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◆安徽定遠(yuǎn)：開展“遠(yuǎn)程教育提升年”活動(dòng)

2015年以來，定遠(yuǎn)縣委組織部深入開展“遠(yuǎn)程教育提升年”活動(dòng)。一是打造精品平臺(tái)，實(shí)施遠(yuǎn)教站點(diǎn)升級(jí)換代工程、遠(yuǎn)教文化廣場(chǎng)建設(shè)工程及先鋒網(wǎng)改版升級(jí)工程。二是創(chuàng)新遠(yuǎn)教模式，依托縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)先鋒網(wǎng)打造“網(wǎng)絡(luò)課堂”，依托微博、微信、短信等手機(jī)新媒體打造“移動(dòng)黨?！保惶剿魍菩小斑h(yuǎn)教微黨課”，從共產(chǎn)黨員網(wǎng)下載時(shí)事政治、紅色經(jīng)典等方面微型黨課視頻課件，每周例會(huì)期間組織機(jī)關(guān)黨員干部集中觀看學(xué)習(xí)。三是夯實(shí)工作機(jī)制，對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）先鋒網(wǎng)建設(shè)實(shí)行一月一考核，對(duì)村（社區(qū)）先鋒網(wǎng)建設(shè)實(shí)行半年一考核，對(duì)遠(yuǎn)教站點(diǎn)有關(guān)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)督查通報(bào)、年終考核評(píng)比。

（陸寧）

◆河南平頂山湛河區(qū)：遠(yuǎn)程教育“跟蹤服務(wù)”助力流動(dòng)黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

平頂山市湛河區(qū)靈活運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方式，有效強(qiáng)化了對(duì)返鄉(xiāng)流動(dòng)黨員的教育管理。建設(shè)一線課堂，拓展實(shí)體教育。選聘20名具有較高理論水平和豐富工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員組成“流動(dòng)黨員志愿者輔導(dǎo)隊(duì)”，采取巡回宣講、分片宣講等方式，重點(diǎn)圍繞基層黨建、法律法規(guī)、職業(yè)道德等內(nèi)容進(jìn)行授課。推出組工微信，實(shí)現(xiàn)即時(shí)教育。以“湛河組工”微信公眾平臺(tái)為載體，每周向流動(dòng)黨員發(fā)送政策法規(guī)、征求建議、人才招聘等實(shí)用信息，在線解答廣大流動(dòng)黨員咨詢的問題。開展菜單選學(xué)，實(shí)施分類教育。采取定期上門輔導(dǎo)、寄送資料等形式，進(jìn)行“幫送式”學(xué)習(xí)。同時(shí)，流動(dòng)黨員還可自主選擇培訓(xùn)“菜單”，有針對(duì)性地接受相關(guān)知識(shí)技能培訓(xùn)。

（靳丹丹）

◆新疆哈密：資源整合為遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作加分

一是基礎(chǔ)設(shè)施資源共建。整合遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)與基層黨組織的會(huì)議室、文化室、家庭黨校等，將遠(yuǎn)程教育活動(dòng)與黨建、群團(tuán)等活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“一站多用”“多站合用”。二是人力人才資源共用。充分發(fā)揮黨校、司法、科技、醫(yī)療衛(wèi)生、畜牧等部門的專業(yè)人才優(yōu)勢(shì)，組建專家教學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，深入基層遠(yuǎn)教站點(diǎn)開展普法教育、科普宣傳、健康輔導(dǎo)和農(nóng)機(jī)維護(hù)使用等活動(dòng)。三是學(xué)用平臺(tái)資源共享。向基層推薦的20個(gè)種養(yǎng)殖基地、農(nóng)副產(chǎn)品合作社授予遠(yuǎn)程教育示范基地稱號(hào)，組織專業(yè)技術(shù)人員深入基地現(xiàn)場(chǎng)開展技術(shù)輔導(dǎo)，引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道農(nóng)牧民學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù)及農(nóng)副產(chǎn)品網(wǎng)上銷售技能。

（劉茲生）

◆江蘇建湖：遠(yuǎn)程教育三措并舉預(yù)熱“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)

一是以通為先，確保硬件過關(guān)。聯(lián)合電信及網(wǎng)絡(luò)公司組成設(shè)備維修維護(hù)服務(wù)小分隊(duì)，對(duì)全縣245個(gè)終端站點(diǎn)逐一檢修。二是搭建平臺(tái)，拓展學(xué)用渠道。通過“建湖黨建網(wǎng)”、“建湖黨建”微信公眾平臺(tái)、“黨的生活”電視節(jié)目及本地其他媒體大力宣傳相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)黨支部建設(shè)，建立建湖縣“兩學(xué)一做”遠(yuǎn)教工作群、“水鄉(xiāng)e路先鋒”流動(dòng)黨員群，方便各級(jí)黨組織之間交流溝通。三是創(chuàng)新手段，制作精品課件。與鹽城市委組織部共同制作“兩學(xué)一做”故事版課件，將黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列講話精神有機(jī)融入到生動(dòng)的故事中。

（張華）

◆重慶潼南：遠(yuǎn)教積極服務(wù)春耕生產(chǎn)

重慶市潼南區(qū)充分發(fā)揮遠(yuǎn)教優(yōu)勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)農(nóng)村春耕生產(chǎn)。一是科技下鄉(xiāng)。積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位專業(yè)技術(shù)人員組成5個(gè)“春耕技術(shù)服務(wù)隊(duì)”，深入田間舉辦科普講座22場(chǎng)次，發(fā)放圖片、資料1萬余份，切實(shí)為農(nóng)民群眾解決春耕生產(chǎn)中的技術(shù)難題。二是開發(fā)教材。結(jié)合農(nóng)村“一村一品”發(fā)展實(shí)際，積極開發(fā)制作《無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》《果園栽培和管理技術(shù)》等“鄉(xiāng)土教材”供農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)。三是典型帶動(dòng)。積極搭建平臺(tái)，邀請(qǐng)本地有名氣的“土專家”和致富能手現(xiàn)身說法，受到群眾一致好評(píng)。

（張海）

◆江蘇漣水：立足“三個(gè)點(diǎn)”創(chuàng)新學(xué)用模式

近年來，漣水縣圍繞省委組織部學(xué)用工作三年行動(dòng)計(jì)劃要求，不斷創(chuàng)新學(xué)用模式，找準(zhǔn)服務(wù)基層的切入點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，探索“遠(yuǎn)教+夜校”“遠(yuǎn)教+支部+協(xié)會(huì)”“遠(yuǎn)教+衛(wèi)生室”“遠(yuǎn)教+企業(yè)”等遠(yuǎn)教學(xué)用新模式，為農(nóng)村黨員干部群眾提供便利快捷的學(xué)用途徑和場(chǎng)所。培育學(xué)有標(biāo)桿的示范點(diǎn)。通過示范點(diǎn)培植創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)黨員群眾學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和各種農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。設(shè)立輔導(dǎo)講解的教學(xué)點(diǎn)。注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)用先進(jìn)典型，通過邀請(qǐng)“土專家”“田秀才”到站點(diǎn)現(xiàn)身說法，用身邊的典型帶動(dòng)身邊的人，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育說服力。

（吳鎏）

◆湖南衡陽石鼓區(qū)：“一二三”工作法創(chuàng)建外來流動(dòng)黨員之家

建一個(gè)中心。在全區(qū)所有遠(yuǎn)教站點(diǎn)建立黨員服務(wù)中心，各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)建立產(chǎn)業(yè)外來流動(dòng)黨員工作站，加強(qiáng)與政務(wù)中心、人社、民政、衛(wèi)計(jì)等部門配合，為外來流動(dòng)黨員做好服務(wù)工作。搭兩個(gè)平臺(tái)。一是搭建黨員微信公眾號(hào)、外來流動(dòng)黨員QQ家園等平臺(tái)，讓外來流動(dòng)黨員能夠隨時(shí)隨地反映需求，感受黨組織的關(guān)懷和愛護(hù)。二是在《石鼓江山報(bào)》《石鼓手機(jī)報(bào)》上開辟專欄，及時(shí)向外來流動(dòng)黨員通報(bào)區(qū)內(nèi)的重大工作部署、上級(jí)重要指示精神等。搞三大活動(dòng)。1.積極邀請(qǐng)和引導(dǎo)流動(dòng)黨員參與黨代表調(diào)研活動(dòng)；2.積極發(fā)展流動(dòng)黨員為網(wǎng)格管理員參與社區(qū)管理；3.引導(dǎo)廣大流動(dòng)黨員積極參與社區(qū)各類志愿黨員活動(dòng)。

（李滔劉祥彰）

◆江西安遠(yuǎn)：“三措并舉”助推解放思想主題教育活動(dòng)取得實(shí)效

一是挖掘典型，樹立榜樣。深入挖掘一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員心系群眾的感人故事，以及各單位開展主題教育活動(dòng)的創(chuàng)新亮點(diǎn)和特色做法，組織攝制一批宣傳教育片。二是開展評(píng)比，表彰先進(jìn)。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門共上報(bào)作品90余部，經(jīng)過層層嚴(yán)格篩選，確定45部作品參加觀摩評(píng)比。組織成立由縣委組織部牽頭、縣電視臺(tái)和縣文化館等方面的專家組成的觀摩交流評(píng)委會(huì)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)亮分、點(diǎn)評(píng)，表彰一批優(yōu)秀作品。三是展播作品，營造氛圍。在遠(yuǎn)教平臺(tái)上設(shè)置“解放思想主題教育”欄目并上傳獲獎(jiǎng)作品，同時(shí)聯(lián)合“安遠(yuǎn)黨建網(wǎng)”“安遠(yuǎn)組工微訊”“安遠(yuǎn)發(fā)布”開辟展播欄目，營造比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。

（李新有）

◆陜西柞水：“三學(xué)三比三爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)激發(fā)遠(yuǎn)教工作活力

“三學(xué)”提素質(zhì)。利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及習(xí)近平系列重要講話精神和黨的惠農(nóng)政策等知識(shí)?！叭取奔せ盍?。在黨組織中開展黨的政治理論、政策法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽及演講比賽，比素質(zhì)提升和服務(wù)意識(shí)；在遠(yuǎn)教管理員中開展業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)，比業(yè)務(wù)提升和服務(wù)水平；在廣大黨員群眾中積極引導(dǎo)他們發(fā)展產(chǎn)業(yè)，比致富增收和帶富能力?！叭隣?zhēng)”促轉(zhuǎn)化。各級(jí)黨組織爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨組織，各站點(diǎn)管理員爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員，廣大黨員群眾爭(zhēng)當(dāng)致富帶頭人。

（張華孟娜）

◆河北滄縣：“點(diǎn)、配、送”抓好務(wù)工返鄉(xiāng)黨員教育培訓(xùn)

滄縣探索開展黨員電教“點(diǎn)、配、送”專題教育培訓(xùn)，扎實(shí)做好流動(dòng)黨員教育管理工作。一是黨員“點(diǎn)”，自主學(xué)。由縣委組織部電教中心制作并下發(fā)理論、法制和農(nóng)業(yè)技術(shù)類光盤，保證每個(gè)播放點(diǎn)片庫存量達(dá)到二十張以上。各基層站點(diǎn)列出光盤菜單張貼在黨務(wù)公開欄里，方便黨員群眾根據(jù)需要隨點(diǎn)隨播。二是專家“配”，集中學(xué)。根據(jù)全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局情況，邀請(qǐng)相關(guān)專家配出培訓(xùn)“菜單”，增強(qiáng)農(nóng)村黨員培訓(xùn)的科學(xué)性。三是上門“送”，指導(dǎo)學(xué)?？h委組織部根據(jù)各村“點(diǎn)菜”情況，組織財(cái)政、農(nóng)業(yè)、水務(wù)等單位專家組成“科技服務(wù)隊(duì)”送課下鄉(xiāng)，現(xiàn)場(chǎng)講解農(nóng)村創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇、專業(yè)合作社運(yùn)作模式等專業(yè)技術(shù)知識(shí)。（滄縣組）

◆四川眉山：以“有形有效”為目標(biāo)抓實(shí)黨員教育陣地建設(shè)

眉山市以黨員教育“有形有效”為目標(biāo)，重點(diǎn)打造了一批黨員教育示范基地。一是依托市、縣黨校資源打造“兩新組織學(xué)院”。為發(fā)揮黨校培訓(xùn)主陣地作用，眉山市依托市委黨校成立了眉山市非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織學(xué)院，并相繼成立分院和教學(xué)點(diǎn)，把黨員教育培訓(xùn)向非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織延伸。二是依托紅色廉政資源打造“黨性教育基地”。充分利用仁壽縣虞允文歷史傳統(tǒng)廉政文化資源，教育黨員“崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法”。三是依托本地產(chǎn)業(yè)資源打造“技能培訓(xùn)基地”。眉山市依托仁壽視高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校等本地產(chǎn)業(yè)資源，打造出師資力量強(qiáng)、功能多樣化的技能培訓(xùn)基地。

（宋福）

◆新疆察布查爾：“小班化”精準(zhǔn)培訓(xùn)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)操作員

察布查爾縣根據(jù)民族語言差異、技術(shù)熟練程度等具體情況，將全縣135名操作員分類安排到漢語班、維語班、老操作員、新進(jìn)操作員、零技能人員培訓(xùn)班，圍繞遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)知識(shí)、硬件安裝、軟件管理、實(shí)踐技能操作等內(nèi)容開展“小班化”培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間由以往的3天縮短為1天，由24課時(shí)精簡(jiǎn)成8課時(shí)，提高了培訓(xùn)針對(duì)性。同時(shí)，全縣15個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）負(fù)責(zé)鄉(xiāng)級(jí)“小班化”培訓(xùn)，要求每季度開展輪訓(xùn)不少于一次，采取“一幫一”“多幫一”等形式，確保人人過關(guān)、及格率達(dá)100%。

（李志軍）