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關(guān)于學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)如何把握聽(tīng)覺(jué)的重要性研究

隨著人們生活水平的不斷提高，人們更加注重精神文明的享受。因此，許多人開(kāi)始進(jìn)行鋼琴的學(xué)習(xí)。音樂(lè)是一門(mén)聲音的藝術(shù)，又被稱(chēng)作為聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，顧名思義，就是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)享受。尤其是在鋼琴學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是自己彈奏還是別人演奏，都需要通過(guò)認(rèn)真的聆聽(tīng)來(lái)感受。因此，可以說(shuō)一個(gè)人音樂(lè)學(xué)習(xí)的好壞，在一定程度上取決與他的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)。在鋼琴學(xué)習(xí)過(guò)程中也是如此，只有具備了良好的聽(tīng)覺(jué)才能保證鋼琴學(xué)習(xí)的效果。

一、鋼琴學(xué)習(xí)過(guò)程中聽(tīng)覺(jué)的驗(yàn)證

在鋼琴?gòu)椬嘀校瑢?duì)于一首曲子的描述不僅僅是通過(guò)樂(lè)譜簡(jiǎn)單的展現(xiàn)，還要通過(guò)聆聽(tīng)者的聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行驗(yàn)證。通常來(lái)說(shuō)，我們聽(tīng)到的鋼琴音響都屬于外部聽(tīng)覺(jué)。

在所謂的外部聽(tīng)覺(jué)中，主要是通過(guò)耳朵來(lái)進(jìn)行分辨所聽(tīng)到的音響和曲譜是否吻合；另外，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)，還可以對(duì)鋼琴的彈奏進(jìn)行調(diào)整。在鋼琴?gòu)椬噙^(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)主要通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行區(qū)分：

1.鋼琴?gòu)椬嗟囊魷?zhǔn)、音高。

2.鋼琴?gòu)椬嘀泄?jié)奏的準(zhǔn)確以及音值。

3.鋼琴?gòu)椬嗟囊繇懘笮　?/p>

以上三個(gè)方面時(shí)鋼琴?gòu)椬噙^(guò)程中的基本要求。

4.調(diào)式調(diào)性。

在鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)，彈奏者首先應(yīng)該對(duì)所要彈奏的作品的調(diào)式調(diào)性進(jìn)行判斷，然而主調(diào)音樂(lè)是一首作品的靈魂所在。在作品中，其他部分都是一些和聲以及和弦對(duì)作品進(jìn)行鋪墊，在旋律走向方面，都是圍繞主調(diào)音樂(lè)進(jìn)行。在和聲方面一般分為縱向和聲和橫向旋律，所以具有一定的難度。

（1）縱向的和聲。

在實(shí)際的演奏過(guò)程中，演奏者必須認(rèn)真聆聽(tīng)和聲的進(jìn)行以及和聲的色彩從而選擇合適的和聲，能夠有效增強(qiáng)作品的演奏效果。

（2）橫向的旋律。

在演奏過(guò)程中，演奏者首先明確作品旋律的走向才能更好地進(jìn)行鋼琴演奏。[1]在實(shí)際的鋼琴演練習(xí)過(guò)程中，首先，演奏者應(yīng)該積極的感受作品旋律的趨勢(shì)，即：旋律有主調(diào)通過(guò)轉(zhuǎn)調(diào)以后及進(jìn)上行然后反向跳進(jìn)等所形成波浪形、拱橋形等。其次，演奏者還應(yīng)該對(duì)作品進(jìn)行劃分，只有合理的樂(lè)句劃分，才能保證演奏的流暢性，同時(shí)，也有助于聆聽(tīng)者充分了解作品的內(nèi)容。最后，彈奏者在鋼琴練習(xí)中，應(yīng)該根據(jù)和聲的色彩進(jìn)行作品意境的刻畫(huà)，并且還要嘗試采用多種手法進(jìn)行彈奏詮釋。

另一方面，不同時(shí)期的作曲家所創(chuàng)作的作品風(fēng)格也不同，對(duì)于和聲的運(yùn)用也具有明顯的差異。通常來(lái)說(shuō)，能夠分為來(lái)兩種情況：第一種：一些作曲家將旋律看作是和聲的陪襯對(duì)待，和弦的高音部分就是旋律。對(duì)于這種情況，演奏者在彈奏過(guò)程中要通過(guò)聆聽(tīng)來(lái)把握旋律走向，不能依靠和聲的對(duì)位進(jìn)行演奏。第二種：就是所謂的印象主義音樂(lè)，代表人物有德彪西等，這一時(shí)期的作品具有一定的抽象性，主要是通過(guò)將獨(dú)特的和聲融合到作品，開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)特的印象派風(fēng)格，能夠形成一種獨(dú)特的聽(tīng)覺(jué)感受。

5.復(fù)調(diào)音樂(lè)。

所謂的復(fù)調(diào)音樂(lè)指的是在作品中至少有兩條旋律線(xiàn)，同時(shí)進(jìn)行，即由不同的織體組成的縱向旋律線(xiàn)條。

在復(fù)調(diào)音樂(lè)中，通常都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)以上的線(xiàn)條，它們主要通過(guò)和聲對(duì)位的方式形成多聲部，并其各個(gè)聲部之間都是獨(dú)立進(jìn)行的，旋律不交叉、節(jié)奏不同。在一定程度上增加了演奏的難度。在演奏過(guò)程中，演奏者通常要雙手進(jìn)行交叉演奏或者單手演奏兩個(gè)聲部。因此，在此類(lèi)作品演奏的時(shí)候，良好的聽(tīng)覺(jué)具有重要意義，聽(tīng)覺(jué)所發(fā)揮的作用主要有：

（1）在彈奏過(guò)程中，演奏者要進(jìn)行多個(gè)聲部的彈奏，這時(shí)就需要通過(guò)聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行辨別，這樣能夠清楚的分辨各個(gè)聲部，從而能夠進(jìn)行力度的調(diào)整，達(dá)到良好的演奏效果。

（2）在此種作品演奏過(guò)程中，有時(shí)候需要對(duì)一些聲部進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，突出主題，這時(shí)候就需要通過(guò)聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行判斷、調(diào)整保證整首作品的完整性以及協(xié)調(diào)性。

（3）另外，在演奏過(guò)程中，一些作品需要對(duì)各個(gè)聲部進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，這樣很容易造成混亂，不能準(zhǔn)確的突出主題。因此，演奏者需要通過(guò)聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行分辨，這樣才能達(dá)到良好的主次之分，使作品層次清晰。

二、通過(guò)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)詮釋作品

音樂(lè)是音樂(lè)的載體，聲音是音樂(lè)表現(xiàn)，如果我們看到曲譜，使用樂(lè)器，不進(jìn)行哼唱，在寂靜的環(huán)境中，我們能夠在內(nèi)心中想象出旋律線(xiàn)條、音高等這就是所謂的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)，它主要是人們內(nèi)心對(duì)于音樂(lè)的表現(xiàn)，例如：著名鋼琴作曲家貝多芬，在耳聾以后積極進(jìn)行創(chuàng)作，并且這些作品都廣為流傳，例如：《命運(yùn)交響曲》等。他之所以能夠進(jìn)行創(chuàng)作主要是由于內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的作用。[2]

在鋼琴學(xué)習(xí)過(guò)中，內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)主要是對(duì)音質(zhì)的辨別，通常來(lái)說(shuō)主要能夠分為以下三部分：

1.聲音的流暢性。

在演奏過(guò)程中，要保證聲音的流暢性，所謂的流暢主要指的是在演奏時(shí)，要保證鋼琴聲音的干凈，不能具有雜音，同時(shí)還要保證鋼琴振動(dòng)效果的良好，主要表現(xiàn)在不無(wú)論聲音的強(qiáng)弱都能產(chǎn)生良好的共鳴效果，并其能夠傳遞很遠(yuǎn)。如果在演奏過(guò)程中，鋼琴的聲音聽(tīng)起來(lái)僵硬沒(méi)有活力，主要由于手腕僵硬用力過(guò)多所造成的。[3]另外，在演奏過(guò)程中，還能出現(xiàn)聲音弱、不厚重，這就需要在演奏過(guò)程中集中聽(tīng)覺(jué)，仔細(xì)的聆聽(tīng)，并且還要積極地進(jìn)行改正，才能彈奏出美好的聲音。

2.和弦以及雙音的彈奏。

雙音指的是在彈奏過(guò)程中，任何兩個(gè)音能夠進(jìn)行彈奏，和弦指的是三個(gè)以上的音按照一定的規(guī)則進(jìn)行重疊。這種方式具有一根相同點(diǎn)就是在演奏過(guò)程中同時(shí)發(fā)音。在實(shí)際的演奏中，演奏者可以通過(guò)內(nèi)心聆聽(tīng)體會(huì)一下兩個(gè)鍵各或者多個(gè)琴鍵一起按下的感覺(jué)以及效果，然后在仔細(xì)聆聽(tīng)實(shí)際的演奏想過(guò)，將其進(jìn)行比較，并且不斷的進(jìn)行改正，直到滿(mǎn)意為止。另一方面，在實(shí)際的演奏過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)雙音與和弦連奏的局面，這時(shí)幾個(gè)手指同時(shí)起落發(fā)出的聲音也要進(jìn)行檢查，保證其準(zhǔn)確性，不能出現(xiàn)絲毫的差錯(cuò)。由于每個(gè)演奏的手各不相同，就很容易出現(xiàn)音色、觸鍵、力度等不同的差異，解決這些問(wèn)題的唯一方法就是聽(tīng)，只有依靠聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行不斷的改正，才能保證樂(lè)曲的完整。

3.鋼琴踏板的使用。

在鋼琴演奏過(guò)程中，踏板的使用具有重要作用，能夠使得音樂(lè)充滿(mǎn)活力賦予了音樂(lè)靈魂與生命。[4]但是，在演奏過(guò)程中如果使用的不夠恰當(dāng)就會(huì)造成旋律模糊、樂(lè)句不夠明確、節(jié)奏混亂等。在踏板練習(xí)過(guò)程中，耳朵具有十分重要的作用，在實(shí)際的演奏過(guò)程中，鋼琴的踏板需要以哪種速度踩下或者上升、踏板需要踩多深等都需要通過(guò)耳朵進(jìn)行聆聽(tīng)進(jìn)行調(diào)整。如果踏板踩踏出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)影響整首作品的演奏效果。因此，要想完整地表達(dá)整首作品的效果，就要靈活地運(yùn)用踏板，才能準(zhǔn)確地達(dá)到演奏者預(yù)期的效果。

在實(shí)際的鋼琴演奏過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)對(duì)于踏板的使用具有重要作用。一般來(lái)說(shuō)，主要通過(guò)以下幾點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)：

1.具有豐富的音響儲(chǔ)存量。

鋼琴演奏者在日常生活中需要通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、CD等，明確一些著名的鋼琴家對(duì)于同一首作品的處理方式，同時(shí)，還要在心中樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，才能更好地運(yùn)用踏板。

2.聆聽(tīng)研究好的聲音。

鋼琴演奏者都會(huì)儲(chǔ)存一些美好的聲音，并其還要對(duì)這些聲音進(jìn)行研究，并其還要在演奏過(guò)程中對(duì)于自己彈奏的聲音進(jìn)行想象，用心去聆聽(tīng)，積極地進(jìn)行改正和處理，只有這樣不斷的聆聽(tīng)對(duì)比，才能不斷地提高鋼琴演奏的水平。

3.發(fā)揮自己的想象。

鋼琴演奏要進(jìn)行大膽的想象，不僅要充分表現(xiàn)作品的內(nèi)涵還要演繹出自己的風(fēng)格。因此，這就要求演奏者在演奏過(guò)程中充分發(fā)揮自己的想象，然后和實(shí)際的音響效果進(jìn)行融合，才能創(chuàng)造出一種全新的音響效果。另外，只有不斷地創(chuàng)新才能創(chuàng)造出新的音色，這些都會(huì)基于內(nèi)心聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。

內(nèi)心聆聽(tīng)對(duì)于鋼琴演奏具有重要作用，首先要具有好聲音的標(biāo)準(zhǔn)，然后不斷地進(jìn)行嘗試，進(jìn)行創(chuàng)造，才能有效的提高演奏水平。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，本文主要針對(duì)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴中學(xué)習(xí)中的重要性進(jìn)行分析，通過(guò)外部聽(tīng)覺(jué)和內(nèi)部聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行分析，只有不斷的進(jìn)行聆聽(tīng)才能更好地進(jìn)行鋼琴學(xué)習(xí)。在實(shí)際的聯(lián)系過(guò)程，彈奏者要根據(jù)實(shí)際進(jìn)行彈奏，在保證樂(lè)曲主調(diào)正確，并且還要保證音高的準(zhǔn)確以及踏板的使用，才能更好將鋼琴的魅力發(fā)揮極致。

參考文獻(xiàn)

[1]許、.聽(tīng)覺(jué)在鋼琴學(xué)習(xí)中的重要性[J].藝術(shù)教育，2006（9）：68-69.

[2]章雅軒.記憶在鋼琴學(xué)習(xí)中的重要性及運(yùn)用[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)（學(xué)科版），2010（9）：133-134.

[3]王旭妍.淺談鋼琴學(xué)習(xí)過(guò)程中聽(tīng)覺(jué)的重要性[J].中國(guó)校外教育，2014（Z1）：1171.

[4]蘇莎.淺析鋼琴教學(xué)中聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的應(yīng)用[J].黃河之聲，2014 （1）：71.

徐爽爽
（四川音樂(lè)學(xué)院，四川成都610021）

摘要：聽(tīng)覺(jué)對(duì)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，尤其是對(duì)于音樂(lè)學(xué)習(xí)者。在鋼琴學(xué)習(xí)過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)可以幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)行作品的理解以及演奏設(shè)計(jì)，另外，還能幫助鋼琴學(xué)習(xí)者糾正學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，便于在鋼琴的學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行指法以及情感的調(diào)整。因此，聽(tīng)覺(jué)在鋼琴學(xué)習(xí)中具有重要作用。在彈奏鋼琴過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)有助于彈奏者不斷的進(jìn)行彈奏優(yōu)化，包括作品情感、觸鍵力度、技巧等，能夠有效的提高彈奏水平，充分展現(xiàn)作品的內(nèi)涵。本文主要通過(guò)對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)的重要性進(jìn)行分析，并其提出了本人的一些觀點(diǎn)，希望能夠提高鋼琴學(xué)習(xí)的效率。

關(guān)鍵詞：鋼琴學(xué)習(xí)；聽(tīng)覺(jué)；重要性

Abstract:Hearing is important for people, especially for music learners. In the piano learning process, hearing can help learners understand the work and the performance design. In addition, it can also help piano learners cor-rect the mistakes in learning process and adjust fingers and emotions. Thus, hearing plays an important role in learn-ing piano. In the process of playing the piano, hearing can help the learner optimize the playing process including the emotions of the works, keyboard touch, skills, and effectively improve the level of playing and display full content of the work. This paper analyzes the importance of hearing and puts forward some ideas for the improvement of effi-ciency of learning piano.

Keywords:piano learning; hearing; importance

作者簡(jiǎn)介：徐爽爽（1980，5-），女，籍貫：四川省達(dá)州市，學(xué)歷：碩士研究生，職稱(chēng)：副教授，研究方向：音樂(lè)教育。

中圖分類(lèi)號(hào)：J624.1

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：2096-000X（2016）02-0095-02