黨素芳
(四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院,四川 成都 610100)
新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的特征及應(yīng)對(duì)策略
黨素芳
(四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院,四川 成都610100)
大學(xué)生是思想“免疫力”較弱的群體之一,容易受到新媒體環(huán)境下諸多不良文化思潮的影響,當(dāng)務(wù)之急有必要通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作,避免或者減小新媒體環(huán)境下的不良文化思潮的影響。本文旨在就新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作所具有和表現(xiàn)出的一些新特征及有效的應(yīng)用策略進(jìn)行深入探討,促進(jìn)新媒體環(huán)境下我國(guó)大學(xué)生思想政治教育工作的有序、有效開(kāi)展。
新媒體環(huán)境大學(xué)生思想政治教育特征應(yīng)對(duì)策略
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能終端設(shè)備等的普及與應(yīng)用,極大地促進(jìn)了新媒體環(huán)境的形成;新媒體環(huán)境下,信息傳播更具便捷性、時(shí)效性和海量性特點(diǎn),在極大豐富人們精神文化生活,為人們接受信息、表達(dá)情感及展示自我提供巨大便利的同時(shí),將人們暴露在“魚(yú)龍混雜”的多元文化思潮之中,使人們的思想極易受到不良思潮的影響,動(dòng)搖思想與信仰根基。大學(xué)生作為社會(huì)群體構(gòu)成中最有活力、接受事物最快、使用新媒體最多的群體,同時(shí)是思想“免疫力”較弱的群體,有必要通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育工作,避免或者減小大學(xué)生在新媒體環(huán)境下受到的不良文化思潮影響。新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育工作,已經(jīng)不同于傳統(tǒng)媒體環(huán)境,其具有和表現(xiàn)出了一些新特征,需要我們采用新的方式、方法、策略加以應(yīng)對(duì),才能保證大學(xué)生思想政治教育工作的有效性;為了更好地促進(jìn)新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的有序、有效開(kāi)展,筆者專門(mén)就上述問(wèn)題進(jìn)行深入探討。
1.信息獲取便捷,管控難度加大同時(shí)增強(qiáng)了工作影響力。
如前所述,新媒體環(huán)境下的信息傳播更加便捷、高效,由此也方便了大學(xué)生獲取與傳播信息,而相關(guān)信息對(duì)大學(xué)生的影響力也隨之變大;新媒體環(huán)境在增強(qiáng)信息影響力的同時(shí),進(jìn)一步加大了信息管控的難度,不良信息可以在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生較大影響力,這些都不利于大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展。但是我們也應(yīng)該看到新媒體環(huán)境給大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)的便利;新媒體環(huán)境下,大學(xué)生思想政治教育工作者也可以更快速地了解大學(xué)生的生活狀況和思想變化情況,以便及時(shí)采用取措施,引導(dǎo)大學(xué)生向著健康的方向發(fā)展,切實(shí)了解大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想等狀況;如大學(xué)生思想政治教育工作者可以通過(guò)QQ群、QQ空間、博客、論壇、微博、微信等了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生的思想變化軌跡;而對(duì)于大學(xué)生出現(xiàn)的不良思想等,同樣可以借助于新媒體工具影響大學(xué)生,及時(shí)開(kāi)展思想政治教育工作,從而提高大學(xué)生思想政治教育工作的影響力。
2.教育環(huán)境多樣性、復(fù)雜性更加明顯,工作效果難保證。
新媒體工具的廣泛使用,進(jìn)一步加劇了大學(xué)生思想政治教育工作環(huán)境的多樣性、復(fù)雜性,首當(dāng)其沖的是新媒體環(huán)境中傳遞信息的良莠不齊,公平、公正、自由、平等、科學(xué)的文化思想在傳播,但一些不科學(xué)、不健康、不道德及有明顯資本主義傾向的政治觀點(diǎn)、思想觀念等也在傳播,這些觀點(diǎn)、觀念都在潛移默化地影響著大學(xué)生的思想、行為、性格和生活方式,且這些觀念、觀念對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響不易被發(fā)現(xiàn),這無(wú)疑增加了大學(xué)生思想政治教育工作開(kāi)展的難度,為此一些大學(xué)生思想政治教育工作者對(duì)新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育工作“望而卻步”。新媒體環(huán)境下出現(xiàn)的問(wèn)題,筆者認(rèn)為主要原因在于新媒體工具所創(chuàng)造的信息傳播的無(wú)序特征,因?yàn)闊o(wú)序所以多樣、因?yàn)闊o(wú)序所以復(fù)雜,也正是因?yàn)闊o(wú)序、多樣和復(fù)雜,工作效果才難以保證,這時(shí)著力提高大學(xué)生的不良信息“免疫”能力就顯得格外重要。
3.教育效率低,亟待創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方式。
新媒體環(huán)境下的海量信息使學(xué)生有了更大的信息選擇余地,信息選擇主動(dòng)性也更強(qiáng),這種條件下,越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始傾向于通過(guò)自己獨(dú)立的判斷選擇與利用信息,而不是依靠“告知”、“灌輸”;實(shí)踐證明,填鴨式的、灌輸式的大學(xué)生思想政治教育方式已經(jīng)不再適用新媒體環(huán)境下的大學(xué)生。當(dāng)前新媒體環(huán)境下的大學(xué)生,更強(qiáng)調(diào)獨(dú)立、自主,更注重主體地位、作用的體現(xiàn)和發(fā)揮,他們更希望采用開(kāi)放式的、民主式的教育方式接受教育。由此可以看出,新媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作提出了新挑戰(zhàn),亟待通過(guò)創(chuàng)新當(dāng)前的大學(xué)生思想政治教育方式提高大學(xué)生思想政治教育工作的效率與質(zhì)量。我們應(yīng)該從新媒體環(huán)境中受到啟發(fā),即新媒體環(huán)境有強(qiáng)烈的雙向性、互動(dòng)性,或者理解為交互性,這是當(dāng)前大學(xué)生所喜歡的,我們可以嘗試通過(guò)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的交互性,吸引大學(xué)生主動(dòng)參與其中。
1.想方設(shè)法提高當(dāng)代大學(xué)生的新媒體素養(yǎng)。
所謂提高大學(xué)生的新媒體素養(yǎng),就是要想方設(shè)法提高大學(xué)生使用新媒體時(shí)的信息辨別、選擇、解讀、評(píng)判等能力,最重要的是提高大學(xué)生對(duì)新媒體環(huán)境下負(fù)面信息的 “免疫力”,具體可以從以下兩方面著手。第一,著力于提高大學(xué)生思想政治教育工作者利用新媒體搜集、辨別和傳播信息的能力;大學(xué)生思想政治教育工作者應(yīng)該具備較高的應(yīng)用新媒體與大學(xué)生進(jìn)行溝通的能力,因?yàn)槠渲苯佑绊懼髮W(xué)生思想政治教育工作的效果,同時(shí)要大學(xué)生思想政治教育工作者應(yīng)該具備新媒體環(huán)境下敏銳的洞察力,能夠從中選出真實(shí)、有針對(duì)性、有說(shuō)服力、有時(shí)代價(jià)值和教育意義的信息傳播給大學(xué)生。第二,通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)新媒體素養(yǎng)教育課程,提高大學(xué)生的新媒體素養(yǎng);短期內(nèi)提高知識(shí)水平和能力最有效的方式就是開(kāi)設(shè)專門(mén)的課程,要想快速提高大學(xué)生的新媒體素亦是如此;通過(guò)開(kāi)設(shè)專門(mén)課程的方式,指導(dǎo)學(xué)生更好地使用新媒體工具及利用新媒體工具進(jìn)行自我教育,切實(shí)提高思想政治教育工作效率。
2.引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀和法制觀。
新媒體環(huán)境,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)開(kāi)放式的交流平臺(tái)。新媒體快速走進(jìn)了大學(xué)生的生活,對(duì)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀等的形成具有重要影響。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),部分大學(xué)生在享受著新媒體帶來(lái)諸多便利、自由的同時(shí),錯(cuò)誤地把新媒體平臺(tái)當(dāng)成了自己發(fā)泄情緒的地方,表現(xiàn)出在發(fā)表相關(guān)言論時(shí)過(guò)于的隨意;面對(duì)上述問(wèn)題,大學(xué)生思想政治教育工作者們應(yīng)該意識(shí)到積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀、法制觀是多么重要,在開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作過(guò)程中應(yīng)該有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生“理性發(fā)表個(gè)人看法和意見(jiàn)”,要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在新媒體環(huán)境中雖然我們每個(gè)人都有發(fā)表言論的自由,但我們每個(gè)人也都受到法律的約束,不能因?yàn)樽约旱拿つ?、隨意而給他人帶來(lái)傷害,也給自己帶來(lái)傷害;為了大學(xué)生的未來(lái)健康發(fā)展,新媒體環(huán)境下引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀和法制觀至關(guān)重要。
3.建立宣傳、學(xué)生管理、網(wǎng)絡(luò)多部門(mén)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。
為了增強(qiáng)新媒體環(huán)境下大學(xué)生的思想政治教育工作效果,高校有必要建立包括宣傳部、學(xué)生處和網(wǎng)絡(luò)中心等部門(mén)在內(nèi)的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,分批次、分層次建立一支大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍,通過(guò)專門(mén)的培訓(xùn)教育增強(qiáng)隊(duì)伍的綜合素質(zhì),提高大學(xué)生思想政治教育者的新媒體使用能力,提高大學(xué)生思想政治教育工作的成效,在高校內(nèi)部形成平衡、協(xié)調(diào)、高效的大學(xué)生思想政治教育工作運(yùn)行機(jī)制。高校的宣傳部門(mén)、學(xué)生處等部門(mén)可以充分利用思想政治教育網(wǎng)站窗口、手機(jī)移動(dòng)媒體等對(duì)大學(xué)生開(kāi)展理想信念教育、共產(chǎn)主義信仰教育,以及形勢(shì)政策教育等,同時(shí)落實(shí)好信息發(fā)布審批制度、做好大學(xué)生信息咨詢服務(wù)等;網(wǎng)絡(luò)中心則主要從技術(shù)上給予聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制支持,從后臺(tái)等對(duì)大學(xué)生的言論等進(jìn)行必要監(jiān)控,建立初步的網(wǎng)絡(luò)防護(hù)體系。為了增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作效果,大學(xué)生思想政治教育工作們可以配合學(xué)校宣傳部門(mén),緊緊圍繞新媒體的應(yīng)用,組織大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)征文、網(wǎng)絡(luò)辯論比賽等積極、健康的校園文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生積極、健康利用新媒體的習(xí)慣。
4.建立健全新媒體環(huán)境思政教育效果評(píng)價(jià)機(jī)制。
作為教育工作者,我們都知道評(píng)價(jià)在教育、教學(xué)與管理工作中的重要性,評(píng)價(jià)不僅能讓我們更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)前工作,更能讓我們認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作的不足,而主動(dòng)改進(jìn)當(dāng)前工作,切實(shí)提高工作成效,大學(xué)生思想政治教育工作亦是如此;對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià),可以有效提高大學(xué)生思想政治教育工作效率,保證大學(xué)生思想政治教育工作的效果。通過(guò)建立健全新媒體環(huán)境下高校的思想政治教育效果評(píng)價(jià)機(jī)制,科學(xué)評(píng)價(jià)當(dāng)前的大學(xué)生思想政治教育工作;特別是對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作者使用新媒體開(kāi)展思想政治教育工作的能力進(jìn)行評(píng)價(jià),有助于我們?cè)谛旅襟w環(huán)境下更好地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作,切實(shí)保證大學(xué)生思想政治教育工作的效果。
[1]任婷婷.新時(shí)期提高高校學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的對(duì)策分析[J].高教學(xué)刊,2016(11).
[2]孫艷敏.新媒體視閾的下大學(xué)生思想政治教育研究[J].求知導(dǎo)刊,2016(53).
[3]張希威,孟丹.現(xiàn)代傳媒對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及提升途徑探析[J].教育教學(xué)論壇,2016(19).
[4]婁曉敏.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育:策略與建議[J].中國(guó)電化教育,2016(06).
[5]陳鐵.手機(jī)媒體影響下大學(xué)生思想政治教育研究[D].遼寧工業(yè)大學(xué),2016.