各市教育局：

為認(rèn)真落實(shí)《江蘇省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法（2015至2020》和《省教育廳省財(cái)政廳關(guān)于做好“十三五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》精神，加大鄉(xiāng)村骨干教師培養(yǎng)力度，提高鄉(xiāng)村教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，促進(jìn)鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，形成一支本土化的鄉(xiāng)村學(xué)校骨干隊(duì)伍，“十三五”期間，在全省各市、縣建設(shè)鄉(xiāng)村骨干教師培育站。結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)工作提出如下指導(dǎo)意見(jiàn)。

一、 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)

“十三五”時(shí)期，是江蘇總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決勝期，是建設(shè)教育強(qiáng)省、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要時(shí)期。讓鄉(xiāng)村所有適齡兒童享受優(yōu)質(zhì)教育，是我省基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦好人民滿意的教育的重要體現(xiàn)，而優(yōu)質(zhì)均衡的師資隊(duì)伍最為關(guān)鍵。因此，鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展必須符合江蘇基礎(chǔ)教育發(fā)展的新要求，必須適應(yīng)發(fā)展階段的新變化。

在全省開(kāi)展鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)是我省鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程的重要內(nèi)容，是我省深化教師培訓(xùn)模式改革的切實(shí)舉措。通過(guò)培育站的形式，計(jì)劃每年為全省鄉(xiāng)村學(xué)校培育2000名市級(jí)骨干教師后備人選和4000名縣級(jí)骨干教師后備人選。鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)事關(guān)我省鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和鄉(xiāng)村教育發(fā)展全局，各地要從全省教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，做好宣傳動(dòng)員工作，保證鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)的順利進(jìn)行。

二、 規(guī)范程序，優(yōu)化方法，建立鄉(xiāng)村骨干教師培育站良好運(yùn)行機(jī)制

建設(shè)鄉(xiāng)村骨干教師培育站是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性工作，需要相關(guān)部門(mén)和機(jī)構(gòu)認(rèn)真研究，建立規(guī)范的工作程序，探尋優(yōu)化建設(shè)的路徑，形成良好的運(yùn)行機(jī)制。

1. 關(guān)于導(dǎo)師組的建立。每一個(gè)鄉(xiāng)村骨干教師培育站由主持人和2名成員組成導(dǎo)師組。其中，市級(jí)培育站導(dǎo)師組原則上由特級(jí)教師（或正高級(jí)教師）、大市學(xué)科教研員和高校（或省級(jí)教科研機(jī)構(gòu)）專(zhuān)家組成；縣級(jí)培育站導(dǎo)師組原則上由特級(jí)教師（或正高級(jí)教師）、大市學(xué)科帶頭人和縣級(jí)學(xué)科教研員組成。鼓勵(lì)跨地區(qū)共享教育資源。導(dǎo)師的遴選實(shí)行自主申報(bào)，同級(jí)教師培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)（如縣級(jí)教師發(fā)展中心、市級(jí)教師發(fā)展學(xué)院）推薦，同級(jí)教育行政部門(mén)認(rèn)可，上級(jí)管理部門(mén)同意。所選導(dǎo)師要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱心鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在時(shí)間和精力上能保證培育站工作需要。導(dǎo)師原則上從本地區(qū)教師中選拔。

2. 關(guān)于學(xué)員的選拔。所有學(xué)員均從鄉(xiāng)村教師中推薦選拔。（根據(jù)《江蘇省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法〔2015—2020年〕》，鄉(xiāng)村教師包括縣級(jí)人民政府駐地以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、涉農(nóng)街道和村莊學(xué)校的教師。）市級(jí)鄉(xiāng)村骨干教師培育站的學(xué)員原則上應(yīng)是縣級(jí)中青年骨干教師，每個(gè)培育站25名學(xué)員；縣級(jí)鄉(xiāng)村骨干教師培育站的學(xué)員原則上應(yīng)是校級(jí)中青年骨干教師，每個(gè)培育站30名學(xué)員。學(xué)員的遴選程序?yàn)樽晕疑陥?bào)、學(xué)校推薦、導(dǎo)師組同意、同級(jí)教師培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)備案。

3. 關(guān)于培育形式。各培育站要根據(jù)學(xué)員專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際水平，確立年度培育主題，采取集中研修、崗位研修、跟崗學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種形式，組織學(xué)員開(kāi)展研修活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員自主發(fā)展能力的提升。

4. 關(guān)于考核制度。鄉(xiāng)村骨干教師培育站每期周期一年，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，培育站學(xué)員要轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)行為，發(fā)揮骨干作用，展示學(xué)習(xí)成果。導(dǎo)師組對(duì)學(xué)員進(jìn)行中期考核制，對(duì)沒(méi)有達(dá)到考核要求的學(xué)員實(shí)行淘汰制。各大市教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)本市鄉(xiāng)村骨干教師培育站的終期考核，省教師培訓(xùn)中心對(duì)全省鄉(xiāng)村骨干教師培育站進(jìn)行終期抽樣考核。各市縣出臺(tái)相應(yīng)保障措施，要將終期考核優(yōu)秀的學(xué)員列入市級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人、縣級(jí)骨干教師評(píng)選優(yōu)先考慮人選。

三、 省市合作，分項(xiàng)管理，全面提高鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)水平

鄉(xiāng)村骨干教師培育站由省教師培訓(xùn)中心統(tǒng)籌管理，以省市縣合作的方式開(kāi)展工作。市級(jí)鄉(xiāng)村骨干教師培育站省市合作、以市為主，縣級(jí)鄉(xiāng)村骨干教師培育站省市縣合作、以縣為主。

1. 確定設(shè)站需求。全省每年設(shè)立市級(jí)鄉(xiāng)村骨干教師培育站80個(gè)、縣級(jí)鄉(xiāng)村骨干教師培育站約133個(gè)。省教師培訓(xùn)中心根據(jù)全省情況和各市鄉(xiāng)村教師規(guī)模，確定各地培育站建站具體數(shù)量。各市、縣根據(jù)本地區(qū)鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，確定培育站的性質(zhì)（如學(xué)段、學(xué)科等，但不含校長(zhǎng)類(lèi)）。通過(guò)招標(biāo)方式，遴選導(dǎo)師組，確定報(bào)審的對(duì)象。鼓勵(lì)各市、縣自籌經(jīng)費(fèi)增設(shè)培育站。

2. 上級(jí)部門(mén)評(píng)審。各大市教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)本地區(qū)鄉(xiāng)村骨干教師培育站申報(bào)評(píng)審工作，省教師培訓(xùn)中心對(duì)全省鄉(xiāng)村骨干教師培育站進(jìn)行抽樣評(píng)審。對(duì)方案著重進(jìn)行現(xiàn)實(shí)性、科學(xué)性、可行性評(píng)審，提出評(píng)審意見(jiàn)。評(píng)審意見(jiàn)分三種情況，即通過(guò)評(píng)審、修改重審、不予通過(guò)。對(duì)沒(méi)有通過(guò)評(píng)審的，取消當(dāng)年該培育站設(shè)立計(jì)劃。

3. 明確工作任務(wù)。鄉(xiāng)村骨干教師培育站的工作由主持人自主安排。其工作既要定位高遠(yuǎn)，又應(yīng)務(wù)求實(shí)際和實(shí)效；其目標(biāo)任務(wù)要定性與定量相結(jié)合。培育站學(xué)員應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)鄉(xiāng)村骨干教師培育站的建站宗旨和要求，制定個(gè)人研修計(jì)劃，切實(shí)完成研修內(nèi)容。

四、 加強(qiáng)管理，保障經(jīng)費(fèi)，全面加大鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)力度

各級(jí)教育行政部門(mén)和教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村骨干教師培育站的管理，有充足的經(jīng)費(fèi)保障培育站開(kāi)展工作，全面加大鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)的力度。

1. 加強(qiáng)過(guò)程管理。在鄉(xiāng)村骨干教師培育站運(yùn)行過(guò)程中，教師培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)過(guò)程管理。省教師培訓(xùn)中心要深入調(diào)研，組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)各地鄉(xiāng)村骨干教師培育站進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題；各大市教育行政部門(mén)和教師培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村骨干教師培育站工作，定期組織本區(qū)域鄉(xiāng)村骨干教師培育站開(kāi)展業(yè)務(wù)交流，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2. 融合區(qū)域研訓(xùn)。鄉(xiāng)村骨干教師培育站要放大其影響力和輻射力，其工作開(kāi)展，要聯(lián)系區(qū)域教師研修的重點(diǎn)和主題，滲透并助推校本研修，實(shí)現(xiàn)培育站研修工作常態(tài)化。市、縣級(jí)教師培訓(xùn)管理部門(mén)要把鄉(xiāng)村骨干教師培育站過(guò)程管理納入年度常規(guī)工作。

3. 保證經(jīng)費(fèi)投入。省教育廳對(duì)通過(guò)評(píng)審的市級(jí)鄉(xiāng)村骨干教師培育站每年下?lián)芄ぷ鹘?jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，對(duì)通過(guò)評(píng)審的縣級(jí)鄉(xiāng)村骨干教師培育站每年下?lián)芄ぷ鹘?jīng)費(fèi)7.5萬(wàn)元，各地可根據(jù)具體情況劃撥配套經(jīng)費(fèi)，保證工作有效開(kāi)展。經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真做好成本預(yù)算，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，厲行節(jié)約，提高經(jīng)費(fèi)使用效率。