廣東省英德市英德中學(xué) 黃 歡

地圖是地理學(xué)科的眼睛，是地理學(xué)習(xí)中的重要組成部分，地圖的判讀往往是解題的關(guān)鍵。從地圖中獲取有效信息加以分析是能力的考驗，也是得到高分的關(guān)鍵?？荚嚂r，地圖給我們帶來解題的切入點；去旅游時，一圖在手，走遍天下。比例尺、圖例、注記是地圖必不可少的三要素，是地圖的基礎(chǔ)。特別是圖例和注記，往往是考試的得分點所在。

地圖包含萬象萬物，內(nèi)容十分豐富。即使是一塊小小的區(qū)域，也表達(dá)著眾多的趣味。它并不是簡單的重復(fù)一樣的圖形，而是需要在旁附注了相關(guān)的自然地理和人文地理知識。其實，學(xué)好地理并不難，正確讀圖是關(guān)鍵，地圖作為地理這一學(xué)科中不可缺的一部分，其涉及范圍十分廣泛。學(xué)好地圖，前提條件是區(qū)域定位，那如何學(xué)好定位，我想從幾個方面來談?wù)勎业目捶ā?/p>

看熟某個區(qū)域的形狀、輪廓、經(jīng)緯度，所在的洲，附近的海洋；

還有這個區(qū)域的國土是由幾個部分組成的，你要識記并很清楚其位置；

了解它的地理位置的意義，地形；

了解它的的經(jīng)濟(jì)狀況；

其余就是它的特點或是有什么考點；

做有關(guān)它的練習(xí)。

總而言之，區(qū)域定位就需要頭腦里面時刻有地圖，有區(qū)域輪廓，想到哪里，頭腦就像雷達(dá)一樣就定位到哪里，這個才是區(qū)域定位的最高境界。

學(xué)習(xí)好地圖，還要學(xué)會從圖中有效的提取信息。高考試題中地理信息的載體是各不相同的，有的蘊藏在地理試題的題干文字中，有的蘊藏在各種地理圖形的表述語言中，有的蘊藏在各種地理統(tǒng)計圖表的文字和數(shù)字中，還有的蘊藏在地理試題的問題設(shè)計中、各種地理圖形的主圖和附圖中、各種地理圖形的組合和整合的分析中。如何從圖中提取有效信息，關(guān)鍵要先學(xué)會看圖，看圖主要包括以下幾點。

1.圖名

一幅地圖，要知道它的名字，才能知道這是一幅什么類型的圖。地圖的類型有很多，如世界地圖，中國地圖，城市地圖，市區(qū)交通圖，衛(wèi)星影像圖，等高線地形圖，分層設(shè)色地形圖，城市道路網(wǎng)圖，地形圖，水文圖，氣候圖，植被圖，社會經(jīng)濟(jì)地圖，人口圖，交通圖，工業(yè)圖，農(nóng)業(yè)圖等，不同的地圖類型所蘊含的知識內(nèi)容是不同的，是我們析圖的關(guān)鍵。例如，沿36度緯線某月平均氣溫曲線圖，我們可以通過圖名知道，它的類型是氣溫曲線圖，而且是沿緯線的，這樣有助于在提取信息的時候出現(xiàn)不必要的問題。

2.圖例和注記

圖例和注記是地圖的基本要素之一，認(rèn)識它才能在地圖上查找我們所需要的信息；在地圖三要素中，圖例是地圖上表示地理事物的符號。在地圖上表示地理環(huán)境各要素，比如山脈、河流、城市、鐵路等所用的符號叫做圖例。這些符號所表示的意義，常注明在地圖的邊角上。而注記，是在地圖上表示地理事物的名稱和山高水深等的數(shù)字。注記常和符號相配合，說明地圖上所表示的地物的名稱、位置、范圍、高低、等級、主次等。注記也屬廣義的地圖符號系統(tǒng)的一部分。所以在看圖的時候，我們一定要注意圖例和注記，往往很多答案就來自于圖例和注記。

3.方向

在地圖中，方向可以分為普通地圖、指向標(biāo)地圖、經(jīng)緯網(wǎng)地圖三種定向法，普通地圖：面對地圖，上北下南、左西右東；指向標(biāo)地圖：箭頭指向北，根據(jù)所給方向，確定其它三個方向；在一般的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，無論經(jīng)線和緯線怎樣彎曲，在同一經(jīng)線上，任何一點總是位于另一點的正南或正北方向；在同一緯線上，任何一點總是位于另一點的正東或正西方向。經(jīng)緯線都不同的，其相對方向則用東北、西北、東南、西南等表示。在以極地為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖上，從北極點看，所有的經(jīng)線都是指向正南；從南極點看，所有的經(jīng)線都指向正北。也就是說，南北方向是有限方向，北極點是地球之最北點，南極點為地球之最南點。而東西方向是無限方向，地球上任意兩地之間的東西方向關(guān)系，要以兩地經(jīng)度間隔小于180度的區(qū)間按順地球自轉(zhuǎn)方向者為東，逆地球自轉(zhuǎn)方向者為西的原則來確定，也即是通常所說的“劣?。ń?jīng)過球面任意兩點大圓較短的一段弧）定向法”。

4.比例尺

用公式表示為：比例尺=圖上距離/實際距離。比例尺通常有三種表示方法。

一是數(shù)字式，用數(shù)字的比例式或分?jǐn)?shù)式表示比例尺的大小。例如地圖上1厘米代表實地距離100千米，可寫成：1∶10,000,000或?qū)懗桑?/10,000,000。

二是線段式，在地圖上畫一條線段，并注明地圖上1厘米所代表的實際距離。

三是文字式，在地圖上用文字直接寫出地圖上1厘米代表實地距離多少米，如圖上1厘米相當(dāng)于地面距離100米，或一萬分之一。要注意的是三種表示方法可以互換。必須化單位。

高中地理學(xué)習(xí)離不開地圖，除了要學(xué)會看圖，還要學(xué)會用地圖，對于地圖的運用要學(xué)會分類、圖、用圖。

學(xué)會分類，包括日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、景觀圖、原理示意圖、漫畫圖、數(shù)據(jù)圖、結(jié)構(gòu)圖、等值線圖等。

學(xué)會用圖，如用圖歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點，用圖記憶等。用圖記憶就是記的時候，應(yīng)該直接把文字放到圖上記，當(dāng)涉及到這個知識點的時候，你的腦子里反映出來的是有文字的圖片而不單是文字，你便可以象讀圖一樣回答各種問題了，不管是文字題還是讀圖題都可以解決。

學(xué)習(xí)地理要學(xué)會掌握使用地圖的方法，養(yǎng)成讀圖、用圖的好習(xí)慣，從地圖中獲取知識信息，發(fā)現(xiàn)知識、提高技能。地圖是工具，也是最好的老師，同學(xué)們學(xué)會了使用地圖的方法和習(xí)慣，學(xué)習(xí)地理就會學(xué)得輕松、學(xué)得有趣，才能學(xué)好地理。只要掌握了正確的讀圖方法，培養(yǎng)良好用圖習(xí)慣，形成基本的地理技能，你就已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)地理課的最重要的工具。

學(xué)習(xí)地理必須學(xué)習(xí)地圖，地圖在地理學(xué)習(xí)的過程中所起的作用不言而喻。地圖，使學(xué)習(xí)地理變得更形象，簡單，讓刻板的文字變成圖象，生動而有趣。地圖可以使我們獲得大量的信息。所以，考試的時候要認(rèn)真地看地圖，包括圖名、圖例等，也要學(xué)會用地圖。同時要更注意問題與地圖的聯(lián)系，一般來說，答案都隱藏在圖中。以圖釋文，可以直觀生動；以圖導(dǎo)學(xué)，可以啟發(fā)思維；以圖設(shè)問，可以活躍課堂；以圖承啟，可以溫故而知新；圖表總結(jié)，可以省時明了。總而言之，地圖就是我們學(xué)習(xí)地理必不可少的朋友。