白若冰　李冰

摘 要：隨著我國改革開放進(jìn)程的不斷深入和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐的穩(wěn)步邁進(jìn)，逐漸帶動(dòng)了我國各行各業(yè)的繁榮與發(fā)展，而企業(yè)的發(fā)展也對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)提升提出了更高的要求。隨著我國新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的施行，面臨當(dāng)前激烈市場競爭，會(huì)計(jì)從業(yè)人員正面臨核算型向管理型的轉(zhuǎn)變，對(duì)于會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)要求亟需進(jìn)一步提高。本文針對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)提升進(jìn)行研究，首先分析了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下對(duì)于會(huì)計(jì)人員素質(zhì)提升的重要性，并對(duì)當(dāng)前會(huì)計(jì)信息化條件下的會(huì)計(jì)素質(zhì)進(jìn)行界定，針對(duì)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)存在的問題進(jìn)行分析，主要涉及到職業(yè)道德、法治制度、教育培訓(xùn)以及考核制度等環(huán)境，并針對(duì)性的提出了提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的新思路與建議。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)人員；素質(zhì)；思路

一、引言

當(dāng)前我國新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下的企業(yè)面臨更為激烈的市場競爭，互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)應(yīng)用以及經(jīng)濟(jì)全球化下的企業(yè)亟需面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展，而其中對(duì)于會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)以及知識(shí)能力提出了更高的要求。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式以及理論與實(shí)踐相互脫離的弊端亟需進(jìn)一步的完善，例如當(dāng)前會(huì)計(jì)信息化條件下，極大程度上釋放了會(huì)計(jì)從業(yè)人員的龐大壓力，然而同時(shí)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)從業(yè)人員亟需提高自己的應(yīng)用技能，向更為適合當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的方向轉(zhuǎn)型，例如當(dāng)前的傳統(tǒng)財(cái)務(wù)核算型會(huì)計(jì)向管理型會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)型等。綜上所述，當(dāng)前新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下對(duì)于會(huì)計(jì)從業(yè)人員的素質(zhì)提升亟需進(jìn)一步改革，本文針對(duì)會(huì)計(jì)素質(zhì)的提升提出了建設(shè)性意見，為我國會(huì)計(jì)從業(yè)人員素質(zhì)的提升提供一定的參考與借鑒。

二、會(huì)計(jì)素質(zhì)界定

1.思想政治素質(zhì)

2010年9月，財(cái)政部制定了《會(huì)計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》，提出了會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)方針、發(fā)展目標(biāo)，明確了會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)，并將會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)作為主要政策措施和重大工程的重要內(nèi)容，其中從思想政治素質(zhì)的角度對(duì)會(huì)計(jì)素質(zhì)的界定提出了更高的要求，會(huì)計(jì)從業(yè)人員作為我國的重要的基礎(chǔ)性人才需要在思想認(rèn)識(shí)以及實(shí)踐環(huán)節(jié)與黨的行動(dòng)路線保持一致，要有清晰的頭腦以及正確的立場，要熟悉國家的相關(guān)政策法規(guī)，對(duì)經(jīng)濟(jì)預(yù)期有清晰的認(rèn)識(shí)，以國家利益與企業(yè)利益為重。

2.職業(yè)道德素質(zhì)

眾所周知，會(huì)計(jì)職業(yè)道德是作為會(huì)計(jì)人員必須堅(jiān)守的職業(yè)底線，而會(huì)計(jì)職業(yè)道德素質(zhì)是處理會(huì)計(jì)人員之間、會(huì)計(jì)人員與其他利益相關(guān)體之間關(guān)系的規(guī)章與約束，是會(huì)計(jì)人員向社會(huì)大眾做出的承諾。一般來說，會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì)主要包括誠信、客觀公正、保守秘密、業(yè)務(wù)能力以及職業(yè)聲譽(yù)等，其中誠信品質(zhì)是基礎(chǔ)，客觀公正與保守秘密是責(zé)任，維護(hù)聲譽(yù)是義務(wù)。對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)來說，職業(yè)道德素質(zhì)雖然有明確的規(guī)定，但是顯然其并沒有落實(shí)的具體措施，從企業(yè)的立場以及社會(huì)大眾的立場，會(huì)計(jì)職業(yè)道德素質(zhì)的提高與完善是提高會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性，規(guī)避會(huì)計(jì)信息失真的重要意義。會(huì)計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)是引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行經(jīng)濟(jì)行為的最為主要的價(jià)值觀，一方面能夠提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員自身的職業(yè)道德素質(zhì)修養(yǎng)，其次能夠?yàn)樯鐣?huì)大眾例如投資者等獲取真實(shí)的會(huì)計(jì)信息等奠定了基礎(chǔ)，并為企業(yè)自身的發(fā)展?fàn)I造了良好的內(nèi)部經(jīng)營環(huán)境。

3.專業(yè)知識(shí)

顯然會(huì)計(jì)是一門專業(yè)性較強(qiáng)的技術(shù)崗位，會(huì)計(jì)人員需要進(jìn)行專門的教育培訓(xùn)以及后期的繼續(xù)教育，才能跟上會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)，由此更好的服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)的市場發(fā)展。會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)包括當(dāng)前最為基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐以及相關(guān)的會(huì)計(jì)法律法規(guī)，另外會(huì)計(jì)行業(yè)與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)，會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)還需要掌握當(dāng)前與會(huì)計(jì)行業(yè)相關(guān)的金融知識(shí)、證券知識(shí)，以期當(dāng)前會(huì)計(jì)電算化下通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)分析市場預(yù)期，具備更好服務(wù)企業(yè)的能力。

三、我國會(huì)計(jì)人員素質(zhì)存在的問題

1.職業(yè)道德素質(zhì)較低，法治制度不完善

基于我國的基本國情，職業(yè)道德素質(zhì)以及綜合素質(zhì)較低是當(dāng)前我國會(huì)計(jì)從而用人員的基本現(xiàn)狀，例如部分會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)工作中消極懈怠，沒有對(duì)于會(huì)計(jì)崗位應(yīng)有的積極性以及上進(jìn)心，另外身處會(huì)計(jì)崗位，卻沒有做到對(duì)人對(duì)事公平公正，迫于外界的壓力便摒棄了自己的職業(yè)道德操守，放棄原則，一味的追逐利益等問題；會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)較低，一方面是我國當(dāng)前的教育模式的固有弊端，另外是當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下過度的強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)人員的財(cái)務(wù)核算能力，而忽視了對(duì)于會(huì)計(jì)人員的管理能力把握。

當(dāng)前我國新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施，但是對(duì)于會(huì)計(jì)人員來說，其依舊處于尷尬的境地，一方面需要對(duì)國家負(fù)責(zé)，而其主要的服務(wù)單位以及薪酬待遇的供給方卻為企業(yè)，由此來說，當(dāng)面臨企業(yè)存在的財(cái)務(wù)問題時(shí)，迫于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的上級(jí)壓力，會(huì)計(jì)人員難免會(huì)造假賬，造成企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真，進(jìn)而影響到外界對(duì)于企業(yè)的真實(shí)的財(cái)務(wù)狀況的分析等，另外會(huì)計(jì)的法治觀念相對(duì)薄弱，對(duì)于掌握有力的法律武器保護(hù)自身的利益來說，我國的法律法規(guī)并沒有落實(shí)到位。

2.教育培訓(xùn)不到位，缺失有效考核機(jī)制

（1）教育培訓(xùn)流于形式化

當(dāng)前我國對(duì)于會(huì)計(jì)從業(yè)人員的教育培訓(xùn)模式依舊沿襲傳統(tǒng)的統(tǒng)招職業(yè)教育以及高等教育模式，然而當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下顯然大鍋飯式的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)性人才的培養(yǎng)嚴(yán)重滯后于社會(huì)的需求與發(fā)展。另外從企業(yè)的角度來說，會(huì)計(jì)從業(yè)人員進(jìn)入企業(yè)后，對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)的崗位教育培訓(xùn)并沒有落實(shí)到位，片面的流于形式化，導(dǎo)致會(huì)計(jì)從業(yè)人員沒有脫離單純的核算能力發(fā)展。

（2）考核機(jī)制不完善

會(huì)計(jì)人員的考核機(jī)制不完善主要體現(xiàn)在對(duì)于職業(yè)道德素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及對(duì)于會(huì)計(jì)崗位的崗位績效考核評(píng)價(jià)等方面，定期對(duì)于企業(yè)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力以及績效考核等是必不可少的，但是顯然當(dāng)前的會(huì)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)計(jì)核算作為考核的重點(diǎn)，不利于會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的提升。

四、我國會(huì)計(jì)人員素質(zhì)提高的新思路

1.構(gòu)建職業(yè)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)制度建設(shè)

無論是從國家道德角度還是從企業(yè)自身的角度，均需要定期對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由此來說本文建議從企業(yè)的角度針對(duì)企業(yè)自身的發(fā)展以及社會(huì)大眾監(jiān)督的環(huán)境下構(gòu)建職業(yè)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，例如對(duì)于會(huì)計(jì)崗位說明書中強(qiáng)調(diào)誠信品質(zhì)、公平公正等，將會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)的文化相互融合，進(jìn)一步監(jiān)督和完善會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)處理，幫助會(huì)計(jì)人員樹立正確的價(jià)值觀與道德觀。會(huì)計(jì)從業(yè)人員的崗位說明書僅僅是規(guī)定了會(huì)計(jì)從業(yè)人員的職責(zé)，另外本文建議從企業(yè)規(guī)章制度的層面進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德方面的約束與監(jiān)督。

另外需要加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化當(dāng)前的會(huì)計(jì)人員制度，例如構(gòu)建會(huì)計(jì)公司的制度，企業(yè)的會(huì)計(jì)人員統(tǒng)一由會(huì)計(jì)公司進(jìn)行委派，而會(huì)計(jì)人員的人事組織關(guān)系以及薪酬待遇均有會(huì)計(jì)公司負(fù)責(zé)，由此來說能夠極大的降低會(huì)計(jì)人員的徇私舞弊行為，同時(shí)營造良好的會(huì)計(jì)執(zhí)法環(huán)境。制度建設(shè)需要完善會(huì)計(jì)行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)的同時(shí)，對(duì)于會(huì)計(jì)向管理型轉(zhuǎn)變構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境，加強(qiáng)社會(huì)輿論宣傳教育，摒棄傳統(tǒng)理念下的單一核算型會(huì)計(jì)的烙印。

2.層次化培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才，完善教育改革實(shí)踐

眾所周知，當(dāng)前我國對(duì)于會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)中，低學(xué)歷的人群占據(jù)多數(shù)，雖然我國正逐步進(jìn)行教育改革，但是會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐相互脫離，顯然不能起到應(yīng)用的效果，為此本文建議分層次進(jìn)行會(huì)計(jì)人才教育，一方面教育環(huán)節(jié)下要進(jìn)行課程的創(chuàng)新，加大對(duì)于高層次的會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，例如會(huì)計(jì)碩博人才，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)于會(huì)計(jì)碩博教師群體的構(gòu)建，并加強(qiáng)對(duì)于會(huì)計(jì)高層次人才與高層次應(yīng)用實(shí)踐的相互結(jié)合，加快會(huì)計(jì)教育的國際化和現(xiàn)代化。

教育要進(jìn)一步細(xì)化，教育內(nèi)容要從寬泛化到精細(xì)化的過度，但是需要注意加強(qiáng)對(duì)于會(huì)計(jì)精細(xì)化教育領(lǐng)域的應(yīng)用，規(guī)避精細(xì)化教育下的會(huì)計(jì)人才無用武之地的尷尬，當(dāng)前存在的現(xiàn)象是會(huì)計(jì)專業(yè)的高層次人才培養(yǎng)機(jī)制下對(duì)于人才的培養(yǎng)并不適合于當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，為此本文認(rèn)為精細(xì)化教育也需要加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際需求的相互結(jié)合。會(huì)計(jì)的教育需要改革，當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的管理型會(huì)計(jì)人才匱乏，為此本文建議構(gòu)建管理型會(huì)計(jì)教育的試點(diǎn)，并逐步進(jìn)行教育推廣，加強(qiáng)社會(huì)大環(huán)境構(gòu)建的同時(shí)逐步推動(dòng)核算型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理型會(huì)計(jì)人才的轉(zhuǎn)變。教育是會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的主要推動(dòng)力，為此我國當(dāng)前的會(huì)計(jì)教育模式需要切實(shí)理論教育與實(shí)踐教育相互結(jié)合，規(guī)避紙上談兵式的教育模式。

3.完善考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制

從會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)來說，會(huì)計(jì)人員的考評(píng)機(jī)制顯然意義重大。對(duì)于企業(yè)來說，完善考評(píng)機(jī)制需要從對(duì)于會(huì)計(jì)人員的招聘到會(huì)計(jì)人員日常的崗位績效考核均提高要求并制定完善的考核制度。從源頭上把握對(duì)于會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)提升具有顯著地促進(jìn)作用，規(guī)避了單一的會(huì)計(jì)核算型模式的固步自封。另外需要對(duì)于會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，將當(dāng)前的管理型人才應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)技能進(jìn)行普及教育。

針對(duì)會(huì)計(jì)人員構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制，無論是從基本的內(nèi)在薪酬福利，還是外在的薪酬福利體系，均制定相應(yīng)的策略，例如針對(duì)會(huì)計(jì)人員制定專門的職業(yè)晉升通道，但是顯然需要嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)于會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)的考核，將公平公正、誠信品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等作為基本的考核依據(jù)。激勵(lì)機(jī)制需要從內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)相互結(jié)合，企業(yè)文化滲透入會(huì)計(jì)人員的價(jià)值觀，加強(qiáng)不同行業(yè)以及不同企業(yè)間會(huì)計(jì)人員的橫向交流，鼓勵(lì)崗位競爭制度，不斷擴(kuò)寬會(huì)計(jì)人員的眼界，并逐步將會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)中的管理能力提升，過度到會(huì)計(jì)人員參與到企業(yè)的實(shí)際決策，提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)責(zé)任。另外本文建議對(duì)于會(huì)計(jì)從業(yè)人員施行寬帶薪酬的薪酬福利機(jī)制，并與職業(yè)道德素質(zhì)的績效考核指標(biāo)相互結(jié)合，一方面能夠提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員的積極性，其次能夠使會(huì)計(jì)從業(yè)人員認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德素質(zhì)提高的重要性，通過企業(yè)內(nèi)部管理人員以及行業(yè)內(nèi)的績效考核人才共同制定職業(yè)道德素質(zhì)的考核指標(biāo)，并進(jìn)行權(quán)重賦值以及具體可操作措施的完善與保障體系構(gòu)建等。

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作者簡介：白若冰（1993- ），女，黑龍江省綏化市肇東市人，佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)系；李冰（1977- ），女，黑龍江省佳木斯人，佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場營銷教研室，副教授，碩士研究生，研究方向：企業(yè)管理