吳迪

校園內(nèi)每年開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，已經(jīng)成為常態(tài)化活動(dòng)，活動(dòng)形式和內(nèi)容如何創(chuàng)新？輔導(dǎo)員和隊(duì)員共同討論，以小隊(duì)為單位開(kāi)展“勾勾手”“擦擦亮”“彎彎腰”“幫幫學(xué)”等各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“自主活動(dòng) 自我教育”的主張。結(jié)果，隊(duì)員們參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情高漲。為期兩周的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之后，隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)活動(dòng)課上進(jìn)行了匯報(bào)展評(píng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)雷鋒精神，通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)傳播正能量，從小樹(shù)立學(xué)雷鋒意識(shí)。

2.在參與活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展自我教育，合作活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員自我管理、自主活動(dòng)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行發(fā)動(dòng)和任務(wù)分工。

2.隊(duì)員根據(jù)各自所長(zhǎng)及興趣認(rèn)領(lǐng)學(xué)雷鋒活動(dòng)中的崗位與任務(wù)，為期兩周。

3.組合成四個(gè)行動(dòng)小隊(duì)，推選小隊(duì)長(zhǎng)，做好活動(dòng)資料的采集和相關(guān)記錄。

活動(dòng)過(guò)程

一、回顧激趣，主題導(dǎo)入

1.回顧活動(dòng)課背景。圖片展示，情景再現(xiàn)各小隊(duì)課前準(zhǔn)備活動(dòng)，導(dǎo)入主題。

2.出示課題，宣布各小隊(duì)分享交流活動(dòng)開(kāi)始。

二、分享交流， 傳播正能

1.“勾勾手”小隊(duì)——手拉手愛(ài)心助殘行動(dòng)

交流內(nèi)容：小隊(duì)長(zhǎng)交流“勾勾手”小隊(duì)寓意。播放視頻，情景再現(xiàn)愛(ài)心助殘行動(dòng)。隊(duì)員感悟：自編詩(shī)朗誦。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)交流“勾勾手”小隊(duì)寓意，播放與陽(yáng)光之家學(xué)員親密互動(dòng)的視頻，自編詩(shī)朗誦感悟小隊(duì)收獲，以生動(dòng)活潑的方式再現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)景，展示傳播正能量，激勵(lì)隊(duì)員走出學(xué)校、走向社會(huì)，關(guān)愛(ài)特殊群體，關(guān)愛(ài)社會(huì)。

2.“擦擦亮”小隊(duì)——社區(qū)護(hù)綠清潔行動(dòng)

交流內(nèi)容：宣讀小隊(duì)宣言。播放錄音，分享社區(qū)寄來(lái)的表?yè)P(yáng)信。隊(duì)員談感悟。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)介紹小隊(duì)宣言，分享社區(qū)寄來(lái)的表?yè)P(yáng)信，“擦擦亮”小隊(duì)隊(duì)員談感悟，分享活動(dòng)帶來(lái)隊(duì)員的收獲，激發(fā)隊(duì)員參與活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力，樹(shù)立信心，讓隊(duì)員喜歡活動(dòng)，樂(lè)于參與活動(dòng)。

3.“彎彎腰”小隊(duì)——城市志愿服務(wù)行動(dòng)

交流內(nèi)容：展示圖片，回顧志愿服務(wù)的每一個(gè)瞬間。唱響志愿服務(wù)歌。（歌詞：我是城市志愿者，心中有夢(mèng)想，城市美麗，生活美好，我們心歡喜。）

設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)展示圖片，回顧活動(dòng)的每一個(gè)瞬間，唱響志愿服務(wù)歌，展示小隊(duì)風(fēng)采，活躍活動(dòng)課氣氛，激勵(lì)每位隊(duì)員樹(shù)立志愿服務(wù)意識(shí)。

4.“幫幫學(xué)”小隊(duì)——關(guān)愛(ài)伙伴榜樣行動(dòng)

交流內(nèi)容：小隊(duì)長(zhǎng)介紹“幫幫學(xué)”隊(duì)員成長(zhǎng)記。隊(duì)員講述“幫幫學(xué)”小故事。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)介紹“幫幫學(xué)”隊(duì)員成長(zhǎng)記，隊(duì)員講述“幫幫學(xué)”小故事，分享活動(dòng)內(nèi)容及收獲，培養(yǎng)隊(duì)員小主人意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，以“幫幫學(xué)”小隊(duì)為榜樣，幫助弟弟妹妹們克服困難，共同進(jìn)步。

三、評(píng)價(jià)激勵(lì)，傳承發(fā)展

1.自評(píng)互評(píng)。隊(duì)員填寫(xiě) “為我們的活動(dòng)點(diǎn)個(gè)贊”評(píng)議表，從創(chuàng)意好、收獲多、內(nèi)容豐富、展示有特色幾方面進(jìn)行民主投票，選舉產(chǎn)生本次活動(dòng)的“雷鋒小隊(duì)”。

2.記錄成長(zhǎng)。填寫(xiě)雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)，記錄活動(dòng)收獲，展望新的活動(dòng)。

3.輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)活動(dòng)效果，激勵(lì)隊(duì)員堅(jiān)持學(xué)雷鋒，將雷鋒行動(dòng)進(jìn)行到底。