魯文文

一、設計實驗

實驗目的：了解光的散射，知道夕陽為什么是紅色的，

實驗材料：白光手電筒一個、透明玻璃杯一個、牛奶少許、白紙一張.

二、操作步驟

1.在裝有清水的玻璃杯中滴人少量的牛奶，使用杯壁較厚的玻璃杯，可以得到更好的實驗效果.

2.將白光手電筒和白紙（作為承接屏使用）分別放在玻璃杯的兩側.

3.打開手電筒，仔細觀察，透過玻璃杯出來的光變成了什么顏色？

三、觀察思考

通過實驗發(fā)現.手電筒發(fā)出的白光透過玻璃杯后變成了紅色，如圖1，這是為什么呢？

四、拓展延伸

光的散射是指光通過不均勻介質時.一部分光偏離原方向傳播的現象.偏離原方向的光稱為散射光.也就是說，散射是由于粒子的阻擋及反射作用，將原本一束向前行進的光均勻地發(fā)散到各個方向.

你知道天空為什么是藍色的嗎？這是因為太陽光和空氣里肉眼看不到的小分子發(fā)生碰撞，向各個方向散開來，引起散射現象，不同波長的光的散射本領不同，波長較短的光容易被散射，波長較長的光不容易被散射.我們仰望天空時，陽光穿過大氣層，其中波長較長的紅、橙光直接到達地面射人我們的眼睛，我們就觀察到了橙黃色的太陽，波長較短的藍光、紫光大部分被大氣散射掉了，于是我們就觀察到了藍色的天空.

今天的實驗中.透過杯子出來的光之所以變成紅色，是由于散布在水中的牛奶顆粒只讓大部分紅色光通過，而對其他顏色的光產生散射所引起的.對了，海洋呈現藍色時.也是因為水像空氣一樣可以使藍色光產生散射的緣故.

提到散射，有些同學可能會想到另外一個概念“色散”.色散是將復色光分解為單色光的現象.它是由于不同波長的光在同一介質中傳播速度不同引起的，即同種介質對不同色光的折射率不同，在多次折射時不同色光相互分離的現象.1672年，牛頓最先利用三棱鏡將白光分解成彩色光帶，觀察到光的色散現象，

最后問問大家：你知道為什么我們平時看到的云是白色的，快要下雨時卻能看到烏云呢？我們的眼睛能看到云是由于太陽光被云里面的水滴反射的緣故，當水滴非常小時.大部分太陽光被反射，一小部分陽光直接穿透水滴之間的縫隙，此時的云看上去是白色的.快要下雨時，由于陽光被大顆的水滴吸收掉，而且此時云層很厚，陽光無法到達云層內部，我們就會看到烏云，即黑色的云，當水滴進一步變大時，就會變成雨滴落下來.