曼妙午茶
讓愛人小勝,你才能大勝
文:李月亮
有姐妹倆,都是比較強(qiáng)勢(shì)的女人,在各自家里基本都是做主的角兒。
某日,姐姐無意中發(fā)現(xiàn)老公居然有小金庫,錢雖不多,但她還是很生氣。她不是心疼錢,怒的是老公居然瞞著自己。不想,一直壓抑著怨氣的男人也怒了:“我就藏私房錢了,怎么著吧?”
一場(chǎng)惡戰(zhàn)爆發(fā)。妹妹和妹夫趕去救火。因?yàn)榻忝脗z都是暴脾氣,姐夫本以為妹夫肯定也是一肚子怨氣,期待得到他的理解和支持。沒想到,妹夫卻淡定得很,勸姐夫不要生氣,說家有女領(lǐng)導(dǎo),日子過得好。姐姐就更得理了,說:“你看人家,再看你?!?/p>
而妹妹卻站在姐夫一邊,偷偷對(duì)姐姐說:“不是你妹夫境界高,是我經(jīng)常讓著他。他愛好攝影,偷偷攢錢買鏡頭的事,我都裝不知道。”
姐姐不解:“你怎么能慣著他?”妹妹說:“他不說,有不說的道理,這些小事隨了他的意,大事他才心甘情愿聽你的?!?/p>
這才是婚姻的智慧——同樣是女強(qiáng)男弱的家庭,幸福感和穩(wěn)定性卻完全不一樣。妹妹的智慧在于,沒有把所有的意愿都施加在對(duì)方身上,在自己取得決定性勝利的同時(shí),也讓對(duì)方有局部的小勝利。這樣,對(duì)方不會(huì)覺得完全受制于人,不會(huì)在心里積聚起逆反情緒,才會(huì)配合你好好過日子。
婚姻關(guān)系的平衡,是長(zhǎng)久斗爭(zhēng)的結(jié)果,而這種斗爭(zhēng),需要彼此退讓,一方不能把優(yōu)勢(shì)占盡,讓另一方完全受制于你,即便你有能力控制對(duì)方,也不該那么做。
很多時(shí)候,能不能和該不該,絕對(duì)是兩回事。
有一位大作家,每次交了書稿,都會(huì)畫上一只不倫不類的狗,放在書的最后一頁。編輯每次都強(qiáng)烈要求去掉這只狗。作家同意讓步,去掉那只狗,但條件是不再對(duì)他的作品做任何改動(dòng)。編輯無奈,只好同意。
其實(shí)作家在意的不是那只狗,而是不想讓編輯修改他的作品。之所以搞出那只莫名其妙的狗,只是為了平衡編輯的心理,讓編輯小勝,而他完勝。
婚姻里面沒有絕對(duì)的原則,有時(shí)候小妥協(xié)是為了大勝利。讓對(duì)方小勝幾次,關(guān)系才能平衡、和諧,婚姻也才能安定穩(wěn)固,經(jīng)得起風(fēng)浪。
男人的性感
文:熊欣
我一向不喜歡看電視娛樂節(jié)目,覺得內(nèi)容煽情造作虛妄無聊,對(duì)于那些主持人亦無好感。
偶然看見的一個(gè)節(jié)目鏡頭,卻讓我深有感觸。在央視“開門大吉”節(jié)目里,女嘉賓月月過關(guān)斬將一路綠燈,站上了勝利者的舞臺(tái)。她沉默寡言的丈夫,通過鏡頭第一次說了“我愛你”,她激動(dòng)得流出喜悅的淚水。此刻,站在身旁的男主持人,表情憂傷語調(diào)低沉地說:“請(qǐng)?jiān)试S我代替月月的丈夫,擦去她的淚水吧!”然后,當(dāng)著億萬觀眾的面,輕輕拭去了月月眼角的淚……
就在那一刻,主持人的形象在我心中驀然高大起來:瞧,那輕輕的一抬手,是多么親切自然。全無男女授受不親的輕浮褻瀆,盡是憐香惜玉的蜜意柔情。我還聯(lián)想到了另一個(gè)詞:性感。
在很多人看來,男人的性感,是風(fēng)流倜儻、魁梧健壯;學(xué)富五車、博古通今;腰纏萬貫、家世顯赫;身居要職、大權(quán)在握……然而在我看來,往往最打動(dòng)人心的,是尊重異性,適當(dāng)時(shí)機(jī)釋放的單純善意。
一個(gè)字的N種處理方式
文:孫道榮
正在看書的孩子,忽然走過來,問你一個(gè)他不認(rèn)識(shí)的字,你會(huì)怎么辦?
最大的可能是,你看一眼那個(gè)字,認(rèn)出來了,并告訴孩子答案,這個(gè)字怎么念,是什么意思。也許你還會(huì)告訴孩子,這個(gè)字可以怎么組詞,如何造句。孩子很崇拜地看著你,這讓你很滿足。
也有一種可能,你看看那個(gè)字,不認(rèn)識(shí)。你誠懇地告訴孩子,這個(gè)字,你也不認(rèn)識(shí)。孩子無奈地走了。
或者是,你看一眼那字,是個(gè)很簡(jiǎn)單的字,按理孩子早該認(rèn)識(shí)它,沒想到他卻不認(rèn)得,于是生氣地說:這么簡(jiǎn)單的字,你都不認(rèn)識(shí),你整天在干什么?孩子垂頭喪氣地回到了自己的房間。
還有一種可能,你教育孩子很用心,認(rèn)為孩子應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題,所以,當(dāng)孩子過來問時(shí),你看都不看一眼那個(gè)字,就堅(jiān)決地告訴孩子,自己查字典去。
當(dāng)然,也有這樣的可能。那個(gè)字,你認(rèn)識(shí),你卻要求孩子去拿字典,然后,一起去查,并和孩子探討,這個(gè)字,可以怎么組詞,怎么造句,甚至引申一下,它的同義詞、近義詞、反義詞什么的。孩子不但認(rèn)識(shí)了這個(gè)字,還學(xué)到了很多……
沒錯(cuò),面對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的字,作為家長(zhǎng),會(huì)有不同的處理方式。而你采取的任何一種處理方式,都是一種“教育”,你今天怎么教育孩子,孩子的未來就可能朝著某個(gè)方向走去。小到一個(gè)字,大到孩子的一生,都是如此。
我們的一言一行,都是教育的最直接的樣本。別小看了一個(gè)字,一個(gè)字有N種處理方式,也就是N種教育方式,它其實(shí)就是你在孩子身上埋下的一顆種子。