聶慧芝（江西交通職業(yè)技術學院，江西南昌330013）

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“互聯(lián)網(wǎng)”+時代大學生思想政治教育工作新探索

聶慧芝
（江西交通職業(yè)技術學院，江西南昌330013）

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)”+時代，大學生思想政治教育工作呈現(xiàn)新特征，主要表現(xiàn)為：師生之間的聯(lián)系更加緊密、注重互聯(lián)網(wǎng)的主動利用、思想政治工作方式變革和理念出現(xiàn)創(chuàng)新。在這樣的背景下，應該采取創(chuàng)新策略，推動思想政治教育工作效率提升：構建服務管理網(wǎng)絡數(shù)據(jù)平臺、采用線上線下雙線教學模式、建立一體化移動網(wǎng)絡平臺、構建學生綜合網(wǎng)絡應用平臺。另外還要密切與學生的聯(lián)系、利用互聯(lián)網(wǎng)進行交流、提高教師隊伍素質。

關鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)”+時代；大學生；思想政治教育工作；雙線教學模式；網(wǎng)絡應用平臺

Abstract:In the Internet Plus era，college students' ideological and political education work presents new features mainly as follows: the closer connection between teachers and students and the focus on the Internet，the active use of the ideological and political work methods and ideas of innovation and change. In this context，it should adopt the innovation strategy to promote the ideological and political education，which includes enhancing the efficiency of construction of service management network data platform，using online and offline to establish double teaching mode，building integrated mobile network platform and students' comprehensive application platform. In addition，it also should closely contact with students and use the Internet to communicate to improve the quality of teachers.

Keywords:Internet Plus era；college students；ideological and political education；double teaching mode；network application platform

引言

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和進步，給大學生的學習和生活帶來全新變革，并且成為生活和學習中不可缺少的組成部分。不容忽視的是，互聯(lián)網(wǎng)也深刻影響大學生的思想政治教育工作，為思想政治教育提供豐富的內容，有力的推動教學資源共享，同時也便利學生自我學習和自我提高。但同時需要注意的是，網(wǎng)絡資源復雜多樣，良莠不齊，對大學生的人生觀和價值觀產生重要影響。雖然在“互聯(lián)網(wǎng)”+時代，大學生的學習變得更加方便，但他們的思想觀和價值觀容易受網(wǎng)絡信息的影響。因此，開展大學生思想政治教育工作時，應該認識其帶來的挑戰(zhàn)，結合新形勢和新情況，有針對性的采取完善對策。進而實現(xiàn)思想政治教育工作創(chuàng)新，從而更好滿足新要求，提高思想政治教育工作效率，為學生的健康全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

一、“互聯(lián)網(wǎng)”+時代大學生思想政治教育工作的新特征

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和進步，深刻影響人們的日常和工作，給大學生思想政治教育也帶來新挑戰(zhàn)。同時，“互聯(lián)網(wǎng)”+時代具體明顯的自由、開放、包容、個性化特征，深刻影響大學生思想政治教育工作的開展，也為實際工作帶來新變化，其顯著特征體現(xiàn)在以下方面。

（一）師生之間的聯(lián)系更緊密

互聯(lián)網(wǎng)打破界限，方便師生間的聯(lián)系，為日常工作和學習創(chuàng)造便利?！盎ヂ?lián)網(wǎng)”+時代，師生之間可以不受時空限制進行交流，增進相互聯(lián)系與互動。并及時掌握學生的思想動態(tài)，了解他們的困難，幫助學生妥善解決存在的問題。［1］同時在互聯(lián)網(wǎng)的支持下，能積極對學生開展引導工作，幫助他們擺脫困境，扎實做好思想政治教育的每一項工作，有利于提高思想政治教育工作效果。

（二）注重互聯(lián)網(wǎng)的主動利用

利用網(wǎng)絡教育形式，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，采取有效的方法開展思想政治教育工作，對大學的思想觀念、價值觀、道德觀念、行為舉止都產生重要影響。要主動利用互聯(lián)網(wǎng)這一媒介手段與拓展平臺，促進思想政治教育工作實效性提升。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)收集、處理資料的便捷功能，做好分析和整理工作，掌握正確的方法，更好為思想政治教育服務。

（三）方式變革和理念的創(chuàng)新

互聯(lián)網(wǎng)對學生思想政治教育工作產生重要影響，給各項工作帶來全新變革。在這樣的背景下，對思想政治教育工作者也提出更高要求。傳統(tǒng)思想政治教育工作中，要求在知識、技能、眼界、能力等方面得到綜合提升，而互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，要求組建更高水平的思想政治教育工作隊伍。［2］并認清楚形勢，對學生的思想動態(tài)、學習、生活等進行綜合考查，發(fā)揮主觀能動性，有效利用互聯(lián)網(wǎng)技術，創(chuàng)新工作方式方法，提高思想政治教育工作的實效性。

二、“互聯(lián)網(wǎng)”+時代大學生思想政治教育工作的新探索

雖然學校非常重視學生的思想政治教育工作，但由于一些教師隊伍綜合素質偏低，管理制度沒有嚴格落實，與“互聯(lián)網(wǎng)”+時代的特點和要求不符合，影響思想政治教育工作效率提升。為有效彌補這些缺陷與不足，結合“互聯(lián)網(wǎng)”+時代帶來的機遇，作者認為應該采取以下有效對策，提高學生思想政治教育工作效率。

（一）構建服務管理網(wǎng)絡數(shù)據(jù)平臺，提高工作效率

重視互聯(lián)網(wǎng)的合理及有效利用，使其更好服務于大學生思想政治教育工作。重視提高思想政治教育工作效率，建立完善的管理網(wǎng)絡數(shù)據(jù)平臺。根據(jù)學生思想政治教育實際需要，在信息技術和互聯(lián)網(wǎng)的支持下，簡化思想政治教育工作流程，讓校內職能部門與思想政治工作流程對接，簡化相關內容，促進工作效率有效提升。建立完善的數(shù)據(jù)庫，詳細記錄并整合學生的基本信息，構建完善的電子檔案和信息數(shù)據(jù)庫。從而方便任課老師對各種信息的了解，詳細掌握學生的思想動態(tài)、分析存在的問題，并有針對性的采取改進和完善措施，實現(xiàn)提高思想政治教育工作效率的目的。要構建面向學生，集管理、通信于一體的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)平臺，并與學生思想政治工作有效對接，從而更好服務思想政治教育日常工作。在軟件技術、通信技術、移動終端技術的支持下，建立健全的服務管理網(wǎng)絡數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)對學生的全面和有效管理。［3］管理數(shù)據(jù)平臺可以掌握學生的基本信息、學習成績、綜合測評信息等，對提高思想政治教育工作效率具有積極作用。設立短信平臺系統(tǒng)，可以實現(xiàn)短信的群發(fā)和對發(fā)，將思想政治教育的各種信息及時傳輸給學生。同時學生也可以通過手機、電腦等智能終端獲取相關信息，登錄平臺了解數(shù)據(jù)和思想政治工作的具體內容，大大便利學生對基本信息的了解?？傊?，通過服務管理網(wǎng)絡數(shù)據(jù)平臺的構建，有利于推動思想政治教育工作制度化和規(guī)范化，減少冗雜環(huán)節(jié)，促進思想政治教育工作效率提升。

（二）采用線上線下雙線教學模式，創(chuàng)新教育模式

重視在線教育方式的合理利用，通過互聯(lián)網(wǎng)技術開發(fā)和應用，突破思想政治教育在時間、空間和人員方面的限制，為學生學習打造個性化環(huán)境，促進思想政治教育工作有效開展下去。但在線教育僅通過視頻開展教育教學工作，師生互動不足，不利于激發(fā)學生的興趣和熱情。而“互聯(lián)網(wǎng)”+時代為在線教育創(chuàng)造良好條件，將視聽與互動學習結合，同時學生可以不受時間和地點束縛學習相關知識，更好融入思想政治教育工作中。教學時可以將新媒體與微課結合起來，將線下實體講堂與線上網(wǎng)絡講堂結合，邀請專家學者講學，利用新媒體進行微傳播，發(fā)揮其便捷性和迅速性特征。［4］有利于學生更好學習相關知識，促進思想政治教育工作效率提升。

（三）建立一體化的移動網(wǎng)絡平臺，提高服務質量

建立網(wǎng)絡社交系統(tǒng)，利用一體化的移動網(wǎng)絡平臺，增進學生與學生、學生與老師的聯(lián)系，方便相互溝通與聯(lián)系，有利于資源共享，為思想政治教育工作開展創(chuàng)造便利。網(wǎng)絡社交應該考慮學生思想政治教育的實際需要，更好服務學生，增進師生間的聯(lián)系與互動，營造積極向上的文化氛圍，進而起到激勵、鼓舞學生的效果。加強學生在日常學習、心理輔導、娛樂、交友、社會實踐等環(huán)節(jié)的指導，營造積極向上的工作氛圍，促進學生更為有效的開展學習活動，提高思想政治教育工作效率。

（四）構建學生綜合網(wǎng)絡應用平臺，培育感化學生

思想政治教育的目的是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，堅持以培養(yǎng)學生、感化學生為目標。因此，應該結合實際需要構建學生綜合網(wǎng)絡應用平臺，以“全員、全時、全方位”為指導思想，凝聚管理員、輔導員、班主任、任課老師、學校領導的力量，激發(fā)學生的主動性，培育和感化學生，［5］調動學生成才的積極性。并實現(xiàn)思想政治教育工作的各方聯(lián)動，相互形成合力，提高工作效率。

三、“互聯(lián)網(wǎng)”+時代大學生思想政治教育工作需注意的問題

除了采取上述對策外，為增強思想政治教育工作效果，還應該注重以下幾個方面的問題。從而更好順應“互聯(lián)網(wǎng)”+時代各項工作需要，促進學生綜合素質提升。

（一）密切與學生的聯(lián)系

學生平臺的建設應該密切與學生的日常聯(lián)系，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，做好網(wǎng)絡系統(tǒng)的維護和管理工作，避免資源和資金出現(xiàn)浪費現(xiàn)象。思想政治教育工作者應該充分利用網(wǎng)絡平臺，密切與學生的聯(lián)系，并加強平臺建設，貼近學生日常生活，豐富信息資源。注重增進資源庫相關信息的娛樂性和教育性，加強與學生的聯(lián)系和交流，促進師生互動。從而及時掌握學生的思想動態(tài)，幫助學生及時解答疑惑，推動思想政治教育工作水平提高。

（二）利用互聯(lián)網(wǎng)來交流

在互聯(lián)網(wǎng)的支持下，師生間的聯(lián)系變得非常便捷，大大拉近人與人之間的距離。同時，大學生思想政治教育工作中，與學生的交流仍然是非常關鍵的環(huán)節(jié)。輔導員、班主任開展工作時，應該注重互聯(lián)網(wǎng)的有效利用，從而增進與學生的交流與互動。同時采用訪談、走進宿舍等方式，與學生進行面對面的交談，深入學生日常生活，與他們交流，傾聽學生心聲，幫助他們解決實際困難，為學生的學習創(chuàng)造良好條件。

（三）提高教師隊伍素質

隨著互聯(lián)網(wǎng)在教學中的應用越來越廣泛，“互聯(lián)網(wǎng)”+時代更應該提高教師隊伍綜合素質，增強計算機使用綜合技能，有效利用計算機為思想政治工作服務。思想政治教育老師不僅要全面知曉計算機的操作技能，還要掌握系統(tǒng)開發(fā)、運營、維護、管理等內容，確保系統(tǒng)處于良好性能和運營狀態(tài)，從而更好滿足思想政治教育工作需要。［6］另外要加強相關理論知識學習，掌握思想政治教育工作方法和技巧，善于總結和創(chuàng)新，有效提升思想政治教育工作效率。

四、結束語

綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)”+時代，大學生思想政治教育工作面臨新機遇，也呈現(xiàn)出新特征。在這樣的背景下，應該結合實際情況，綜合采取有效對策，提高思想政治教育的工作效率。另外還要總結經驗，加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。從而更好開展思想政治教育的各項工作，促進學生綜合素質提高和思想政治教育工作效率提升。

參考文獻

［1］張琴.新媒體時代大學生思想政治教育工作機制創(chuàng)新探究［J］.思想理論教育，2014（12）：82-86.

［2］陳朋親.“互聯(lián)網(wǎng)+高校官方微博”與大學生思想政治教育［J］.開封教育學院學報，2015（8）：172-174.

［3］歐陽明月.新媒體時代大學生思想政治教育的創(chuàng)新方法［J］.長春教育學院學報，2015（10）：21-22.

［4］郭彥懿.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大學生思想政治教育實施途徑［J］.北京教育，2015（5）：42-44.

［5］黃艷.大學生思想政治教育方法創(chuàng)新研究［J］.四川理工學院學報（社會科學版），2015（1）：34-46.

［6］黃春麗，張文超.微博時代大學生思想政治教育工作的新途徑［J］.思想政治教育研究，2013（4）：116-118.

中圖分類號：G641

文獻標志碼：A

文章編號：2096-000X（2016）10-0213-02

作者簡介：聶慧芝（1985，11-），性別：女，民族：漢族，職稱：講師，研究生學歷，研究方向：高校思想政治教育。