陳忠實(shí)

從棉襖里撕下一疙瘩棉花，攤開，把一塊綴滿蠶子兒的黑麻紙鋪上，包起來，裝到貼著胸膛的口袋里。在老師吹響的哨聲里，我慌忙奔進(jìn)教室。

課堂上，我偷偷摸一下胸口，那棉團(tuán)兒已經(jīng)被身體暖熱了。我想拿出來看，但看到老師緊盯著我，只得作罷。

下課后，我跑出教室，躲在房檐下，展開棉團(tuán)兒，啊呀，有兩條小蠶出殼了！我用一根雞毛把小蠶兒粘起來，輕輕放到備好的小鐵盒里。再一看，又有兩條蠶兒剛剛咬開外殼。

上課哨聲又響了。老師讓我們寫字時(shí)，我忍不住掏出棉團(tuán)兒來。哐，頭頂挨了重重的一擊，老師站在我身后?；艁y中，鐵盒和棉團(tuán)兒都掉在地上。

老師一下踩扁了那個(gè)小鐵盒，踩爛了包著蠶子兒的棉團(tuán)兒……

過了幾天，班里來了一位新老師，姓蔣。

那天，我爬上老桑樹摘桑葉，不小心摔到地上，臉上擦出血了。他看到了，牽著我走進(jìn)他住的屋子，給我搽藥。我感到傷口很疼，心里卻有一種異樣的溫暖。

“去樹上干什么？”他問?！吧蠘洹Ｈ~。”我怯生生地答。

“摘桑葉做啥？”他似乎很感興趣?！拔剐Q兒，好多同學(xué)都養(yǎng)蠶?！蔽乙膊慌铝?。

“噢！你們養(yǎng)蠶干什么？”

“給墨盒兒做墊子?！蔽业脑捰侄嗔耍鞍研Q兒放在一個(gè)空盒里，它就網(wǎng)出一片薄絲來了?！?/p>

“多有意思！”他高興了，“把大家的蠶養(yǎng)在一起。擱到我這里，課后咱們?nèi)フＨ~，給大家每人網(wǎng)一張絲片兒鋪墨盒，你愿意嗎？”

“好哇！”我高興地從椅子上跳起來。

于是，他領(lǐng)著我們滿山溝跑，摘桑葉。有時(shí)候，他在坡上滑倒了，青草的綠汁粘到褲子上，也不在乎。三天后，有兩三條蠶兒要網(wǎng)繭兒咧！

“我的墨盒里，馬上就要鋪一張絲片了！”老師高興得像個(gè)小孩，“這多有意義！我日后不管到什么地方，一揭墨盒，就看見你們了?！?/p>

可沒過多久，老師被調(diào)走了。據(jù)說，是因?yàn)猷l(xiāng)村人看不慣他整天和娃娃耍鬧。

三十多年后的一天，我在縣獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師的大會上，碰到蔣老師。他胸前掛著“三十年教齡”的紀(jì)念章。

我從日記本里給他取出一張絲片來。

“你給我保存了三十年？”他吃驚了。

哪兒能呢？我告訴他，我中學(xué)畢業(yè)后，回到鄉(xiāng)間，也在那所小學(xué)里教書。當(dāng)老師的第一個(gè)春天，我就和我的學(xué)生一起養(yǎng)蠶，網(wǎng)一張絲片，鋪到墨盒里。無論走到天涯海角，我都帶著和他們一起做的絲片。

蔣老師把絲片接到手里，看著那一根一縷金黃的絲片，兩滴眼淚滴在上面……（摘自《意林·少年版》）