非常神似。

原來，這是講藝術與科技結合在一起的新創(chuàng)意。將復雜的東西簡單化，這么一讀，什么都清楚了。

二、文章標題要吸引人

“題好一半文?！鳖}目猶如文章的眼睛，它可以洞悉文章的靈魂。新穎獨到的題目，容易引起人的閱讀興趣。

例如，一讀到《來一克上帝的“大便”》這個標題，腦子立刻冒出來好多問題：上帝的大便是什么？上帝拉屎嗎？為什么上帝的大便是論克的？其實，這篇文章主要是介紹金元素的，一個很平常的選題，但是引文從上帝的大便入手，說生活在古代墨西哥的阿茲特克人認為，上帝的大便是金燦燦的，就跟黃金似的，引出了文章要講的內容——金元素。當然，在文章中，作者重申了“黃金當然不是上帝拉出來的大便”，這里題目“大便”加引號是非常貼切的。

再如，《在那海參崴腳的地方》這篇文章介紹的是俄羅斯遠東地區(qū)最大的城市——海參崴，作者原來的題目叫《美麗海濱海參崴》，這個題目很一般，而且海參崴的“崴”經(jīng)常被人誤讀成“威”。編輯經(jīng)過思考以后想了一個題目，叫《在那海參崴腳的地方》。這么一來，一是可以以“崴腳”一詞來糾正“崴”的讀音，讓學生記住這個字的讀法；二是海參是一種生物，以“海參崴腳的地方”來命名，立刻增加了幽默感，激發(fā)了讀者閱讀的興趣。

三、文章選題非常好

文章選題很重要。好的選題能夠吸引人去關注，有一定的影響力。選題好分為兩種類型：一是時效性強，是當下人們關注的熱點。例如，《尋找空難的真相》，這篇文章是從當時馬航失聯(lián)客機事件入手，讓讀者了解發(fā)生空難的可能原因以及在空難發(fā)生時搜救遇到的一些問題。二是著眼點好，是人們不知道的。例如，《從太空中看沙塵暴》，咱們平時看到的沙塵暴都是地面上的，那么從太空中看沙塵暴會是什么樣的，讀者非常想知道這個，這個選題就很好。

四、文章內容很有趣

好文章主題突出，趣味性強，仿佛將人帶進了一個開心樂園，令人捧腹大笑。文章既可以讓人快樂起來，又可以讓人從中學習到很多知識。

例如某篇寫動物的文章《奇猴相聚花果山》，其開篇為：

“整天對著花果山上這些模樣都差不多的猴子猴孫，好沒意思。世界這么大，長相奇特的猴子肯定不少，我為什么不把它們請到花果山來，和我一起歡慶猴年的到來呢？”

猴年越來越近了，住在花果山的齊天大圣孫悟空突發(fā)奇想，要舉辦一場奇猴喜樂會。主意已定，大圣找出一本《奇猴名錄》，給名錄上的一些猴子發(fā)出了邀請信。然后大圣吩咐手下，張燈結彩，備好瓜果梨桃，準備迎接客人。

猴年了，以《西游記》經(jīng)典人物形象孫悟空來串起整個故事，介紹各種各樣稀奇古怪的猴子，很有趣。

再如一篇寫植物的文章《吉星高照賀新年》：

電影宣傳海報

電影名：《吉星高照賀新年》

編劇兼導演：菠蘿

領銜主演：紅星鳳梨

參演嘉賓：黃星鳳梨、紫星鳳梨、虎紋鳳梨、鶯歌鳳梨、火炬鳳梨、白雪公主鳳梨、水塔花等眾多觀賞鳳梨

號外！號外！植物小學鳳梨班集體創(chuàng)作拍攝的新年賀歲片《吉星高照賀新年》，因集搞笑幽默喜慶于一身，毫無懸念地登上本年度最新賀歲片排行榜榜首！

一時間，紅星鳳梨紅遍大街小巷。

這篇文章以植物小學鳳梨班集體創(chuàng)作的新年賀歲片《吉星高照賀新年》引入，主要介紹鳳梨家族的幾種植物。整個文章就好像賀歲電影的宣傳發(fā)布會一樣，開頭是介紹編劇兼導演，接著是領銜主演，還有參演嘉賓，熱熱鬧鬧過新年，看著就喜慶，非常有趣。

五、文章的科學知識要講清楚

知識要講得清楚、精確，如果講不清楚，還不如不說。

例如，《又見圓明園》，這篇文章是一篇資深編輯的采訪稿，來看其中有關知識點的部分——

二維碼算得上是條形碼的升級版。條形碼是通過粗細不同的線條和線條之間不等的間距來存儲信息的，而二維碼卻是通過大小不等的黑點和白點來做到這點的。二維碼中的黑點表示計算機二進制中的“1”，白點表示“0”。通過它們的排列，二維碼就像一個小型計算機一樣，可以存儲很多信息。比起一次只能存儲幾十位字符信息的條形碼來說，二維碼的存儲量要大得多，它攜帶的信息量可以達到幾千個字符，而且識讀的速度也比較快。通過攝像頭等掃描設備，平板電腦可以讀取二維碼中的信息或者從電腦中調取和編碼相對應的資料。

2013年，那時候二維碼還沒現(xiàn)在這么普及，所以，當時這個知識點很新。讀了這一段后，讀者就會知道“二維碼的黑點、白點排列起來，就像一個小型計算機一樣，可以存儲很多信息”，非常好理解。

六、文章能感動人

好文章不干癟、蒼白，有故事，有情節(jié)，有細節(jié)，看后讓人感動，令人深思，有所啟發(fā)。我國發(fā)行量最大的刊物《讀者》，它擇稿的唯一標準就是“我選擇讓你感動的文章”。

例如《海豹寶寶的幸福生活》，講的是海豹寶寶和媽媽的溫情故事。海豹寶寶全身雪白，眼睛大大的，看著好可愛。但是，這篇文章刊登不久之后，愛護動物基金會的工作人員給編輯打來電話，說海豹的生活并不是那么幸福，它們每年都面臨著被人類殺戮的凄慘境遇，而且就在海豹繁殖的春天，這種殺戮非常猖獗。所以，愛護動物基金會的工作人員提供了一篇稿子，這篇稿子是國際愛護動物基金會亞洲地區(qū)總代表葛芮的文章。葛芮親自考察過海豹的生存環(huán)境，看到海豹繁殖的溫馨畫面，同時海豹的繁殖季節(jié)，又是不法分子捕獵海豹猖獗的時節(jié)，所以，編輯跟作者溝通之后，選擇了兩個故事角度——海豹的喜與悲，來講海豹的故事，發(fā)表了《海豹的悲喜之春》這篇文章。這篇文章寫了海豹繁殖、哺育等感人的故事，也寫了捕獵者殺害海豹的故事，真實、生動、感人，能帶給人反思，激發(fā)人的愛心，提高讀者的環(huán)保意識，這應該是一篇好文章。

七、文章語言活潑，有文采

文章主要靠語言來表達和體現(xiàn)。鮮活的、具有美感的文字總會惹人喜愛。在科普文章中，優(yōu)美的文字更是難得，因為既要把知識講清楚，又要有文采，作者文理兼?zhèn)?，實在不易?/p>

那么，何為文采？文采就是要有美感，語言上能給人帶來鮮明的視覺沖擊力和愉悅感，讓讀者一接觸就不忍放手。這里面大概包含語言的調子、語言的韻味、語言的組合、詞匯的豐富、修辭的多樣化等。不一定要有多華麗的語言和辭藻，重要的是要言之有物、言之有理，有的放矢，不能無病呻吟，要通過真情實感來打動人。

還是拿《又見圓明園》舉例?？雌渲袃?yōu)美的文字——

工作人員指導小編用平板電腦上的攝像頭對準了一個半米見方的紙板上的二維碼，掃描了一下。霎時，奇跡出現(xiàn)了——

屏幕上忽然矗立起巍峨的宮殿群，粗大的紅色廊柱，琉璃瓦重檐歇山頂。庭院里，樹木扶疏，花紅柳綠，清泉噴涌。

小編手舉平板電腦慢慢轉動身體，周圍的景色隨之變化，就像在看360度全景電影一般。宮殿群東北角高大的戲樓仿佛傳來喧天的鑼鼓聲，正在上演著一幕幕戲??；東邊熱鬧的街市熙熙攘攘，皇帝足不出宮就可以在此體驗民間生活；御筆題寫的“禮園書圃”匾額高掛在藏書樓內，手抄本《四庫全書薈要》靜靜地躺在書柜里，等待著皇帝去翻閱……

將虛幻的場景用語言描述得生動有趣，就好像讀者現(xiàn)在就身臨奇境，看到了當時圓明園的盛景，非常真實，又虛無縹緲，從而感受到科學技術的魅力。

八、文章圖文并茂，讀起來不累

文字描寫一大堆，不如一張圖更直接。所以用圖將一件很枯燥的事情，表達得生動、到位，這樣的文章才好看。

例如，《地震來了怎么辦》這篇文章。這種選題如果只是用文字講知識就很枯燥乏味，但是用搞笑的漫畫來表達，知識就有趣了，文章也好看了。

九、文章要百看不厭

百看不厭的文章必定是好文章，能經(jīng)得起時間的檢驗和篩選，成為杰出的藝術精品留傳下來。要達到百看不厭，除了故事好看、語言優(yōu)美以外，還要能給人以啟迪，能引起讀者的共鳴。如果讀者從頭到尾把一篇文章看完，沒有任何感覺，看完就忘，那么這篇文章就沒有發(fā)揮它的作用。

因此，百看不厭的文章，是我們心靈的港灣，是知心的朋友，讓人終生難忘。

十、結語

我國第一位獲得諾貝爾文學獎的本土作家莫言先生，在《檀香刑》里有這么一句話：世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。

因此，科普好文章并不是以上各點都要具備，達到十全十美，而是具備其中的一個、兩個或者多個閃光點，能夠抓住讀者的心，給讀者留下深刻的印象，這才是文章真正具有的價值。