陳紹華，毛佳發(fā)，羅滎瀛

（西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，四川南充637000）

大學(xué)生黨員黨章意識培育

陳紹華，毛佳發(fā)，羅滎瀛

（西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，四川南充637000）

大學(xué)生黨員黨章意識培育是加強(qiáng)黨自身建設(shè)的重要保障，是完成高校培育任務(wù)的有力支撐，是提高大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的迫切需要。編制大學(xué)生黨員黨章意識現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，對四川省6所高校的部分大學(xué)生黨員進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查研究顯示：大學(xué)生黨員黨章意識現(xiàn)狀總體上良好，但有少部分大學(xué)生黨員對黨章不夠熟悉、先進(jìn)性不突出、苦樂觀不當(dāng)、共產(chǎn)主義信仰不堅定、羞恥感不足、紀(jì)律性不強(qiáng)、部分先進(jìn)性、宗旨、使命、紀(jì)律的踐行有待進(jìn)一步提高。理論學(xué)習(xí)、深化黨章意識，自我教育、內(nèi)化黨章意識，實踐鍛煉、外化黨章意識，方法創(chuàng)新、優(yōu)化黨章意識，健全機(jī)制、固化黨章意識等對策可以有效培育大學(xué)生黨員的黨章意識。

大學(xué)生黨員；黨章意識；培育

黨的十八大召開后，習(xí)近平指出：“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩?！渣h的十八大黨章修正案頒布為契機(jī)，在全黨興起學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的熱潮?！ㄟ^學(xué)習(xí)教育，使全黨同志對黨章內(nèi)化于心、外化于行?！保?］共產(chǎn)黨員只有樹立黨章意識，心中有黨，心中有法，言行上才能有規(guī)矩、有作為，才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，才能保持共產(chǎn)黨員的本色。大學(xué)生黨員在黨員隊伍中最具生機(jī)活力，決定著黨執(zhí)政地位的鞏固和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的興盛，其黨章意識的樹立是成為合格黨員的必備條件。大學(xué)生黨員要“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，［2］要“自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏”［3］同時，黨和國家也應(yīng)該支持，“堅持依規(guī)治黨，扎緊制度籠子，營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，喚醒黨章和黨規(guī)黨紀(jì)意識?！保?］因此，加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨章意識培育是一個緊迫而富有意義的重大問題。

一、大學(xué)生黨員黨章意識培育的重要意義

（一）加強(qiáng)黨自身建設(shè)的重要保障

幾代人甚至幾十代人共同努力頑強(qiáng)拼搏才能完成黨的事業(yè)。我國還仍處于社會主義初級階段，實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想還有很長的路要走，當(dāng)代大學(xué)生黨員是黨建設(shè)的生力軍，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵力量。作為朝氣蓬勃、充滿活力的大學(xué)生黨員應(yīng)勇?lián)鷷r代重任，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想矢志不渝地奮斗?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》指出：“注重質(zhì)量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，改進(jìn)發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)思想上入黨教育，重視在高知識群體、在大學(xué)生等各領(lǐng)域優(yōu)秀青年中發(fā)展黨員工作。”［5］在高校擴(kuò)招、隨之大學(xué)生黨員不斷增加的情形下，加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨章意識培育尤為迫切。加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨章意識培育，是保證大學(xué)生黨員質(zhì)量的有效措施，直接關(guān)系到黨的先進(jìn)性和執(zhí)政能力建設(shè)。當(dāng)前，大多數(shù)高校黨支部把學(xué)生黨員質(zhì)量放在首位，加大對學(xué)生黨員發(fā)展、教育、管理力度，堅持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格入黨程序，做到成熟一個發(fā)展一個，保持好黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性。從這個意義上說，加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨章意識培育，是增強(qiáng)大學(xué)生黨員隊伍創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本前提，是為黨的肌體輸入新鮮血液的堅實基礎(chǔ)，是黨自身建設(shè)的重要保障。

（二）完成高校培養(yǎng)任務(wù)的有力支撐

高校是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)和提供動力的。高校是科教興國和人才強(qiáng)國的重要力量，“高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)”，［6］高校要完成立德樹人的教育的根本任務(wù)。大學(xué)生是寶貴的人才資源，是國家和民族的希望。而大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的優(yōu)秀群體，他們有較高的思想覺悟，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，較為突出的表現(xiàn)，較好的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨章意識培育，是把大學(xué)生黨員培養(yǎng)成為具有遠(yuǎn)大共產(chǎn)主義理想、能夠秉承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、樹立崇高的道德追求、有擔(dān)當(dāng)肯奉獻(xiàn)、知敬畏守紀(jì)律的人。這樣的大學(xué)生黨員必然是有德有才的堅定的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。落實了大學(xué)生黨員黨章意識的培育即完成高校培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的任務(wù)。因此，大學(xué)生黨員黨章意識培育是完成高校培育任務(wù)的有力支撐。

（三）提高大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的迫切需要

大學(xué)生黨員黨章意識培育，把黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)綱領(lǐng)、組織紀(jì)律灌輸給大學(xué)生黨員，為其立身處世提供標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，為提高大學(xué)生黨員的思想政治觀念、道德品質(zhì)修養(yǎng)、組織紀(jì)律行為等提供了保證，是大學(xué)生黨員按照黨章的要求進(jìn)行自我教育、自我改造、自我修養(yǎng)的前提，是提高大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的迫切需要。一般而言，大學(xué)生黨員入黨時間較短，受到黨組織的培育時間不長，馬克思主義的科學(xué)世界觀還沒有牢固樹立，共產(chǎn)主義的信念還不夠堅定，因此很容易受各種不良社會思潮影響，從而出現(xiàn)思想、言行上的偏頗。因此，加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨章意識培育，有利于提高大學(xué)生黨員的政治覺悟，堅定大學(xué)生黨員的理想信念。加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨章意識培育，有助于大學(xué)生黨員樹立正確的人生目標(biāo)，把自己的奮斗目標(biāo)和國家、集體、人民的利益保持一致，在學(xué)習(xí)工作中努力提高自身的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨章意識培育，有助于大學(xué)生黨員保持昂揚(yáng)的斗志，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的共同目標(biāo)、中華民族偉大復(fù)興中國夢和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而堅持不懈地奮斗。

二、大學(xué)生黨員黨章意識的現(xiàn)狀

黨章意識是在理解和領(lǐng)會黨章內(nèi)容和作用的基礎(chǔ)上，把握黨章的實質(zhì)，對黨章產(chǎn)生積極的評價并認(rèn)同黨章，在生活、工作中自覺服從、貫徹、維護(hù)黨章的思想、觀念、心理的綜合。這種意識是在學(xué)習(xí)黨章、參加黨的組織活動、并自覺以黨員的身份嚴(yán)格規(guī)范自身行為的基礎(chǔ)上，逐步形成的穩(wěn)定的意識，是黨章所規(guī)定的規(guī)范制度在人們頭腦中的反映。大學(xué)生黨員黨章意識，即大學(xué)生黨員在理解和領(lǐng)會黨章內(nèi)容和作用的基礎(chǔ)上，把握黨章的實質(zhì)，對黨章產(chǎn)生積極的評價并認(rèn)同黨章，在生活、工作中自覺服從、貫徹、維護(hù)黨章的思想、觀念、心理的綜合。大學(xué)生黨員黨章意識內(nèi)容是大學(xué)生黨員黨章意識內(nèi)涵的具體化。大學(xué)生黨員黨章意識主要由其先進(jìn)性意識、宗旨意識、使命意識、紀(jì)律意識構(gòu)成。這是由黨的性質(zhì)、宗旨、使命和紀(jì)律決定的。

為了更加真實、有效地獲得我國大學(xué)生黨員黨章意識的現(xiàn)狀，通過以往的文獻(xiàn)回顧，根據(jù)本文的研究需要，借助已有的問卷來進(jìn)行問卷設(shè)計、調(diào)查和擬定訪談提綱。按照隨機(jī)抽樣的原則，保證調(diào)查研究的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。問卷調(diào)查對象為四川省6所高校的部分本科大學(xué)生黨員和研究生黨員，發(fā)放問卷共計1000份，收回問卷947份，占發(fā)出問卷的94.7%。在收回的問卷中，對于未填寫完整和與現(xiàn)實情況不符的問卷視為無效問卷，所得無效問卷89份，有效問卷858份，有效率為90.6%。調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)用人工統(tǒng)計和Excel表格統(tǒng)計相結(jié)合的方式進(jìn)行分析處理。

從大學(xué)生黨員先進(jìn)性意識現(xiàn)狀的調(diào)查數(shù)據(jù)來看，整體上他們對黨章不夠熟悉，但78%的黨員能夠熟記黨的性質(zhì)；絕大多數(shù)黨員情感上追求先進(jìn)；大部分人也自覺提高自身素質(zhì)，改正缺點(diǎn)，有77%的人能起到先鋒模范作用。這一數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生黨員的先鋒模范作用不突出，仍有很大的提升空間，他們應(yīng)更加努力地提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

從大學(xué)生黨員宗旨意識現(xiàn)狀的調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生黨員宗旨認(rèn)識狀況總體上良好，但23%的人苦樂觀不當(dāng)，未能做到“吃苦在前，享樂在后”；宗旨情感強(qiáng)烈，94%的人幫助他人、服務(wù)他人的過程中，心情愉悅，但有47%的人在幫助他人、服務(wù)他人的過程中又可能會產(chǎn)生不滿情緒；在宗旨踐行方面，95%的大學(xué)生黨員積極幫助身邊的同學(xué)，但密切聯(lián)系身邊同學(xué)以及積極向黨組織反映其心聲、需求和敢于在公開場合亮出黨員身份監(jiān)督引導(dǎo)群眾等方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

從大學(xué)生黨員使命意識現(xiàn)狀的調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生黨員使命認(rèn)知狀況良好，認(rèn)為學(xué)習(xí)并踐行黨章是黨員的義務(wù)和內(nèi)在要求，并能夠認(rèn)識到黨現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)是加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，把我國建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家，黨的最高理想和最終奮斗目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。使命情感雖然強(qiáng)烈，但對實現(xiàn)共產(chǎn)主義的信心上有所不足，對于“我堅信共產(chǎn)主義一定會實現(xiàn)”約有14%的人抱有懷疑或不確定的態(tài)度。從為黨和人民的付出程度上看，62%的大學(xué)生黨員為了黨和人民的利益，可以把自己的生死置之度外。而有29%的人抱著不確定的態(tài)度，有9%的人不會這么做。因此，大學(xué)生黨員使命踐行方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

從大學(xué)生黨員紀(jì)律意識現(xiàn)狀的調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生黨員紀(jì)律認(rèn)識狀況良好，認(rèn)為黨章是黨的根本大法，是黨員的行動指南；共產(chǎn)黨員一定要遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。紀(jì)律情感狀況基本上良好，但若未按黨章嚴(yán)格要求自己，有20%的人可能不會有羞恥感，這表明其羞恥感不足；在紀(jì)律踐行方面，絕大對數(shù)人能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行黨的決定、踐行黨章，但在生活中對黨的紀(jì)律的遵守狀況欠佳。

綜上，大學(xué)生黨員黨章意識現(xiàn)狀總體上良好，先進(jìn)性、宗旨、使命、紀(jì)律認(rèn)知清晰明確，先進(jìn)性、宗旨、使命、紀(jì)律情感真摯強(qiáng)烈，大部分先進(jìn)性、宗旨、使命、紀(jì)律的踐行到位。但我們也應(yīng)看到其中還存在一些問題，如：有少部分大學(xué)生黨員對黨章不夠熟悉、先進(jìn)性不突出、苦樂觀不當(dāng)、共產(chǎn)主義信仰不堅定、羞恥感不足、紀(jì)律性不強(qiáng)、部分先進(jìn)性、宗旨、使命、紀(jì)律的踐行有待進(jìn)一步提高等。

三、大學(xué)生黨員黨章意識培育的途徑

（一）理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨章意識的深化

大學(xué)生黨員要深化黨章意識，首先必須加強(qiáng)對黨章的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和基本知識，“逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，”［2］掌握黨章的精神和實質(zhì)，以強(qiáng)化共產(chǎn)主義信念和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。其中，尤其要突出對黨的紀(jì)律的學(xué)習(xí)，以解決其紀(jì)律性不強(qiáng)的問題。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置，堅持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前，健全完善制度，深入開展紀(jì)律教育，狠抓執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，用紀(jì)律管住全體黨員?！保?］而通過對大學(xué)生黨員開展紀(jì)律教育，加強(qiáng)其對廉潔自律準(zhǔn)則、黨紀(jì)處分條例等黨內(nèi)黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)，可以促使大學(xué)生黨員認(rèn)識到紀(jì)律的重要性并養(yǎng)成紀(jì)律自覺，從而增強(qiáng)大學(xué)生黨員對黨的紀(jì)律的重視和遵守。大學(xué)生黨員要認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和基本知識，掌握黨章的精神和實質(zhì)。大學(xué)生黨員應(yīng)熟讀黨章，但不應(yīng)以背誦黨章的具體條目為滿足，而要學(xué)會用黨章要求的立場、態(tài)度，指導(dǎo)自己的思想，規(guī)范自己的行為。

（二）自我教育，推動黨章意識的內(nèi)化

黨章意識要為大學(xué)生黨員接受，大學(xué)生黨員自覺地學(xué)習(xí)、接受教育，并開展自我教育，是必不可少的環(huán)節(jié)。自我教育是不斷進(jìn)行自我分析、自我解剖、自我改造和自我提高的過程，是自覺主動地完善自己的思想品德和個性特質(zhì)的建構(gòu)過程。自我教育的根本特點(diǎn)，是激發(fā)受教育者內(nèi)在的積極性、主動性，運(yùn)用正確的思想、理論、觀點(diǎn)，克服各種不正確的思想觀念。大學(xué)生黨員要積極地進(jìn)行自我教育，逐步轉(zhuǎn)變自己不正確的思想觀念，堅定共產(chǎn)主義的理想信念，將黨章內(nèi)化于心；用黨章提升、凈化自身的思想，規(guī)范自身的言行。通過自我分析、自我解剖、自我改造，自己解決自身的思想矛盾，按照黨章的要求來做，對于優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對于缺點(diǎn)要及時改正，不斷追求進(jìn)步和完善，使黨章意識內(nèi)化于心。

（三）加強(qiáng)實踐，保證黨章意識的外化

任何一種意識的養(yǎng)成都要經(jīng)歷一個認(rèn)識、實踐、再認(rèn)識、再實踐的過程，黨章意識的養(yǎng)成同樣如此。通過實踐活動，大學(xué)生黨員對黨員身份的認(rèn)知由自發(fā)走向自覺，由外在的身份要求轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在的價值追求。大學(xué)生黨員態(tài)度、情感、價值觀是不斷遞進(jìn)的過程，但并非單一的遞進(jìn)關(guān)系，其間每一次思想認(rèn)識的升華都需要開展大量適宜的實踐活動加以鞏固。［8］黨組織可以組織一些社會活動，讓大學(xué)生黨員承擔(dān)一定的社會工作，在實踐中增強(qiáng)為同學(xué)、師長、為身邊的人服務(wù)的意識，加強(qiáng)黨員角色鍛煉，提升黨員形象，實現(xiàn)知行統(tǒng)一；黨組織可以開展一些集體活動，培養(yǎng)大黨員服務(wù)集體、率先垂范和甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。在實踐活動中，大學(xué)生黨員對黨章的內(nèi)容和本質(zhì)產(chǎn)生了更深的認(rèn)知和理解，能夠把握黨章的實質(zhì)和認(rèn)同黨章，在生活、工作中自覺服從、貫徹、維護(hù)黨章。大學(xué)生黨員只有不斷參加實踐鍛煉，才能在實踐活動中逐步改造自己的主觀世界，外化黨章意識，將黨章意識落實到行動中，并在實踐活動中體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。

（四）創(chuàng)新方法，促進(jìn)黨章意識的強(qiáng)化

大學(xué)生黨員黨章意識要實現(xiàn)入耳入心入腦，且落實到行為實踐中，培育方法是格外重要的。黨的相關(guān)知識、基礎(chǔ)理論、黨章的具體內(nèi)容都較為枯燥，這就要求教育者教學(xué)的方法手段要靈活、新穎，要根據(jù)大學(xué)生黨員思想開放、主動性強(qiáng)的特點(diǎn)，適應(yīng)大學(xué)生黨員的需要和興趣，開展教學(xué)活動、實踐活動。一是運(yùn)用多媒體方式進(jìn)行黨課的教學(xué)。二是堅持“灌輸”與引導(dǎo)相結(jié)合的方法。三是充分利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化平臺。四是組織豐富多彩的活動。五是正面教育和反面教育相結(jié)合，充分發(fā)揮先進(jìn)人物的示范作用，和反面人物的警示告誡作用。總之，生動活撥、豐富多彩的教育內(nèi)容與形式，有利于激發(fā)大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)興趣，提高他們思想覺悟，進(jìn)而增強(qiáng)他們對黨章意識培育的情感認(rèn)同，并促使其主動參與到黨章意識培育的過程中，在潛移默化的影響下形成黨章意識，力爭成為“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”［2］的合格黨員。

（五）建立機(jī)制，增進(jìn)黨章意識的固化

黨章意識要在大學(xué)生黨員頭腦中固化下來，必須建立起黨章意識培育的長效機(jī)制。第一，要建立長期的全程化機(jī)制。黨章意識培育具體教育內(nèi)容要貫穿于大學(xué)四年的生活中，要對大學(xué)生黨員入黨前、預(yù)備期、轉(zhuǎn)正后三個階段的培育同等重視，堅持對其在校期間的全程化教育。第二，要健全科學(xué)的評價機(jī)制。一是考核內(nèi)容要全面細(xì)致：要對大學(xué)生黨員的專業(yè)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、思想品質(zhì)、參加組織活動、遵守黨紀(jì)黨規(guī)等進(jìn)行全面評價。二是堅持定性與定量相結(jié)合的方法，綜合分析大學(xué)生黨員的先進(jìn)性意識、宗旨意識、使命意識和紀(jì)律意識。三是大學(xué)生黨員自我評價和外部評價相結(jié)合。自我評價主觀性強(qiáng)，外部評價會較為客觀，二者綜合起來結(jié)果更為科學(xué)全面。第三，要完善有效的監(jiān)督機(jī)制。一是要調(diào)動廣大非黨員學(xué)生的積極性、主動性。大學(xué)生黨員與非黨員學(xué)生一起學(xué)習(xí)、生活，非黨員學(xué)生對黨員學(xué)生黨章意識的狀況、黨章意識培育實施的效果較為清楚，因此要發(fā)揮其監(jiān)督作用。二是要建立各院系黨支部之間的督促機(jī)制。學(xué)校要建立校內(nèi)各院系黨支部之間的評比交流、相互促進(jìn)機(jī)制，各院系支部相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，實現(xiàn)黨員黨章意識培育的高水平、高質(zhì)量。只有這樣建立這樣的機(jī)制，才能保證黨章意識培育落到實處，大學(xué)生黨員才能樹立起黨章意識，并在自己頭腦中固化下來。

（注：本文系西華師范大學(xué)2015年大學(xué)生科技創(chuàng)新項目，項目編號：427277）

［1］習(xí)近平.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章［N］.人民日報，2012-11-20，（1）.

［2］中共中央辦公廳.關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案［N］.人民日報，2016-02-29，（6）.

［3］張爍.更加科學(xué)有效地防治腐敗堅定不移把反腐倡廉建設(shè)引向深入［N］.人民日報，2013-01-23，（1）.

［4］王岐山.全面從嚴(yán)治黨把紀(jì)律挺在前面忠誠履行黨章賦予的神圣職責(zé)［N］.人民日報，2016-01-25，（3）.

［5］中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定［N］.人民日報，009-09-28，（1）.

［6］董洪亮.堅持立德樹人思想引領(lǐng)加強(qiáng)改進(jìn)高校黨建工作［N］.人民日報，2014-12-30，（1）.

［7］堅持全面從嚴(yán)治黨依規(guī)治黨創(chuàng)新體制機(jī)制強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督［N］.人民日報，2016-01-13，（1）.

［8］陳建南，朱海琴，謝超.大學(xué)生優(yōu)秀共產(chǎn)黨員培養(yǎng)模式探析［J］.學(xué)校黨建與思想教育，2012，（4）.