● 寇世奇
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誰(shuí)先哭的
● 寇世奇
夏日的傍晚,院子里漸漸暗了?;椟S的燈下,當(dāng)過(guò)醫(yī)生的張爺爺又開(kāi)始講醫(yī)院的故事了,周圍是一圈托著腮睜大眼睛的我們。
“這是一個(gè)在車禍中嚴(yán)重受傷的中年男人,他的兩條胳膊和兩條腿都被撞爛了,醫(yī)生們想盡了所有辦法也沒(méi)能使它們保留下來(lái)。他只剩下了一個(gè)光禿禿的軀干,整個(gè)人才三十多斤。半年以后,他又因傷口感染病情惡化,被各種救治和監(jiān)護(hù)管道纏繞覆蓋了。不少人見(jiàn)到他,都心疼地流淚。他自己卻很堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)常向著別人靜靜地微笑著。
“附近有一所殘疾兒童學(xué)校,一些學(xué)生悲觀自卑,總愛(ài)哭泣,以為自己是世界上最悲慘的人。學(xué)??赡苁浅鲇诩?lì)的目的,組織他們到醫(yī)院重殘患者的房間慰問(wèn)。老師預(yù)想,這些殘疾兒童一進(jìn)去就會(huì)哭的。當(dāng)時(shí),這位中年男人的一位親戚正前來(lái)看他。這群孩子進(jìn)去后,情況的發(fā)展有點(diǎn)出乎人們的意料。”
“是沒(méi)有人哭嗎?”
“有人哭,還不少。但,是誰(shuí)先哭的你們猜得出來(lái)嗎?”
“一定是那些殘疾兒童先哭的?!贝蠹覔屩f(shuō),異口同聲。這個(gè)問(wèn)題,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就像1加2等于幾的課堂提問(wèn)那樣簡(jiǎn)單明了。
“不是他們。”張爺爺說(shuō),“那些兒童受到很大觸動(dòng),是肯定的。剛進(jìn)去時(shí),他們只是瞪大眼睛吃驚地看著?!?/p>
“是那個(gè)前來(lái)探視病人的親友?!币粋€(gè)小伙伴說(shuō)。
“也不是。”張爺爺說(shuō),“是那個(gè)病人自己?!?/p>
“為什么呢?”我們搖著張爺爺?shù)母觳矄?wèn)。
中年男人一看見(jiàn)這些殘疾兒童,眼睛里馬上涌出了淚水,“‘多可憐的孩子呀!這么小就沒(méi)胳膊少腿的呀!這輩子可怎么過(guò)呀!”他就這樣一邊哭喊著,一邊快速扭頭把淚珠向外甩出去,甩在里邊的墻上。
“這時(shí),病房里的孩子們也哭了。面前的這個(gè)人,軀體是根光禿的樹(shù)樁,愛(ài)心卻像浩瀚的海洋。他們有的號(hào)啕大哭有的輕聲啜泣,哭了很長(zhǎng)一段時(shí)間,似乎流盡了所有的眼淚。他們知道,以后,在一切人生挫折面前,再也沒(méi)有一滴眼淚可流了。他們是最后哭的。”
我們幾個(gè)小伙伴嗚咽著反駁:“張爺爺,您說(shuō)錯(cuò)了,我們是最后哭的?!?/p>