本刊記者

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加快推進(jìn)高職院校分類考試 深化考試招生制度改革

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日前，廣東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2017年高職院校分類考試招生工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），就加快推進(jìn)我省高職院校分類考試招生工作提出明確要求，確定我省從2017年試行以普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)進(jìn)行分類招生錄取的改革試點(diǎn)，考生2017年1月參加考試，3月確定錄取，已被高職院校錄取的考生可不用參加普通高考。

據(jù)了解，“加快推進(jìn)高職院校分類考試，高職院?？荚囌猩c普通高校相對(duì)分開”是《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱國(guó)務(wù)院《實(shí)施意見(jiàn)》）提出的明確要求。為貫徹落實(shí)好國(guó)務(wù)院《實(shí)施意見(jiàn)》精神，根據(jù)《廣東省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（粵府〔2016〕17號(hào)）要求，2017年起，我省高職院校在繼續(xù)進(jìn)行面向中職學(xué)生“3+技能課程證書”考試、自主招生、中高職銜接三二分段、五年一貫制等分類考試招生改革的基礎(chǔ)上，試行省內(nèi)所有高職院校以普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)進(jìn)行分類招生錄取的改革試點(diǎn)。2017年普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）應(yīng)、往屆畢業(yè)生和社會(huì)青年可根據(jù)自身實(shí)際情況，自主選擇參加2017年1月普通高中學(xué)業(yè)水平語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目的考試，并以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)作為報(bào)考省內(nèi)高職院校分類招生“文化素質(zhì)”錄取依據(jù)。

省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人提醒廣大考生和家長(zhǎng)，依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)錄取進(jìn)入高職院校的考生，與通過(guò)統(tǒng)一高考錄取的考生完全相同，并且按照教育部的統(tǒng)一部署，高職院校分類考試招生安排在統(tǒng)一高考前完成，我省依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)錄取將在2017年3月底前錄取結(jié)束。已被錄取的考生，可參加高考并參加本科院校錄取，但不能參加2017年高職高專層次的錄取（包括高職院?！白灾髡猩薄?+技能課程證書”等分類招生錄?。?。未被錄取的考生，可參加高考和其他形式的本?？普猩浫　？忌筛鶕?jù)自身實(shí)際踴躍參加高職院校分類考試招生，積極報(bào)考心目中理想的高職院校和專業(yè)，增加被錄取的機(jī)會(huì)，避免萬(wàn)一高考成績(jī)不理想，自己向往的高職院校和專業(yè)又已因錄取滿額而錯(cuò)失錄取機(jī)會(huì)。

據(jù)悉，加快推進(jìn)高職院校分類考試是深化考試招生制度改革的重要內(nèi)容，試行以學(xué)考成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)進(jìn)行分類考試招生錄取的改革試點(diǎn)，為學(xué)生接受高等教育提供多樣的入學(xué)形式，有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和高職院?？茖W(xué)選才，較好地滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)選擇和高校多元化的人才選拔要求。一是有利于考生選擇適合自己的教育，減輕學(xué)生的應(yīng)考?jí)毫ΑＴ囆幸哉Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門學(xué)考科目成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)進(jìn)行分類招生改革試點(diǎn)，有利于高中階段應(yīng)、往屆畢業(yè)生盡早選擇適合自己的教育，合理分流到高職院校分類招生考試中來(lái)。參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門學(xué)考科目考試、符合條件的且報(bào)考了高職院校分類招生院校志愿的考生，可以被高職院校錄取，錄取后可不參加普通高考，這將大大減輕部分考生的高考升學(xué)壓力，也符合高職院校人才培養(yǎng)的需求。二是有利于高職院校選拔人才。以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門學(xué)考科目成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)進(jìn)行分類招生改革試點(diǎn)，鼓勵(lì)和動(dòng)員符合條件的高中畢業(yè)生積極報(bào)考，有利于適應(yīng)高職院校的辦學(xué)定位，較好地滿足高職院校選拔和培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。三是為考生提供多次選擇的機(jī)會(huì)。高職院校以學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)分類招生錄取的考生，還可以參加統(tǒng)一高考，參加本科院校錄取，使考生有多次選擇的機(jī)會(huì)。

2017年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績(jī)，作為高職院校分類招生錄取的主要依據(jù)，高職院校也可以以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績(jī)作為普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校自主招生“綜合文化考試”的成績(jī)，成績(jī)當(dāng)年有效。同時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科目學(xué)考成績(jī)也可作為普通高中學(xué)生畢業(yè)及同等學(xué)力認(rèn)定科目成績(jī)的主要依據(jù)之一，成績(jī)長(zhǎng)期有效。有意向參加高職院校分類招生的考生（含中職學(xué)校畢業(yè)生、社會(huì)青年），除須報(bào)考2017年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試外，還要注意自己所參加的物理、化學(xué)、生物3門或思想政治、歷史、地理3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目是否均獲得等級(jí)，并且有至少須1門學(xué)科成績(jī)達(dá)到C級(jí)及其以上等級(jí)。如沒(méi)有參加或未能達(dá)到1個(gè)C級(jí)以上，還需要相應(yīng)報(bào)名參加物理、化學(xué)、生物3門或思想政治、歷史、地理3門科目學(xué)業(yè)水平考試。

在高職院校分類招生錄取工作中，我省將嚴(yán)格按照普通高校招生工作的政策規(guī)定，構(gòu)建嚴(yán)格管理、規(guī)范有序、公平公正的招生工作管理體系，全力維護(hù)招生工作的良好秩序，確保高職院校分類考試招生錄取公平公正。一是認(rèn)真制定招生章程。二是嚴(yán)格執(zhí)行招生工作紀(jì)律和規(guī)程。深入實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，嚴(yán)格執(zhí)行教育部規(guī)定的“六不準(zhǔn)”、“十嚴(yán)禁”、“26個(gè)不得”的工作規(guī)定，全面規(guī)范招生錄取行為，切實(shí)維護(hù)高校招生錄取工作的良好聲譽(yù)。三是充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督檢查作用，按照“全程參與、重點(diǎn)監(jiān)督”的原則和教育部關(guān)于招生錄取紀(jì)檢監(jiān)察工作的要求，加強(qiáng)對(duì)錄取工作重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段的監(jiān)督檢查，強(qiáng)化招生工作管理，全力維護(hù)分類招生工作秩序。

責(zé)任編輯魏家堅(jiān)