山東大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心主任 李 勇

深化校企合作為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型人才

山東大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心主任 李 勇

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，一方面我國企業(yè)對(duì)人才的要求越來越高，另一方面高校畢業(yè)生又面臨著工作難找、“畢業(yè)即失業(yè)”的困境。校企合作則是解決這一難題的有效途徑。校企合作，是學(xué)校與企業(yè)建立的一種合作模式。當(dāng)前社會(huì)競爭激烈，包括教育行業(yè)，大中專院校等職業(yè)教育院校為謀求自身發(fā)展，抓好教育質(zhì)量，采取與企業(yè)合作的方式，有針對(duì)性的為企業(yè)培養(yǎng)人才，注重人才的實(shí)用性與實(shí)效性，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，將人才在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。校企合作，不僅提高了教育培養(yǎng)人才的力度，也有利于企業(yè)的發(fā)展壯大，是一種集聚學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式。

在教育部、青島政府的支持下，山東大學(xué)與國際大學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟在青島籌建了“中美大學(xué)國際創(chuàng)新園”。山東大學(xué)計(jì)劃以青島作為高端科技創(chuàng)新橋頭堡，通過在青島進(jìn)行國際研發(fā)園、國際產(chǎn)業(yè)園和創(chuàng)新基金三位一體新的模式，與國際高水平大學(xué)緊密合作，共同推進(jìn)國家的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”政策，為企業(yè)不斷培養(yǎng)實(shí)用型創(chuàng)新人才。

山東大學(xué)在百年辦學(xué)歷程中與國外許多的高水平院所都有合作。此次在青島籌建中美科技創(chuàng)新園，山東大學(xué)將與來自美國的圣何塞州立大學(xué)、芝加哥大學(xué)等大學(xué)、霍普金斯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、萊斯大學(xué)、普渡大學(xué)、萊斯大學(xué)、馬里蘭大學(xué)等多所頂尖高校進(jìn)行合作，從而為在青島引進(jìn)高水平技術(shù)奠定非常好的基礎(chǔ)。

山東大學(xué)下一步將重點(diǎn)在青島開展科技創(chuàng)新的工作。目前，在政策支持下，山東大學(xué)已經(jīng)與海信、海爾建立長期密切的合作，積累了一定的校企合作以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校還將與國際大學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟合作，從硅谷引進(jìn)一些專業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)對(duì)中美大學(xué)科技創(chuàng)新園進(jìn)行運(yùn)行和管理，為今后指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

山東大學(xué)之所以要著重開展校企合作和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，是因?yàn)橹袊髮W(xué)的畢業(yè)生進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)就職的比例非常低。山東大學(xué)可以通過校企合作發(fā)揮為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型人才的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，同時(shí)依托中外合作以及學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的辦學(xué)宗旨，在"大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新"的背景下為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。