王　曉

(廣東培正學(xué)院圖書館，廣東廣州 510830)

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基于共詞分析的編目研究主題與未來熱點分析

王曉

(廣東培正學(xué)院圖書館，廣東廣州 510830)

[摘要]以CNKI數(shù)據(jù)庫為來源，基于2010-2014年間公開的1691篇編目論文，利用BICOMB和SPSS 20.0軟件作為研究工具，在共詞分析的基礎(chǔ)上，通過聚類分析與多維尺度分析，總結(jié)與歸納了編目領(lǐng)域的四大研究主題。這四大主題分別是編目工作管理、編目業(yè)務(wù)外包及質(zhì)量控制、編目員與讀者服務(wù)、編目規(guī)則與聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目。并在此基礎(chǔ)上，展望了未來編目研究的熱點和方向。

[關(guān)鍵詞]編目；主題；共詞分析；聚類分析；多維尺度 是從論文的題名、摘要和正文提煉出來的，能反映某一學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展方向，高頻關(guān)鍵詞更能體現(xiàn)某一領(lǐng)域的研究熱點。利用BICOMB對1813篇論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計，得到了2877個關(guān)鍵詞，篇均關(guān)鍵詞1.587。其中，頻次最多的關(guān)鍵詞是“圖書館”，共出現(xiàn)308次；第二位是“編目”，共出現(xiàn)234次；第三位是“編目工作”，共出現(xiàn)186次；第四位是“高校圖書館”，共出現(xiàn)182次。本文選取排名前35位的關(guān)鍵詞作為高頻關(guān)鍵詞，頻次大于等于21，累計比例達(dá)到了31.0513%，如表1所示。

近幾年RDA(資源描述與檢索)的研究熱潮正推動編目工作進(jìn)入一個新的領(lǐng)域，編目規(guī)則也正朝向國際化、全球化的融合方向發(fā)展，不同類型的圖書館也開始受到新理論、新規(guī)則的影響，傳統(tǒng)編目工作、編目管理產(chǎn)生變革與創(chuàng)新，編目界正面臨一場前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)。

隨著圖書館外包業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，從事具體編目業(yè)務(wù)與實踐工作的人員相應(yīng)減少，編目研究的論文數(shù)量也在減少，這與編目國際化、全球化的發(fā)展產(chǎn)生了一些矛盾，即編目規(guī)則的統(tǒng)一化意味著需要大量的實踐工作去解決中國編目規(guī)則與國際編目規(guī)則的差異，而編目人員與編目論文的減少意味著統(tǒng)一的過程的漫長，這與網(wǎng)絡(luò)時代、信息時代快速獲取知識的需要存在矛盾。因此，在現(xiàn)有條件下，編目實踐者以及研究者應(yīng)當(dāng)對近年來的研究主題與未來熱點有一個準(zhǔn)確、清晰的認(rèn)識，從而明確自身的研究方向，為我國編目的理論與實踐創(chuàng)造有價值的研究成果，進(jìn)而使編目適應(yīng)時代需要，為我國的科學(xué)技術(shù)與綜合國力發(fā)展提供應(yīng)有的知識力量。

本文從最近5年的期刊論文中，通過高頻關(guān)鍵詞、共詞分析、聚類分析與多維尺度分析等方法對編目領(lǐng)域的研究主題進(jìn)行歸納與總結(jié)，在此基礎(chǔ)上探尋未來的研究熱點，以期給編目領(lǐng)域的研究人員與管理人員一個清晰的概念與圖譜，從而更好地開展編目工作與編目研究。

1數(shù)據(jù)來源與研究工具

1.1數(shù)據(jù)來源

本研究以中國知網(wǎng)(CNKI)作為數(shù)據(jù)來源，在學(xué)科領(lǐng)域中選取信息科技中“圖書情報與數(shù)字圖書館”， 然后再選擇包含期刊、特色期刊、博士、碩士、國內(nèi)會議、國際會議、報紙、學(xué)術(shù)期刊、商業(yè)評論等數(shù)據(jù)來源的9個數(shù)據(jù)庫，以“編目”為主題進(jìn)行檢索，數(shù)據(jù)的起止時間段設(shè)為2010-2014年，共5年，檢索時間為2015年3月21日，共檢索出期刊論文1813篇，論文的時間分布及相關(guān)信息見圖1。由圖中的數(shù)據(jù)變化可以看出，編目研究呈現(xiàn)持續(xù)降溫的過程，特別是從2013年開始，論文數(shù)量、作者數(shù)量以及作者所在機(jī)構(gòu)的數(shù)量明顯減少。筆者認(rèn)為這是由于圖書館編目業(yè)務(wù)外包導(dǎo)致編目人員的減少，從而導(dǎo)致編目研究論文數(shù)量減少。

1.2研究工具

要對研究熱點及主題進(jìn)行分析，必須要獲得高頻關(guān)鍵詞的共現(xiàn)矩陣，因此需要采用相關(guān)的計量分析軟件。

圖1　2010-2014年論文數(shù)量及相關(guān)信息的變化

本文采用BICOMB(書目共現(xiàn)分析系統(tǒng))軟件進(jìn)行關(guān)鍵詞頻次的統(tǒng)計、關(guān)鍵詞共現(xiàn)矩陣的產(chǎn)生。此外，還要對共現(xiàn)矩陣進(jìn)行聚類分析與多維尺度分析，所以還需要采用SPSS軟件。最后，要對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析并產(chǎn)生圖表，因此還需要最基本的圖表軟件EXCEL。

2論文關(guān)鍵詞及研究熱點分析

2.1高頻關(guān)鍵詞的統(tǒng)計分析

表1　2005-2014年編目論文高頻關(guān)鍵詞統(tǒng)計

由表1可以看出，除了前4位關(guān)鍵詞外，“業(yè)務(wù)外包”“質(zhì)量控制”“書目數(shù)據(jù)”“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”“RDA”“聯(lián)合編目”“編目員”“公共圖書館”等也是編目研究領(lǐng)域的主要高頻關(guān)鍵詞。從這些主要高頻關(guān)鍵詞中，可以看出編目領(lǐng)域的研究熱點主要集中在高校圖書館的業(yè)務(wù)外包、質(zhì)量控制以及RDA等領(lǐng)域。另外，“聯(lián)機(jī)編目”“編目規(guī)則”“讀者服務(wù)”“資源共享”“管理”等次要高頻關(guān)鍵詞也反映了編目研究還關(guān)注編目規(guī)則、資源共享與讀者服務(wù)等主題。

2.2高頻關(guān)鍵詞的共詞分析

盡管從高頻關(guān)鍵詞的變化能對研究熱點與重點進(jìn)行初步估計，但要準(zhǔn)確判斷5年間的研究熱點與主題，還需要科學(xué)的統(tǒng)計與分析方法。共詞分析方法是一種內(nèi)容分析技術(shù)，即以高頻關(guān)鍵詞共同出現(xiàn)的次數(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行聚類分析，從而將大量的關(guān)鍵詞縮減為幾個大類，再根據(jù)某個大類的關(guān)鍵詞來確定研究的熱點與主題。

利用BICOMB軟件中的共現(xiàn)矩陣功能，可以得到35*35的共現(xiàn)矩陣。表2是關(guān)鍵詞共現(xiàn)矩陣的部分?jǐn)?shù)據(jù)，其中，對角線上的數(shù)字是關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次，而非對角線的數(shù)字是兩個關(guān)鍵詞共現(xiàn)的次數(shù)，表示兩個關(guān)鍵詞有多少次出現(xiàn)在同一篇論文中。例如，“圖書館”的頻次是308， 它與“業(yè)務(wù)外包”同時在39篇論文中出現(xiàn)，表示有39篇論文中同時出現(xiàn)過這兩個關(guān)鍵詞?！皥D書編目”與“文獻(xiàn)編目”的共現(xiàn)次數(shù)為0，表示沒有一篇論文中同時出現(xiàn)這兩個關(guān)鍵詞。

表2　編目論文高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)矩陣(部分)

注：為了節(jié)省篇幅，第一行中的數(shù)字分別與第一列的關(guān)鍵詞一一對應(yīng)。例如，1代表圖書館，2代表編目，依次類推。

盡管表3給出了高頻關(guān)鍵詞的共現(xiàn)次數(shù)，但還是無法給出這些關(guān)鍵詞之間的內(nèi)在關(guān)系，還需要對共現(xiàn)矩陣進(jìn)行深入處理。由于關(guān)鍵詞的頻次與共現(xiàn)次數(shù)的差異較大，直接利用SPSS軟件進(jìn)行聚類分析難以獲得準(zhǔn)確的結(jié)果。為了消除頻次懸殊造成的影響，需要將共現(xiàn)矩陣轉(zhuǎn)化為相關(guān)矩陣。在相關(guān)矩陣中，相關(guān)系數(shù)的大小表示兩個關(guān)鍵詞之間的距離遠(yuǎn)近，值越接近1，關(guān)鍵詞之間的相似度越大，反之亦然。由于在相關(guān)矩陣中，自相關(guān)系數(shù)與相關(guān)系數(shù)間的差異還是較大，進(jìn)行聚類分析會產(chǎn)生誤差，因此還需要將相關(guān)矩陣進(jìn)一步轉(zhuǎn)換為相異矩陣。在相異矩陣中，數(shù)值越大，表明關(guān)鍵詞之間的相似度越??；數(shù)值越小，相似度越大。表3是關(guān)鍵詞相異矩陣的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

表3　編目論文高頻關(guān)鍵詞相異矩陣(部分)

2.3高頻關(guān)鍵詞的聚類分析

在某個研究領(lǐng)域的眾多關(guān)鍵詞中，通過聚類分析可以把關(guān)系密切的關(guān)鍵詞聚集在一起形成不同的類別，從而形成研究的主題。本文使用SPSS 20.0對表4中的相異矩陣進(jìn)行聚類分析。在聚類分析中，使用系統(tǒng)聚類的方法，聚類方法選擇最遠(yuǎn)鄰元素，度量標(biāo)準(zhǔn)中選擇區(qū)間中平方Euclidean距離。聚類分析的結(jié)果中會出現(xiàn)冰柱圖與樹形圖，分別見圖2和圖3。

圖2　關(guān)鍵詞相異矩陣聚類分析冰柱圖

根據(jù)冰柱圖與樹形圖的聚類結(jié)構(gòu)，可以把編目領(lǐng)域的研究主題大致劃分為四類。第一類是關(guān)于圖書編目管理方面的問題與對策的相關(guān)研究，包含的關(guān)鍵詞有對策、問題、編目、管理、圖書等。第二類是關(guān)于圖書館編目業(yè)務(wù)外包及質(zhì)量控制的相關(guān)研究，包含的關(guān)鍵詞有編目外包、編目業(yè)務(wù)外包、圖書編目、質(zhì)量控制、高校圖書館、編目業(yè)務(wù)、外包、圖書館、業(yè)務(wù)外包等。第三類是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下編目員及讀者服務(wù)的相關(guān)研究，包含的關(guān)鍵詞有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、編目人員、編目工作、文獻(xiàn)編目、編目員、讀者服務(wù)等。第四類是關(guān)于編目規(guī)則、編目格式以及聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目的相關(guān)研究，包含的關(guān)鍵詞有RDA、編目規(guī)則、著錄、機(jī)讀目錄、CNMARC、西文編目、圖書館編目、聯(lián)合編目、資源共享、公共圖書館、數(shù)字圖書館、書目數(shù)據(jù)、聯(lián)機(jī)編目、編目數(shù)據(jù)、中文圖書等。

2.4高頻關(guān)鍵詞的多維尺度分析

多維尺度分析法是一種將多維空間的研究對象簡化到低維空間進(jìn)行定位、分類和歸類，同時又保留對象間原始關(guān)系的數(shù)據(jù)分析方法。對相異矩陣進(jìn)行多維尺度分析，距離設(shè)置為“從數(shù)據(jù)創(chuàng)建距離”，度量標(biāo)準(zhǔn)選擇區(qū)間中的塊，度量水平選擇序數(shù)。在分析結(jié)果中，Stress和RSQ分別表示多維尺度分析的信度與效度估計值：Stress是擬合度量值，值越小表示擬合度越好，一般在0.2以內(nèi)；RSQ是判定系數(shù)，值越大越好，一般在0.6以上。本研究的多維尺度分析結(jié)果中，Stress=0.13726，RSQ=0.90668，完全滿足多維尺度分析的信度與效度要求。多維尺度分析的可視化結(jié)果如圖4所示，根據(jù)關(guān)鍵詞在圖中的距離遠(yuǎn)近，產(chǎn)學(xué)研領(lǐng)域的研究主題可以劃分為四類。具體來說，研究主題分別為：主題域1——編目工作管理，主題域2——圖書館編目業(yè)務(wù)外包及質(zhì)量控制，主題域3——編目員與讀者服務(wù)，主題域4——編目規(guī)則與聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目。將聚類分析的結(jié)果與多維尺度分析的結(jié)果進(jìn)行比較，兩種分析得到的編目研究主題完全一致。

圖3　關(guān)鍵詞相異矩陣聚類分析樹形圖

2.5對三大研究主題域的解讀

2.5.1主題域1——編目工作管理

這個主題域中包含的主要關(guān)鍵詞有對策、編目、管理、問題與圖書。該主題的研究屬于一般性業(yè)務(wù)研究，涉及的范圍包括高校圖書館合并后的編目工作問題[1]、網(wǎng)絡(luò)電子期刊編目的問題[2]、小語種圖書建設(shè)與編目的問題[3]以及編目數(shù)據(jù)套錄[4]等問題。

2.5.2主題域2——編目業(yè)務(wù)外包及質(zhì)量控制

這個主題域中包含的主要關(guān)鍵詞有編目外包、編目業(yè)務(wù)外包、圖書編目、質(zhì)量控制、高校圖書館、編目業(yè)務(wù)、外包、圖書館、業(yè)務(wù)外包等?？偟膩碚f，這個領(lǐng)域的研究還是集中于高校圖書館編目業(yè)務(wù)外包的質(zhì)量控制。質(zhì)量控制是一個比較大的概念，在這個大概念下還可以細(xì)分質(zhì)量控制模式[5]、績效評價[6]、評價機(jī)制與評價模型[7]等。此外，編目業(yè)務(wù)外包還涉及外包的決策方法[8]、外包模式[9-11]等方面的研究。

2.5.3主題域3——編目人員及讀者服務(wù)

這個主題域中包含的主要關(guān)鍵詞有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、編目人員、編目工作、文獻(xiàn)編目、編目員、讀者服務(wù)等。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，編目業(yè)務(wù)對編目員提出了更高的要求，編目員的素質(zhì)直接影響到編目質(zhì)量、讀者服務(wù)與圖書館可持續(xù)發(fā)展[12]。特別是編目業(yè)務(wù)外包出去后，編目員還需要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換與職能更新[13-14]，迎接新崗位的挑戰(zhàn)。因此，編目員與編目人員的素質(zhì)建設(shè)[15-16]、角色轉(zhuǎn)換、職能更新以及如何更好為讀者服務(wù)[17]都是研究的重要方面。

圖4　編目論文關(guān)鍵詞的多維尺度分析

2.5.4主題域3——編目規(guī)則與聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目

這個主題域中包含的主要關(guān)鍵詞有RDA、編目規(guī)則、著錄、機(jī)讀目錄、CNMARC、西文編目、圖書館編目、聯(lián)合編目、資源共享、公共圖書館、數(shù)字圖書館、書目數(shù)據(jù)、聯(lián)機(jī)編目、編目數(shù)據(jù)、中文圖書等。盡管這個領(lǐng)域有眾多關(guān)鍵詞，從整體上可以歸納為編目規(guī)則與資源共享的主題，即RDA、編目規(guī)則、機(jī)讀目錄、CNMARC等關(guān)鍵詞側(cè)重于編目規(guī)則與編目格式的研究，而聯(lián)合編目、資源共享與聯(lián)機(jī)編目側(cè)重于合作編目與資源共享的研究。例如，《中國文獻(xiàn)編目規(guī)則》與RDA在編修機(jī)制、地圖資源、連續(xù)出版物、電子資源著錄、樂譜規(guī)則等方面的對比、比較、異同分析[18-22]就是學(xué)者們對編目規(guī)則與實踐進(jìn)行的研究。

3未來研究展望

通過對關(guān)鍵詞頻次分析、關(guān)鍵詞頻次的時間分布、聚類分析、多維尺度等方法，可以將產(chǎn)學(xué)研研究的主題劃分為圖書館編目工作管理、編目業(yè)務(wù)外包即質(zhì)量控制、編目員與讀者服務(wù)、編目規(guī)則與聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目。但隨著編目規(guī)則的標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化、國際化、全球化的發(fā)展趨勢，聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目與資源共享范圍的擴(kuò)大，編目領(lǐng)域的未來研究方向很值得探究。

隨著編目數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目與編目業(yè)務(wù)外包等合作編目形式的擴(kuò)大，編目規(guī)則與編目格式的修訂與統(tǒng)一，圖書館編目會面臨很多新的問題與挑戰(zhàn)，這也意味著編目管理工作也會不斷更新。未來的編目工作管理研究會隨著編目業(yè)務(wù)外包、編目規(guī)則、聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目的發(fā)展而變動。

聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目在我國已經(jīng)實踐了多年。最早的全國圖書館聯(lián)合編目中心(OLCC)于1997年10月成立，之后相繼出現(xiàn)了CALIS聯(lián)機(jī)合作編目中心(CUCC)、地方版文獻(xiàn)聯(lián)合采編協(xié)作網(wǎng)(CRLNet)、上海市文獻(xiàn)聯(lián)合編目中心(SIUCC)、中國科學(xué)院數(shù)字圖書館聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目服務(wù)系統(tǒng)(UNICAT)等聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目機(jī)構(gòu)。盡管這些機(jī)構(gòu)在聯(lián)合編目與資源共享方面發(fā)揮了重要價值與作用，但也帶來了標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、質(zhì)量控制、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、協(xié)作與共享、運行機(jī)制等方面的問題。隨著聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目的全國化、國際化的發(fā)展，未來的聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目研究會在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、云計算、知識管理、數(shù)據(jù)庫建設(shè)等方面展開。

隨著編目業(yè)務(wù)外包與聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目的不斷發(fā)展，編目員會細(xì)分為兩種類型：普通編目員與專業(yè)編目員，普通編目員從事套錄編目工作，而專業(yè)編目員從事原始編目、著錄、標(biāo)引和上載工作。但不管如何，編目員的素質(zhì)建設(shè)都是編目質(zhì)量的基礎(chǔ)，這也是提高讀者服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。新的編目規(guī)則與編目格式的出現(xiàn)，也對編目員的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了考驗。如何對編目員素質(zhì)進(jìn)行提升，將是未來編目質(zhì)量與讀者服務(wù)質(zhì)量研究的重點與熱點。

美國、加拿大、英國、澳大利亞、德國、新加坡、馬來西亞、日本、中國臺灣等國家和地區(qū)已經(jīng)開展了廣泛的RDA實踐，我國也開始了這方面的理論研究與實踐工作。中國國家圖書館于2012年7月舉辦了第一次RDA培訓(xùn)班，上海圖書館率先進(jìn)行了RDA編目的研究與實踐。隨著RDA在國內(nèi)圖書館的實踐應(yīng)用，中國編目規(guī)則將會持續(xù)修訂，與RDA進(jìn)行配合，并盡可能實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化與統(tǒng)一化[23]。

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[作者簡介]王曉(1979- )，女，館員，從事文獻(xiàn)編目、圖書管理研究。

[基金項目]廣東培正學(xué)院資助項目“基于共詞分析的編目研究主題與未來熱點分析”(16pzxmyb15)。

[收稿日期]2015-12-20

[中圖分類號]G254.3

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]2095-7602(2016)02-0152-07