● 寇世奇

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誰(shuí)先哭的

● 寇世奇

夏日的傍晚，院子里漸漸暗了?；椟S的燈下，當(dāng)過(guò)醫(yī)生的張爺爺又開(kāi)始講醫(yī)院的故事了，周圍是一圈托著腮睜大眼睛的我們。

“這是一個(gè)在車禍中嚴(yán)重受傷的中年男人，他的兩條胳膊和兩條腿都被撞爛了，醫(yī)生們想盡了所有辦法也沒(méi)能使它們保留下來(lái)。他只剩下了一個(gè)光禿禿的軀干，整個(gè)人才三十多斤。半年以后，他又因傷口感染病情惡化，被各種救治和監(jiān)護(hù)管道纏繞覆蓋了。不少人見(jiàn)到他，都心疼地流淚。他自己卻很堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)常向著別人靜靜地微笑著。

“附近有一所殘疾兒童學(xué)校，一些學(xué)生悲觀自卑，總愛(ài)哭泣，以為自己是世界上最悲慘的人。學(xué)?？赡苁浅鲇诩?lì)的目的，組織他們到醫(yī)院重殘患者的房間慰問(wèn)。老師預(yù)想，這些殘疾兒童一進(jìn)去就會(huì)哭的。當(dāng)時(shí)，這位中年男人的一位親戚正前來(lái)看他。這群孩子進(jìn)去后，情況的發(fā)展有點(diǎn)出乎人們的意料。”

“是沒(méi)有人哭嗎？”

“有人哭，還不少。但，是誰(shuí)先哭的你們猜得出來(lái)嗎？”

“一定是那些殘疾兒童先哭的?！贝蠹覔屩f(shuō)，異口同聲。這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像1加2等于幾的課堂提問(wèn)那樣簡(jiǎn)單明了。

“不是他們。”張爺爺說(shuō)，“那些兒童受到很大觸動(dòng)，是肯定的。剛進(jìn)去時(shí)，他們只是瞪大眼睛吃驚地看著?！?/p>

“是那個(gè)前來(lái)探視病人的親友?！币粋€(gè)小伙伴說(shuō)。

“也不是。”張爺爺說(shuō)，“是那個(gè)病人自己?！?/p>

“為什么呢？”我們搖著張爺爺?shù)母觳矄?wèn)。

中年男人一看見(jiàn)這些殘疾兒童，眼睛里馬上涌出了淚水，“‘多可憐的孩子呀！這么小就沒(méi)胳膊少腿的呀！這輩子可怎么過(guò)呀！”他就這樣一邊哭喊著，一邊快速扭頭把淚珠向外甩出去，甩在里邊的墻上。

“這時(shí)，病房里的孩子們也哭了。面前的這個(gè)人，軀體是根光禿的樹(shù)樁，愛(ài)心卻像浩瀚的海洋。他們有的號(hào)啕大哭有的輕聲啜泣，哭了很長(zhǎng)一段時(shí)間，似乎流盡了所有的眼淚。他們知道，以后，在一切人生挫折面前，再也沒(méi)有一滴眼淚可流了。他們是最后哭的。”

我們幾個(gè)小伙伴嗚咽著反駁：“張爺爺，您說(shuō)錯(cuò)了，我們是最后哭的?！?/p>